84 KB14816 KB80 KB195520252000Pezdirc-Bartol, Matejaletnik:45številka:6str. 195-206str. 243-252ISSN:0021-6933COBISSID:13049698URN:URN:NBN:SI:doc-KRUPXH0AslSlavistično društvo SlovenijeJezik in slovstvo20.st.bralecbranjeknjiževnostliterarna kritikaliterarna teorijaliterary criticismliterary theoryliteratureVloga bralca v poglavitnih literarnoteoretičnih smereh 20. stoletja|The study is a survey of major 20th century literary theories in terms of their treatment of the reader, the function they assign to the reader in the creation of a text's menanings, their views on the status of a literary text, etc. Although the reader is recognized as a relevant category by all literary schools, he becomes the focus of research only in the late 1960s with the development of the Reception Aesthetic and the Reader-Response CriticismČlanek skuša sistematično predstaviti najpomembnejše literarnoteoretične smeri 20. stoletja, in sicer glede na to, kako v svoj metodološki pristop vključujejo bralca, kakšno funkcijo mu pripisujejo pri tvorbi pomenov besedila, kako opredeljujejo status literarnega dela ipd. Čeprav bralca kot predmet literarne vede upoštevajo vse smeri, pa postane središčna kategorija raziskovanja šele konec 60. let z razvojem recepcijske estetike in teorije bralčevega odzivaTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of Slovenia