Konceptualne podlage in metodologija za preučevanje aktivnega učenja in razvoja globalnih kompetenc za 21. stoletje v visokem šolstvu

URN:NBN:SI:DOC-H4CI3EZK2023documents/doc/H/URN_NBN_SI_doc-H4CI3EZK_001.pdfdocuments/doc/H/URN_NBN_SI_doc-H4CI3EZK_001.txt1 spletni vir (1 datoteka PDF (79 str.))139250947978-961-7183-11-5URN:NBN:SI:doc-H4CI3EZKslvAMEU- ECM, Alma Mater PressknjigeInCaktivno učenjekurikulummetodologijapriročnikiprofesionalni razvojrazvoj globalnih kompetencvisoko šolstvovisokošolske ustanovevisokošolski učiteljivzgoja in izobraževanjeKonceptualne podlage in metodologija za preučevanje aktivnega učenja in razvoja globalnih kompetenc za 21. stoletje v visokem šolstvuznanstveno-strokovni priročnik