462 KB0 KB201120252023Cvitković, DanielaStošić, JasminaWagner Jakab, Ana1 datoteka PDF (16 str.)letnik:13DOI:10.26529/cepsj.1496COBISSID_HOST:167699203ISSN:2232-2647URN:URN:NBN:SI:doc-3WJ6W96Ten= University of Ljubljana PressCEPS journalizboljšanje izobraževanjaIzobraževanje na daljavokriza učenjaMotnja pomanjkanja pozornosti s hiperaktivnostjopozitivna deviacijaRemote learning and stress in mothers of students with attention deficit and hyperactivity disorder during the covid-19 lockdown| Učenje na daljavo in stres pri materah učencev z motnjo pomanjkanja pozornosti s hiperaktivnostjo (ADHD) med zaprtjem zaradi covida-19|CEPS Journal, Revija za študij edukacijskih strategij izhaja štirikrat na leto. Izdaja jo Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani. Vsebinsko se nanaša na izobraževanje učiteljev in edukacijske vede. Izhaja v slovenskem in angleškem jeziku kot elektronski časopisTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUniverza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta