URN:NBN:SI:DOC-LSOXCZRL2025Mazzuki, Blandina Danieldocuments/doc/L/URN_NBN_SI_doc-LSOXCZRL_001.pdfdocuments/doc/L/URN_NBN_SI_doc-LSOXCZRL_001.txt1 spletni vir (1 datoteka PDF (22 str.))15article10.26529/cepsj.18072226424352232-2647URN:NBN:SI:doc-LSOXCZRLeng= University of Ljubljana PressCEPS journalBYbodoči učiteljiInkluzivna vzgoja in izobraževanjepedagogikaUčiteljizaznaveznanjePreparing teachers for inclusive educationpre-service teachers’ knowledge, perceptions and experiences of inclusive pedagogy from teaching practicePriprava učiteljev na inkluzivno izobraževanjebodoči učitelji ter njihovo znanje, zaznave in izkušnje, vezane na inkluzivno pedagogiko, izhajajočo iz pedagoške prakse