402 KB38 KB428 KB46 KB201120252015Batič, JanjaHaramija, Dragicaštevilka:4letnik:5str. 31-50ISSN:1855-9719COBISSID:21852936URN:URN:NBN:SI:doc-J0CKXCI3enPedagoška fakulteta, Univerza v LjubljaniCEPS journalcelostno branjecomprehensive readingillustrationsilustracijeinterpretacijainterpretationpicture booksslikaniceThe importance of visual reading for the interpretation of a literary text|CEPS Journal, Revija za študij edukacijskih strategij izhaja štirikrat na leto. Izdaja jo Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani. Vsebinsko se nanaša na izobraževanje učiteljev in edukacijske vede. Izhaja v slovenskem in angleškem jeziku kot elektronski časopisTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUniverza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta