3298 KB0 KB202520262026Bednjički Rošer, Barbaraštevilka:1letnik:2str. 38-52DOI:10.63069/ajh7c988DOI:20.500.12556/DKUM-97617COBISSID_HOST:272932611ISSN:3024-031XURN:URN:NBN:SI:doc-3AWB0VOYslVzgojno-izobraževalni zavod Antona Martina SlomškaRevija inovativna pedagogikaCanva AIChatGPTDigitalna pismenostearly childhood educationnačrtovanje jezikovnih dejavnostiplanning language activitiespredšolska vzgojastudentsštudentiuporaba GUIuse of generative artificial intelligenceVišje in visokošolsko izobraževanjeUporaba generativne umetne inteligence bodočih vzgojiteljev pri pripravi didaktičnih gradiv za predšolske otroke|Revija inovativna pedagogika je recenzirana odprtodostopna znanstvena revija, ki objavlja raziskovalne prispevke s področja inovativnih učnih metod, digitalnih tehnologij v izobraževanju in interdisciplinarnih pedagoških pristopov. Revija si prizadeva za akademsko odličnost in prispeva k domačemu in svetovnemu diskurzu o izobraževalnih inovacijah ter sodobnih izzivih v vzgoji in izobraževanjuTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaVzgojno-izobraževalni zavod Antona Martina Slomška