POPOTNIK
PEDAGOŠKI IM ZNfiMSTVEM LIST.
UREDIL: M. J. NERflT
ŠOLSKI R7WNFSTELJ V MARIBORU.
LETNIK XXVIII.
LAST IN ZALOŽB A „ZAVEZE AVSTRIJSKIM JUGOSLOVANSKIM UČITELJSKIM DRUŠTEV".
V LJUBLJANI 1907.
NirnsriiLn -.učiteljska TiSKnRm«.
365S6
Kazalo.
I. Pedagoški, didaktični in drugi poučni spisi.
Stran
Ali je slovniški pouk v ljudski šoli opravičen. Iv. Klemenčič..... 99
Ali naj učitelj pri pouku v risanju po predmetih rise na tablo 111 kd^j se
ima to zgoditi. Fr. Fink.................. 18
Analiza in sinteza v našem narodnem življenju. Dr. Fr. Ilešič..... 1
Ceska »Jednota Komenskega. društvo za reformo šolstva«. R..... 24
Dekliška brigada; s podobami.^Ign. Šijanec............ 75
Eksperimentalna pedagogika. C. .................112
Eksperimentalna šola. Drag. Pribil................30.1
Izvajanje enačb z eno neznanko iz sorazmerij. I. Beziaj.......144
Moje urednikovanje. Dr. Fr. Ilešič................. 89
Na četrtem vseučiliščnem tečaju v Turnovem. Dr. Pribil . 45, 70, 104, 139 Navajajmo mladino k modernemu opazovanju veličastne prirode. M. Heric 134
Nazorni uk — propedevtika realij. Eliza Kukovec ..... 217, 247, 282
Nekaj pripomb k odgovoru g, Kosija, H. Druzovič.........121
Odgovor H. Druzoviču. A. Koši ................. 90
Odgovor uredniku »Slov. Sol. Matice«. H. Druzovič......... 56
Odlomek iz nedognane znanosti. J. B...............264
O hudodelnosti mladine. Prof. dr. A. Heverock — Drag. Pribil ... 33, 65 O nravni vzgoji in nravnem pouku. Prof. dr. Ot. Chlup — Kari Svoboda 321, 353
O pouku v oddelkih. R. Horvat...............147, 173
Osebna pola. Drag. Pribil....................161
Otroci, odgojevalci odraslih. A. Požegar............129, 168
Pedagoška študija o otroku. Janko Polak.............365
Pojem »jaz« in njega odnošaji do volje. X............. 8
Pokret za umetniško vzgojo v tujini. D. P. ................314
Pravo svetišče za »Krst pri Savici«. Dr. K. Ozvoald......... 42
Preosnova spisnega pouka. Fr. Fink ...............296
Razdelitev učencev po zmožnostih. J. Zeman, Drag. Pribil..... 11
Realne študije pri Slovencih. V.................. 97
Skrita in nastajoča tuberkuloza otrok. Dr. Huitel ■— Drag. Pribil . . . 202
Se enkrat osebna pola. Fr. Fink.................257
Šola bodočnosti. Janko Bratina^.................333
Šolsko higijenski utrinki. Ign. Šijanec......21, 52, 84, 114, 177, 344
Telesna vzgoja. J.B. . ...................210, 227
Triandrus. Miro Šijanec............ 235, 265, 306, 335, 371
Tudi osebna pola. A. Pesek...................225
Uporaba črtic iz življenja naših pesnikov m pisateljev pri jezikovnem
pouku. Prof. Makso Pirnat.................193
Važnost in negovanje telesne vzgoje šoiske mladine. Ivan Kelc . . . 259
Višja naobrazba slovenskega ženstva. „Slov. Gospodinja" ....... 77
Zborduše. Avg. Požegar.....................289
Zvezde. Fr. Fink........................154
II. Književno poročilo.
A. Ocene.
Stran
Antologija sodobne hrvatske omladinske književnosti. Dr. Fr. I. ...	157
Drescher J.: Elternabende. A. Leban ...............252
Koprivnik J.: Grundzuge der Geologie mit besonderer Berticksichtigung der geologisch. Verhaltnisse Steiermarks fur Lehramtszoglinge und
Lehrer. D. Ceh.........;............118
Kosi A.: Zabavna knjižnica XIII. zvezek. Dr. Fr. Ilešič........285
Mildas Aug.: Shreiben und Zeichnen an der Schultafel. K. Humek . .	346
»Pedagogicke Rozhledy«. Dr. Fr. I.................157
Poročilo o stanju ljudskošolskega šolstva v okraju goriškem za leto
1905/6. A. Leban............'. .....120,	183
Steger I. in dr. Daun — F. Gartner: Kaj mora mladina vedeti o alkoholu.
A. Leban.......................................88
Stiasny Ljudevit: Konferenčno poročilo za 1. 1907. A Leban-Komen . .	378
Stupar Fr : O prvinah in spojinah................119
Umlauft, dr F.: Deutsche Rundschau fur Geographie u. Statistik. A. Leban	88
B. Novosti.
Burgar Franc: »Simon Gregorčič«................221
Časopis za zgodovino in narodopisje. 4. letnik...........221
»Domače ognjišče«.....■...................................56
Knjige »Slov. Šolske Matice« za 1. 1906 in 1907 ........ 55,	382
Koledar družbe sv. Cirila in Metoda za 1. 1907 ......................56
Koledar družbe sv. Cirila in Metoda za 1. 1908 ......................382
Končnik Pet.: Die neuen Gesetze und Verordnungen auf dem Gebiete
des Volksschuhvesens fur Steiermark. 3. in 4. snopič.....253
Kraft J. u. F. Wichtrei: »Mein erstes Schulbuch« in »Wiener Fibel« .	55
Kratka zgodovina slovenskega naroda...............184
Lapajne J.: »Slovenski posojilničar« ...............253
Leposlovna knližnica. II. zvezek..................................55
Levčev pravopis........................184
Ljudska knjižnica. V. zvezek...................347
Medved Ant.: Za pravdo in srce.................347
Metulji v podobah.......................184
Nova šolska knjiga.......................382
Nove muzikalije »Glasbene Matice«................184
Podkrajšek H : Računske naloge za obrtne šole....................55
Poljudno-znanstvena knjižnica....................................88
Schreiner H. in dr. J Bezjak: Slovenska jezikovna vadnica za tesno združeni pouk v slovnici, pravopisju in spisju................157
Slovenski kmečki koledar....................382
Tominšek dr.Jos.: Jos Stritar. — Analiza njegovega življenja in delovanja ..........................183
Zmavc Andr.: Kmečka posojilnica................347
»Zvonček«....................... 89, 157,	382
lil. Šolstvo v tujini.
Angleška......................................................28
Črtice o meklenburškem šolstvu..................................92
Dansko šolstvo..................................................26
Izlandsko šolstvo . ............................................28
Novi šolski zakon v Crnigori ..................185
Se nekaj iz meklenburškega šolstva................185
Šolstvo na Japonskem ..........................................28
Učiteljska naobrazba na Japonskem................................28
IV. Razgled. A. Listek.
Akademično društvo za seksualno higijeno ............286
Alkohol in samomori......................286
Alkohol in slepota.......................222
Alkohol v kruhu................................................29
Analfabeti v zveznih državah severne Amerike......................29
»Bene« ruskih učiteljev..........................................29
Bosansko šolstvo........................223
Bosna.............................320
Cehi pri delu..................................................30
Cesko-slovanska socialna demokracija..............................59
Delo otrok..........'................125
Delo otrok v Zedinjenih državah.................186
Demonstracija otrok......................222
Drsanje — zdrava zabava za otroke................186
Druga Helena Keller........ .............317
II. mednarodni kongres za šolsko higijeno.............124
Društveni dom berlinskega učiteljstva...............186
Društvo »Mladika«..................... 187,	255
Esperanto......................................................60
Francoščina in nemščina ....................286
Francoske učiteljice.......................317
Glasoviti Perkov zakon..........................................60
j Hartel dr. vit. V................................................59
Hvaležnost napram učiteljem...................124
Iznajdba za gluhoneme.....................186
Jubilej ............................348
Kaj je elektrika ................................................95
Kaj nesejo listi nemškemu učiteljstvu..............................60
Kaj stane vojaštvo..............................................59
Kako je nastal petrolej.....................158
Kavalirji............................317
Kdo je odgovoren za ukradene stvari v šoli........................29
Knjižnica rajnega Ivana Vesela................. .	158
Koliko papirja porabijo časopisi............... .	287
Komu je dobro v Avstriji....................371
Kralj in učitelj.........................255
Lep dar............................125
Ministrstvo za otroke......................287
»Mladika«.........................181, 187
Moderna knjižnica.......................186
Moravsko učiteljsko pevsko društvo................317
Mrzla voda..........................158
Nabirajte narodne pesmi..........................................94
Najtežja knjiga na svetu..........................................29
Največi most na svetu .....................254
Nekdanji učitelj postal docent na vseučilišču............222
Nekoliko številk........................125
Nemške knjige.........................124
Nič ne deje, če se ponavlja...................348
Nova hranilnica za učence....................317
Nova slovanska učila............................................30
Nova šolska bolezen . . . .....................................60
Odgovor uredniku »Slovenske Šolske Matice«......................56
80-letni učitelj v aktivni službi..................286
Ovca.............................255
Pasivna rezistenca .......................348
Pedagoška centralna knjižnica v Lipsiji............................29
Pevsko društvo moravskih učiteljev................186
Planet Mars..........................254
Poljska surovost................................................29
Pristojbine za zrelostni izpit...................317
Proslava Komenskega v Naardenu................186
Prošnja...................................................58
Razumen princ.........................317
Reforma pisanja................................................95
Rodbine z mnogimi otroki ...................186
Semestralna izpričevala.....................126
Slika Komnenskega.......................125
»Slovenska Matica«.......................348
»Slovenska Šolska Matica« ................. 123,	253
Stanje hrvatskih pedagoških listov................................59
Stoletje otrok.........................125
600-letne umetnine.......................254
Šola in brezposelni ljudje....................186
Šola in jetika.........................124
Šola za matere.........................286
Tolstoj L. N..........................222
Tudi nadzornik.........................348
Učitelji poslanci................................................30
Učiteljski sanatorij..............................................59
Učiteljska stanovanja............................................95
Učiteljsko stanovanje na Bavarskem................................29
Varstvo otrok v Ameriki....................158
Stran
Velike najdbe iz ledene dobe..................254
Visoka kultura..................................................30
Vozarina na državnih železnicah.................222
Začetek uporabe premoga za kurjavo...............158
Zakaj je tako velik razloček med francoskim inteligentom in delavcem	317
Za XVI mednarodni medicinski kongres .............187
Znižanje voznine na c. kr. državnih železnicah za izlete..............29
Zvezdama v Greenwichu ....................348
B. Pedagoški paberki.
Ali je dobro pozimi odpirati okna med poukom....................95
Berlinska mladina in hudodelstvo.................128
Biološka metoda................................................30
Boj proti alkoholu..............................................60
»vCas« mnenje o reformi pisanja..................................95
Česa potrebuje otrok......................188
4. mednarodni stenografski kongres................287
Čitalnice za učence..................... 62,	222
Čitanje rokopisov v ljudski šoli .................349
Čut za čast pri dijakih.....................159
»Das Buchlein heb mich auf!«..................350
Delovanje katoliških učiteljskih društev............................61
X. shod poljskih zdravnikov in prirodoslovcev...........187
Deželni pedagoški svetovalni odbor................................95
»Die Waffen hoch«..............................................62
Dnevniki in vzgoja.......................127
Domoznanski muzej ............................................32
Društvo za gojenje iger za mladino................127
Društvo za otroške izlete....................187
Društvo za umetniško vzgojo ..................223
Duševna in telesna moč.....................187
Fonograf v šoli ................................................31
Higijeniška pedagogika.....................127
Iz španskega šolstva ......................187
Japonci o šolstvu........................349
Japonske šole.........................349
Kako bi se dala književnost za mladino pospeševati ........159
Kako se čuva šolska tabla....................319
Kako učenci najbolje računajo....................................30
Kako v Ameriki ščitijo deco......................................60
Kakšen mora biti učitelj....................31
Kakšna bodi knjiga za mladino .................158
Karol Slavoj Amerling.....................318
Koliko čase naj mine med predpoldanskim in popoldanskim poukom .	319
Kongres »Svobodne Misli«....................287
Kontrola delovanja okrajnih šolskih svetov.............318
Leva roka...........................349
Ljudske šole v Lvovu............................................31
Matematika v vzgoji žen..................... 63
Mednarodni pouk........................288
Minister za varstvo otrok....................223
Mladinska knjižnica.......................287
Modelovanje v ljudski šoli........................................61
Mokra obutelj.........................128
Nadzorniki ljudskih šol v Bosni in Hercegovini ..........383
Najboljši in najslabši razred...................128
Najpripravnejša doba za počitnice ................383
Nekaj podatkov iz pruskega šolstva................................61
Nekaj vzrokov nepazljivosti pri pouku...............255
Nekoliko besed naučnega ministra Marcheta............188
Nerazdeljivi pouk................................................62
Neuspeh angleških in nemških gimnazij..............318
Nova uravnava gimnazij na Saškem................128
Novi šolski in učni red..........................................60
Nov učni predmet..............................................62
Obligatno igranje na Saksonskem ................188
Obrt in šola..........................318
Obrtne šole..........................318
Obvezni šolski poset na Francoskem...............158
Odmori v šoli.........................256
O mladinski književnosti ....................350
O nedostatku učiteljstva.....................350
O potovalnih umetnikih..........................................95
Opravljanje telesnih potreb ...................158
Osnovne zahteve z ozirom na dobro začetnico......................61
O telesnem delu........................350
Otroci in alkohol........................188
Otroci iz oddaljenih vasi....................383
O učiteljski naobrazbi............................................63
Pameten ukaz..................................................31
§ 72. definitivnega šolskega reda in sedanja šola..........128
Pavze med učnimi urami....................187
Pogojna kazen.........................127
Poprava domačih nalog..........................................32
Potrebnost negovanja zob....................125
Pouk o spolnih zadevah..........................................62
Pravo levice..........................128
Program češke Jednoty Komenskeho..............................30
Prosveta in ljudska hrana....................125
Protialkoholski pouk......................187
Proti posebnemu pouku zelo nadarjenih otrok...........159
Proti redu iz nravnosti..........................................61
Reforma elementarnega razreda..................222
Resnica in laž v šoli......................349
Risanja z obema rokama...................255
Samomori otrok.......................319
»Sbornik«..........................318
Stran
Semenišče za pedagoško psihologijo ...............159
Skolioza otrok.........................188
Slovenska pesem v Hrvatski...................319
Srečno učiteljstvo ..............................................32
Stopnje in vrste duševne nedospelosti ..............350
Svobodni pouk v svobodni šoli..................................62
»Svoboda vesti nad vse«....................350
Šola in militarizem.......................319
Šola in steznik.........................159
»Šola v gozdu«................................................32
Šole za starše.........................128
Šolska reforma na Kitajskem ..................255
Šolske izložbe.........................222
Šolstvo injkaznilnice v Avstriji..................127
Število učencev v berlinskih šolah................................31
Tajne kvalifikacije.......................188
Tečaji za učenje tujih jezikov....................................31
Telesna rast šolske mladine...................318
Telesna" vzgoja..................................................62
Telesna vzgoja otrok......................255
Telesna vzgoja v^Monakovem..................349
Temelji pravoznanstva v ljudski šoli ..............................62
Teze o obravnavanju pesmi v šoli................................31
Učne ure — dolge samo^O^minut................................62
Učiteljišča v Bolgariji............................................31
Učiteljišča v Franciji......................288
Umetniška izložba za učence......................................30
Umetniška vzgoja................................................60
Varstvo rastlin.........................255
f Vekoslav Strmšek......................286
Velika olajšava.........................188
Velik škodljivec našim očem...................287
Vojaška ^telovadba.......................223
Vprašanje otrok '........................222
Vzgoja slaboumnih otrok v Salpetrieri ..............350
Zahteve časa do gimnazij....................159
Zdravje v šoli.........................318
Zdravniško preiskovanje šolskih otrok v Belogradu......, . . .	31
Zobna klinika v Strasburgu........................................31
Zrelostne izpite proučeval....................319
C. Kronika.
Ameriški učitelji v Evropi....................160
Analfabeti v Avstriji......................126
Analfabetstvo in verstvo v Rusiji].................126
Angleško učiteljstvo ......................224
Apponvijev šolski zakon ....................190
Avstrijske šole v Albaniji....................352
Avstrijsko naučno ministrstvo..................189
Avtomobilizem revnih otrok....................288
Bela vrana......................................................32
Bosansko učiteljstvo ......................384
Cehi na 2. mednarodnem shodu za šolsko higijeno.........223
Ceska gozdna šola..............................................64
Ceska šola na Pruskem.....................351
Češki vseučiliščni tečaj.....................190
Češko društvo za varstvo epileptikov...............160
Čudno učiteljsko društvo....................320
Deklice na badenskih deških srednjih šolah............189
Delo češke »Osrednje Šolske Matice«...............223
Delo otrok v rudnikih.....................351
10.000 mark za potovanje....................223
Deutscher Verein fur Schulgesundheitspflege............126
Dijaštvo proti teološki fakulteti..................190
Dnevniki in pedagogika.....................352
Dojenčki na vasi........................352
Dom učiteljic..................................................63
Dom učiteljic v Lvovu.....................192
Draginjska doklada..............................................64
Druga češka šola na Dunaju...................190
Društvo abstinentnih učiteljev v Hamburgu............127
Društvo »Freie Schule«.....................19^
Društvo ljudomilov na Moravskem................190
Društvo za predšolsko vzgojo otrok................351
Državno nadzorstvo ljudskih šol...........•.....191
Dunajski pedagogij.......................126
Dvovinarska zbirka.......................224
Eno samo preiskovanje šolske mladine..............192
Financijalna komisija v Wtirtenbergu...............384
Gališke učiteljice........................192
Gospodinjske šole.......................351
Higijenski kurs v Lubecku ...................192
Huda kazen............................................191
Huda ura v cerkvi.......................351
Ilustracija bosanskih kulturnih razmer..............................96
Iz bavarskega šolstva......................320
Izmenjava učiteljev..............................................64
Izleti učencev na Dunaju....................190
Iz pozabljenega kota Evrope...................191
Iz pruskega šolstva.......................224
Javne ljudske knjižnice..........................................32
Kaj je vse v Galiciji mogoče ..................190
Kako je družba sv. Cirila in Metoda potrebna...........352
Kako raste šolski bidže na Francoskem..............191
Katoliški Schulverein....................190,	191
Klerikalci na delu.......................190
Koedukacija..........................189
Laboratorij za zdravniško-pedagoško psihologijo..........191
Stran
Lep »gšeft«..........................320
Liga za svobodno šolo..........................................64
Ljudskošolski svet..............................................32
Madjarizacija na Ogrskem....................160
Madžarska justica......... ...............256
Manifestacija gališkega učiteljstva..................................96
Meščanske šole na Moravskem....... ......................96
Mesečna plača.........................160
Mirov dan na ogrskih šolah...................191
t Mita Neškovič......... ...............224
Moravski učitelji................................................63
Nadaljevalni tečaji za delavstvo..................160
Nadzorovanje hrvatskih ljudskih šol................................64
Največja šolska kuhinja..........................................32
Naprednost v Belgiji............................................63
Narodna naobrazba v Avstraliji..................224
Narodne univerze.......... ..............189
Nemško šolstvo na Hrvaškem ...................160
Nemško učiteljsko društvo na Češkem ..............320
Nove učiteljske plače na Gornjem Avstrijskem...........383
Nove učiteljske plače na Saškem..................................96
Novi izpitni red za učitelje na trgovskih šolah...........224
Novi ogrski šolski zakon....... .............223
Novi ruski pedagoški listi....................189
Novo zasebno učiteljišče ........................................32
Nov predmet na hrvatskih učiteljiščih...............191
Nov zakon...........................126
Obrt — središče vzgoje.....................352
Obvezni pouk.........................320
Otroško gledališče.......................191
Pasivna rezistenca Slovakov...................190
Patronatne šole . . . v......................320
Pedagoški časniki na Švicarskem..................................63
Pedagoški semenarji ......................351
Plemenit dar........................ 63,	320
Podpora umirovljenega učiteljstva.................191
Poljaki na Dunaju.......................190
Poljedelski muzej.......................126
Poljska Šolska Matica............................................63
Poljubovanje....................................................32
Poostrena pismena matura........................................63
Portugalska regulira šolstvo...................320
Poseben inšpektorat za meščanske šole..............320
Pouk v veronauku.......................160
Požar v šoli....................................................64
Pražka univerza........................384
Pristojbine na visokih šolah........................63
Privatni penzionat za vzgojo duševno abnormalnih otrok......352
Proti maturi....................................................64
Proti uniformiranju dijakov v Galiciji...............288
Protokol kongresa »Svobodne Misli«...............352
Prvi državni šolski zdravnik................. 32, 288
Prvo mešano učiteljišče v Evropi.................223
Prvo nemško ljudsko vseučilišče..................................32
Radi razžaljenja časti......................191
Razmerje!...........................189
Razmerje katolikov in analfabetov................320
Razstava učnih sredstev.....................190
Reforma meščanskih šol.....................256
Reforme na polju telesne vzgoje na Ogrskem...........192
Regulacija plač salcburških učiteljev...............384
Regulacija plač vadniških učiteljev................................63
Ruske univerze.........................190
Samopomoč proti suspenzaciji..................224
Skrb za otroke.........................352
Skrb za šolstvo mesta Mannheima................192
Skrb za zobovje........................223
Slava Leopoldu Velikemu....................223
Srbsko šolstvo..................................................32
Srednje šolstvo v Avstriji....................191
Stavka šolskih otrok.................... 320, 351
Stavka učencev ................................................192
Stik učiteljev na učiteljiščih z ljudskošolskim učiteljstvom -..........64
Stockholm....................................32
Sesti shod učiteljstva pomožnih šol................160
Šola brez učencev..............................................96
Šola za časnikarje.......................384
Šole v prirodi.........................192
Šolska higijena....................... 61, 63
Šolski muzej..........................160
Šolski muzej v Brnu......................190
Šolski muzej v Zagrebu..........................................64
Šolski zdravniki........................125
Šolski zdravniki na Japonskem..................192
Šolsko nadzorsto v Nemčiji...................127
Šolstvo po narodnosti na Ogrskem................126
Statistično......................................................32
Število učencev enega razreda..................160
Švedski učiteljski listi......................192
Tajna kvalifikacija.......................189
Tatarske šole.........................189
Tečaj za naobrazbo učiteljev deških mladinskih iger........160
Trije učitelji — častni doktorji..................352
Tudi nadzornik ........................224
Učenci — člani tolovajske tolpe.................160
Učitelj milijonar........................288
Učiteljem zdrava stanovanja...................190
Učitelji izredni slušatelji univerze.................191
Stran
Učitelji — poslanci.......................126
Učitelji, zastopniki šolstva v deželnem šolskem svetu........160
Učiteljice v Angliji.......................189
Učiteljske plače na Hrvaškem....................................64
Učiteljske plače na Ogrskem......................................96
Učiteljski dom.......................32,	288
Učiteljstvo in delavstvo.....................126
Učiteljstvo in narod ......................384
Učiteljstvo in politika......................160
Učiteljstvo in vseučilišče.....................159
Umetnost v življenju otrok...................125
Univerza za učiteljstvo.....................384
Uspeh pomožnih šol......................160
Usposobljenost angleških učiteljev................189
Vaščani za gimnazijo......................191
Vitezi nove dobe........................351
Vojska radi šole................................................96
Volitev nadučitelja..............................................64
V pravdi proti bivšemu ministru Nasiju..............384
Vprašanje o podržavljenju meščanskih šol.............351
Vzgleden nadzornik.......................352
Začasno službovanje in penzija..................384
Za jecljajoče..........................256
Zahteve tirolskih učiteljev.......................256
Zaloga šolskih knjig......................191
Za narodno šolo........................191
Za poljsko šolstvo izven Galicije................352
Za šolska poslopja.......................160
Zavod za slepe gluhomutce...................126
Zemeljski ostanki Komenskega..................189
Zveza nekdanjih učencev....................224
Žene v šolskem nadzorstvu...................189
Ženske — ravnateljice učiteljišč.................224
Židovska univerza.......................224
Židovsko učiteljišče.......................351