{"?xml":{"@version":"1.0"},"edm:RDF":{"@xmlns:dc":"http://purl.org/dc/elements/1.1/","@xmlns:edm":"http://www.europeana.eu/schemas/edm/","@xmlns:wgs84_pos":"http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos","@xmlns:foaf":"http://xmlns.com/foaf/0.1/","@xmlns:rdaGr2":"http://rdvocab.info/ElementsGr2","@xmlns:oai":"http://www.openarchives.org/OAI/2.0/","@xmlns:owl":"http://www.w3.org/2002/07/owl#","@xmlns:rdf":"http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#","@xmlns:ore":"http://www.openarchives.org/ore/terms/","@xmlns:skos":"http://www.w3.org/2004/02/skos/core#","@xmlns:dcterms":"http://purl.org/dc/terms/","edm:WebResource":[{"@rdf:about":"http://www.dlib.si/stream/URN:NBN:SI:DOC-7N8R045N/2884b3ca-9961-4bb2-bab2-0c9adeb093d1/PDF","dcterms:extent":"870 KB"},{"@rdf:about":"http://www.dlib.si/stream/URN:NBN:SI:DOC-7N8R045N/73607317-1252-454c-ac77-8a20fac36e6e/TEXT","dcterms:extent":"117 KB"}],"edm:ProvidedCHO":{"@rdf:about":"URN:NBN:SI:DOC-7N8R045N","dcterms:issued":"2026","dc:creator":"Hočevar, Franci","dc:contributor":"Hočevar, Franci","dc:format":{"@xml:lang":"sl","#text":"1 spletni vir (1 datoteka PDF (41 str.))"},"dc:identifier":["COBISSID:269635331","ISBN:978-961-03-1503-2","URN:URN:NBN:SI:doc-7N8R045N"],"dc:language":"sl","dc:publisher":{"@xml:lang":"sl","#text":"Zavod RS za šolstvo"},"dc:source":{"@xml:lang":"sl","#text":"knjige"},"dc:subject":[{"@xml:lang":"sl","#text":"Osnovne šole"},{"@xml:lang":"sl","#text":"Razredniki"},{"@xml:lang":"sl","#text":"Srednje šole"},{"@xml:lang":"sl","#text":"Vzgojno-izobraževalno delo"}],"dc:title":{"@xml:lang":"sl","#text":"Programske smernice za delo razrednika v osnovni in srednji šoli|"},"dc:description":{"@xml:lang":"sl","#text":"Smernice nadgrajujejo in podrobneje opredeljujejo pregled vlog in nalog razrednika, ki izhajajo iz veljavne slovenske zakonodaje, ki ureja področje vzgoje in izobraževanja, Programskih smernic za delo oddelčnega učiteljskega zbora in oddelčne skupnosti v osnovnih in srednjih šolah ter dijaških domovih (2005), Programskih smernic svetovalnega dela v programih s področja vzgoje in izobraževanja (2024) ter drugih dokumentov in usmeritev, ki v aktualnem času v različnih delih opredeljujejo vlogo ali naloge razrednika. Sledijo tudi ključnim ugotovitvam nacionalne evalvacijske študije Analiza vlog in potreb razrednikov pri vodenju vzgojno-izobraževalnega dela v osnovni in srednji šoli (2025). Namen smernic je podrobno razčleniti večdimenzionalno področje dela razrednika in so zasnovane tako, da pedagoškim delavcem in vodstvu zagotavljajo pregledno, razumljivo in strokovno utemeljeno podlago za razumevanje, vrednotenje in učinkovito opravljanje nalog razrednika"},"edm:type":"TEXT","dc:type":[{"@xml:lang":"sl","#text":"knjige"},{"@xml:lang":"en","#text":"books"},{"@rdf:resource":"http://www.wikidata.org/entity/Q571"}]},"ore:Aggregation":{"@rdf:about":"http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-7N8R045N","edm:aggregatedCHO":{"@rdf:resource":"URN:NBN:SI:DOC-7N8R045N"},"edm:isShownBy":{"@rdf:resource":"http://www.dlib.si/stream/URN:NBN:SI:DOC-7N8R045N/2884b3ca-9961-4bb2-bab2-0c9adeb093d1/PDF"},"edm:rights":{"@rdf:resource":"http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"},"edm:provider":"Slovenian National E-content Aggregator","edm:dataProvider":{"@xml:lang":"en","#text":"National and University Library of Slovenia"},"edm:object":{"@rdf:resource":"http://www.dlib.si/streamdb/URN:NBN:SI:DOC-7N8R045N/maxi/edm"},"edm:isShownAt":{"@rdf:resource":"http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-7N8R045N"}}}}