URN:NBN:SI:DOC-7UQE3JIF2026Anwar, LathifulPurwantoSaifurrisal, Ahmad HasanSudirmandocuments/doc/7/URN_NBN_SI_doc-7UQE3JIF_001.pdfdocuments/doc/7/URN_NBN_SI_doc-7UQE3JIF_001.txt11 spletni vir (1 datoteka PDF (23 str.)16article10.26529/cepsj.22302232-2647279331075URN:NBN:SI:doc-7UQE3JIFeng= University of Ljubljana PressCEPS journalBYbesedilne nalogebodoči učiteljidokazmatematična indukcijaMatematikareševanje problemovVzgoja in izobraževanjeBeyond the formulawhy re-service teachers stumble with mathematical induction in word problemsOnkraj formulezakaj bodoči učitelji naletijo na težave pri matematični indukciji v besedilnih nalogah