URN:NBN:SI:DOC-0GSLQ45R2023Tempera, TiagoTinoca, Luísdocuments/doc/0/URN_NBN_SI_doc-0GSLQ45R_001.pdfdocuments/doc/0/URN_NBN_SI_doc-0GSLQ45R_001.txt132 (varia issue)articlestr. 57-7710.26529/cepsj.11411107033631855-9719URN:NBN:SI:doc-0GSLQ45RengPedagoška fakulteta, Univerza v LjubljaniCEPS journalBYaktivno učenjeIzobraževanje učiteljevprojektno učenjeučne strategijeVišje in visokošolsko izobraževanjezačetno izobraževanje učiteljevpraksa treh visokošolskih zavodov na PortugalskemProject-based learning in initial teacher educationProjektno učenje v začetnem izobraževanju učiteljevthe practice of three higher education institutions in Portugal