314 KB31 KB201220242018Košnik, Petraštevilka:2letnik:22str. 51-59ISSN:1318-8267COBISSID_HOST:2694012URN:URN:NBN:SI:doc-FZ6RHF1OslZavod Republike Slovenije za šolstvoŠolsko svetovalno deloalternative approaches to readingalternativni pristopi k branjubralne minutkebranjecriteriaeducational psychologyguidancehelpizbor gradivaliteracymerilapedagoška psihologijapismenostpodporapomočpupilreadingreading minutesselection of materialspodbudno bralno okoljestimulating reading environmentsupportsvetovanjeučenecVloga svetovalnega delavca v procesu opismenjevanja učencev|Revija Šolsko svetovalno delo je namenjena svetovalnim delavcem v vrtcih, osnovnih in srednjih šolah ter dijaških domovih, zaradi svoje raznolike in uporabne vsebine pa je primerna tudi za druge pedagoške strokovnjake. Tematski poudarki:konceptualni vidiki dela šolske svetovalne službe, vplivi socialno-ekonomskega in kulturnega položaja družine na šolo, individualizacija in diferenciacija, formativno spremljanje, inkluzija, nevroznanost, razvoj samouravnavanja učenja pri učencih – razvojno preventivna in kurativna vloga ŠSD, sistemska ureditev zgodnje obravnave otrok, prehod v šolo, idr.(vir: https://www.zrss.si/strokovne-resitve/revije/solsko-svetovalno-delo)TEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZavod RS za šolstvo