1706 KB341 KB2023Japelj Pavešić, BarbaraPeras, IgorŠterman Ivančič, KlaudijaŠtremfel, Urška1 spletni vir (1 datoteka PDF (162 str.))DOI:10.32320/978-961-270-355-4COBISSID:178799107ISBN:978-961-270-355-4URN:URN:NBN:SI:doc-CCQLDPPUslPedagoški inštitutknjigeObčutek pripadnosti šoli, dobrobit in učna uspešnost učencev in učenk| scientific monograph| vpogledi mednarodnih raziskav znanja| znanstvena monografija|Občutek pripadnosti šoli je v znanstvenih razpravah prepoznan kot temeljna potreba posameznika. V kontekstu šole je občutek pripadnosti šoli prepoznan kot pomemben dejavnik učne uspešnosti in dobrobiti učencev in učenk. Zaradi raznolikosti in razpršenosti raziskav v širšem mednarodnem okolju ter mankom le teh v slovenskem prostoru pa so dosedanji vpogledi v občutek pripadnosti šoli slovenskih učencev in učenk relativno omejeni. Znanstvena monografija je odgovor na to problematiko. Občutek pripadnosti slovenskih učencev in učenk poglobljeno osvetljuje s podatki mednarodnih raziskav znanjaTEXTknjigebooksSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of Slovenia