660 KB25 KB2017Avguštin, LeaZavašnik Arčnik, MihaelaCOBISSID:291406080ISBN:978-961-6989-17-6URN:URN:NBN:SI:doc-CCBXVIDBslŠola za ravnateljeknjigeeducationelektronske knjigeIzobraževanjeRavnateljiŠoleVodenjeVodenje za učenje|Ena izmed ključnih strategij vodenja za učenje je spremljanje in vrednotenja dela strokovnih delavcev, ki je bila osrednja tema programa v letu 2016/2017. Pri vodenju za učenje gre za povezanost učenja učencev, učenja strokovnih delavcev, učenja zavoda, sistema in ravnatelja. Čeravno so vse ravni učenja pomembne, je dokazano največji vpliv ravnatelja na učenje učencev preko strokovnih delavcev. Spremljanje in vrednotenje dela strokovnih delavcev predstavljata pomembno strategijo ravnateljevega vodenja za učenje, predvsem z vidika krepitve individualnega in organizacijskega učenjaTEXTknjigebooksSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of Slovenia