URN:NBN:SI:DOC-LLSZLPPO2019Cotič, MaraKozel, LeaŽakelj, Amalijadocuments/doc/L/URN_NBN_SI_doc-LLSZLPPO_001.pdfdocuments/doc/L/URN_NBN_SI_doc-LLSZLPPO_001.txt299730944978-961-7055-59-7URN:NBN:SI:doc-LLSZLPPOslvZaložba Univerze na PrimorskemknjigeBY-NC-NDaktivne metode delaMatematikamathematicsmotivacija učencevoblikovanje eksperimentalnega kognitivno-konstruktivističnega modela poukaOsnovne šolePoukpouk matematikeprvo triletjeučni načrtiznanje učencevKognitivno-konstruktivistični model pouka matematike v 1. triletju osnovne šole