URN:NBN:SI:DOC-5M7NV0OR2018Kiš Žuvela, Sanjadocuments/doc/5/URN_NBN_SI_doc-5M7NV0OR_001.pdfdocuments/doc/5/URN_NBN_SI_doc-5M7NV0OR_001.txt28articlestr. 29-491318-68762763143URN:NBN:SI:doc-5M7NV0ORengAkademija za glasbo, Oddelek za glasbeno pedagogikoGlasbenopedagoški zbornik (Ljubljana)BY-SAintonančni zlogikognicijaposlušanjesolmizacijavišina tonathe ambiguity of the solfege syllabaryWhen the fixed "DO" tends to move