URN:NBN:SI:DOC-4D2NZUXZ2006Marn, Uršadocuments/znanstveni_clanki/socialna_pedagogika/html/urn_nbn_si_doc-tkv3ehy2.htmldocuments/znanstveni_clanki/socialna_pedagogika/pdf/urn_nbn_si_doc-tkv3ehy2.pdfdocuments/znanstveni_clanki/socialna_pedagogika/txt/urn_nbn_si_doc-tkv3ehy2.txt1022 strani3articlestr. 365-3861408-29426817865URN:NBN:SI:doc-4D2NZUXZslvZdruženje za socialno pedagogikoSocialna pedagogika (Ljubljana)InCcommunicationconstructivismkomunikacijakonstruktivizemnenasilno vedenjeodnos med učiteljem in učencempupil behaviourrazrednikisocialna pedagogikašoleteacher-pupil relationvedenje učencevvedenjski vzorciConstructivism at scool as a basis for learning of nonviolent behavioral patternsKonstruktivizem v šoli kot podlaga učenja nenasilnih vzorcev vedenja