URN_NBN_SI_DOC-XJOFNZAB

Io NA O BISK U V ŠVICA RSK EM VZORČNEM SRED N JEŠO LSK EM M U LTIM ED IJSK EM CENTRU COLLEGE VOLTAIRE Irena Kernel U D K 027.7(494.421) KERNEL Iren a : Na obisku v Švicarskem vzorčnem sred n ješo l­ skem m uitim edijskem cen tru College V oltaire. K njižnica, L ju b ljana, 24 (1980) 1-4, str. 19—25. A vtorica poroča, da si je leta 1976 ogledala srednješolski m ulti- m edijski ceter v ženevski šoli College V oltaire. T a cen ter je v letih 1969—1973 n astajal iz n ek d an je šolske knjižnice. Tudii v Švici so sp rem in jali vzgojno-izobraževalni sistem , zato je bil razvoj iz n a ­ vadne šolske knjižnice v sodobnejši k njižnični cen ter n u jen . Tak m u ltim ed ijski cen ter lah k o služi za vzorec v m ed naro d n em m erilu. G lede na to, da bom o pri nas šolstvo razvijali v usm erjen o izobra­ ževanje, se bodo tu d i naše šolske knjižnice m orale sp rem in jati v tak šn e centre. UDC 027.7(494.421) KERNEL Iren a : My V isit to the Swiss Model M ulti-M edium C entre of S econdary Schools Colldge V oltaire. K njižnica, L ju b ljan a 24 (1980) 1-4, p. 19—25. T he au th o ress gives an accou n t of h er v isit to th e Sw iss m odel m ultim edium cen tre of secondary schools in 1976. College V oltaire evolved from a fo rm er school lib ra ry b etw een 1969—1973. T his d e­ velopm ent w as u rg en t because th e ed u catio n al and cu ltu ral system in S w itzerland w as changed. Such a m ulti-m ediium cen tre can be used as a m odel fo r m any co u n tries and especially for ours because o u r schools are becom ing a p a rt of d irected education. 9. a p rila 1980 so delegati vseh tre h zborov Skupščine SR Slove­ n ije sp rejeli zakon o usm erjen em izobraževanju. K njižnični delavci sm o pred lag ali v k lju čitev nalog knjižnice že ob predlogu za izdajo zakona in osnutku , v en d ar smo uspeli šele z am andm ajem n a p re d ­ log zakona. P o t do cilja je b ila vse prej ko t lahka, v z tra ja li smo trm a sto in p repričevali, k je r je bilo mogoče, kaj pom eni za stroko in uporabnike, če je vloga knjižnice v vzgojno-izobraževalnem p ro ­ cesu zakonsko določena tako v zakonu o osnovni šoli, ki je bil sp re­ je t 20. fe b ru a rja 1980, k o t v zakonu, ki u re ja izobraževalni proces v srednješolskem , višjem in visokem šolstvu, pa tu d i v d ru g ih izo­ bražev aln ih organizacijah.