URN:NBN:SI:DOC-4XL499Q62024Kirmizigül, Asli SaylanKizkapan, OktayÖnal, Nagihan Tanikdocuments/doc/4/URN_NBN_SI_doc-4XL499Q6_001.pdfdocuments/doc/4/URN_NBN_SI_doc-4XL499Q6_001.txt1 datoteka PDF (19 str.)13article10.26529/cepsj.15711815976992232-2647URN:NBN:SI:doc-4XL499Q6eng= University of Ljubljana PressCEPS journalBYbodoči učitelji naravoslovjaIzobraževanje učiteljevnaravoslovni laboratorijsamoučinkovitostLaboratory use self-efficacy of Turkish pre-service science teachers trained in different teacher education programmesSamoučinkovitost uporabe laboratorija pri turških študentih, prihodnjih učiteljih naravoslovja, ki so se usposabljali v različnih programih izobraževanja učiteljev