263 KB0 KB201120252024Kerneža, MajaSaksida, Igorštevilka:1letnik:14str. 199-224DOI:10.26529/cepsj.1444COBISSID_HOST:157066755ISSN:1855-9719URN:URN:NBN:SI:doc-AUTY83N2en= University of Ljubljana PressCEPS journalKnjiževnostosnovna šolapouk književnostistališča učiteljevstrip v izobraževanjuUčiteljiSlovenian language teachers’ attitudes towards introducing comics in literature lessons in primary school| Stališča učiteljev slovenščine do uvajanja stripa v pouk književnosti v osnovni šoli|CEPS Journal, Revija za študij edukacijskih strategij izhaja štirikrat na leto. Izdaja jo Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani. Vsebinsko se nanaša na izobraževanje učiteljev in edukacijske vede. Izhaja v slovenskem in angleškem jeziku kot elektronski časopisTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUniverza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta