Dr. Fran Sturm:
Francoska vadnica.
Drugi letnik.
Pokrajinska uprava za Slovenijo, oddelek za prosveto in vere, v Ljubljani predodobrila dne 27. septembra 1922, št. 3677.
- .
V Ljubljani, 1922.
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Natisnila Jugoslovanska tiskarna.



136237
Vse pravice pridržane.
Table de matières. — Vsebina,
Leçon	Textes, leçons de choses, grammaire	Paragraphes «e la grammaire	Page
1.	A. La rentrée. B. A demain. — L'année	36, 37,	1
1	scolaire. L'instruction publique. — Les quatre	38 a	
	conjugaisons. Verbes en -er; — verbes en -cer		
	et -ger.	/	
2.	A. Les semailles en Beauce. B. Vanité. (Poésie.) — La culture du blé. — Parties du discours. Les articles; le genre; plur. des subst. — Les accents. — Verbes semer, jeter etc.	10 a, 14 — 17 38 b, c	3
3.	A. Lettre. B. Chant des vendanges. (Poésie.) — La lettre. — La vigne, le vigneron, la vendange. — Fém. et plur. des adj. quai., comparaison. — Verbes espérer, créer etc.	20-22 38 d	6
4.	A. Une petite ménagère. B. Les sor-	38 e, 42	8
	tilèges. — L'appartement (récap.) ; le mé-		
	nage. — Forme interr. — Verbes en -yer; re-		
	vision des verbes en -er.		
5.	A. La petite boulangère d'Exoudun. B. Chantecler. — Les métiers. — Le boulanger. — Le tréma. — Verbes en -ir à rad. augmenté.	10 b, 39 a	10
6.	A. Les trois songes. B. En excursion. (Poésie.) — La chasse, le gibier. — Verbes en -ir à rad. simple.	39 b	13
7.	A. La petite Madeleine fait des emplettes. B. Le siège de Paris par les Normands. — Le marché, le marchand, le prix. — Les boutiques. — Verbes réguliers en -re.	40	15
8.	A. Le diable trompé. B. Souhait sin-	29, 30	18
	cère. — Produits de la campagne. — Pronoms		
	et adj. interr.		
9.	A. Le portrait de papa. B. La patrie. — Le monnaie française. — Adj. numéraux. (Récap.) Prou,, et adj. démonstr.	23, 27	21
10.	A. La France. B. Une petite leçon de géographie. (Poésie.) — Les États de l'Europe; les habitants, les capitales. — Pron. relatifs. La construction	28, 59	24
	Textes, leçons de choses, grammaire	Paragraphes	
Leçon		de la	Page
		grammaire	
11.	-------— — — - A. Une consultation. B. Charité. (Poésie.) — Santé et maladies. — Fém. des adj. quai.	20, 26, 49	28
	(Rev.) Adj. et pron. possessifs; aller, envoyer.		31
12.	A. Saint Louis sous le chêne de Vin-çennes. B. Un petit paresseux et sa mère. (Poésie.) — Justice. — Les arbres forestiers. — Adj. et pron. indéfinis.	31 —33	
13.	A. Cadeaux'de Noël. B. L abonne place. (Poésie.) — Les magasins. — Les fêtes d'Église. — La bicyclette. — Pron. pers. conj. et absolus; place des pron. pers. conj.	24, 25,59	34
14.	A. La convalescence de Richard. B. A l'ange gardien. (Poésie.) — La correspondance. — Temps simples des verbes pronom.; — Impératif. *— Pron. pers. auprès de l'im-	45, 59	38
	pératif.		40
15.	A. Les deux petits abandonnés. B. Les deux charrues. (Poésie.) — Les jardins, le jardinier. — Jardins et parcs de Paris. Part, passé (Rev.). Temps composés (Rev.) — Accord	41 b, c '59	
	du part, passé.	17 f, 41 d	43
16.	A. Les devoirs d'un bon écolier. B. L'oraison dominical è. — Les qualités. — Vertus et vices. — Prés, du subjonct. — Plur. des subst. aïeul, ciel, bœuf, œuf.		
17.	A. 11 faut être habile. B. Première éducation de Henri IV. — Les repas. — Les aliments. — Les boissons. — Le menu d'un bon dîner. — Imparf. du subjonct.	41 d	46
18.	A. La chute d'un gland. B. Vérité. (Poésie.) — L'animal. — L'arbre. — L'orage. — Temps composés du subjonct.	41 d	48
19.	A. Adieu, hiver! B. L'oiseau à la fenêtre. (Poésie.) — L'éclairage. — Le chauffage. — Ouvrir etc.; cueillir; courir; vêtir. — L'adverbe.	50, 53, 54	50
20.	A. La momie d'Augereau. B. La fourmi. (Poésie.) — Les soldats. — Les grades. — Venir, tenir; mourir.	50	54
21.	A. La voix de la conscience. B. Règle d'accord. (Poésie.) — Les voitures. — Faire, dire.	51	56
-22.	A. A la gare. B. C e soir, c o ng é. (Poésie ) — Le chemin de fer. — Prendre, mettre.	51	58
Leçon	Textes, leçons de choses, grammaire	Paragraphes de la grammaire	Page
23.	A. Prudence est mère de sûreté. B.	51	60
	Vengeance. (Poésie.) — Les dimensions. —		
	— Les mesures. — Les poids. — Verbes en		
	-uire.		-
24.	C o ni f i a n c e. — La montagne — la plaine. —	51	62
	Verbes en -oindre, -eindre, -oindre.		
25.	A. J'oublie aussitôt. B. Ici on parle	41 d, 51	64
	toutes les langues. — Lecture. — Lire,		
	plaire. — Infinitif passé.		
26.	A. Une leçon d'orthographe. B. Style	51, 57	66
	rapide. — Chaussure. — fcrire, suivre. —		
	Interjections.		
27.	Courtisanerie. — Les cours d'eau. — Paraître,	51	68
	connaître, naître.		
28.	Bonté. — La ville. — Croire, boire, vivre. — La	46, 51	70
	voix passive.		
29.	A. Buffon et son domestique. B. Le	41 c, 52	72
	chat, le rat et le fromage. (Poésie.) —		
	Les domestiques. — Recevoir, devoir. — Part.		
	présent.		
30.	A. Les deux figues. B. Force géogra-	52	75
	phique. (Poésie.) — Les fruits et les arbres		
	fruitiers. — Savoir.		
31.	A. Fleurs d'or. B. Le ruisseau. (Poésie.)	52	76
	— Les fleurs. — Voir.		
32.	A. Henri IV et le paysan. B. Le roi et le	52	78
	batelier. (Poésie.) Les profession^. — Vou-		
	loir, pouvoir, valoir, falloir.		
Appendice: Locutions de classe. . . .			82
	Explications et vocabulaire des leçons. . .		83
	Résumé de la grammaire..........		116
	Vocabulaire alphabétique.		166
N
Pomožni znaki.
1.	Poševno (kurzivno) tiskane črke so neme;
2.	w označa vezanje;
3.	.. pod e označa polglasni o;
4.	nad samoglasnikom označa v transkripciji nosne samoglasnike;
5.	. pod samoglasnikom označa zaprte samoglasnike. Samoglasniki brez posebnega znaka so odprti; zaprti samoglasniki
se označajo s . samo po potrebi; e, a, au, eau, ou, u so vedno zaprti in se ne označajo posebe; tudi e v končnicah -er, -ier in -e; (pred nemim r in z) je vedno zaprt in se kot tak ne označa. — Kjer se a in e izgovarjata odprto, je to navedeno v opazki. — Skupina ti pred samoglasnikom se izgovarja sj; kjer se izgovarja tj, je izgovor označen v oklepajih.
Ako se piše glas z dvema ali več črkami, stoji znak (.) pod zadnjo črko: ai = eu = o »itd.
/
I.
Textes.
Première leçon.
»
A. La rentrée. +"
Nous voilà réunis après deux mois de vacances. Les^ écoliers sont de retour. Partout on se salue, on cause, on se raconte les joies et les plaisirs des vacances.
Nous commençons une nouvelle année scolaire. Obligeons-nous dès le commencement à faire toujours notre devoir de bons^élèves ! Pendant les vacances, nous avons assez joué, assez voyagé, assez nagé. Maintenant une vie plus sérieuse va recommencer. Le travail ne nous découragera pas. Songeons^ à l'exemple de tous ceux qui travaillent pour gagner leur vie. Efforçons-nous de bien employer le temps de notre enfance, prolongeons nos études gaîment et avec courage!
Leçon de choses.
1.	L'année scolaire en France.
La sortie des classes a lieu le 31 juillet.
La rentrée des classes a lieu le 1er octobre.
Les vacances: les grandes vacances, les vacances de Noël, les vacances de Pâques.
2.	L'instruction publique en France.
a)	Enseignement primaire: les écoles primaires élémentaires, les écoles primaires supérieures ou écoles municipales.
b)	Enseignement secondaire: les lycées, les collèges (chez nous: gymnase, école réale, réalgymnase).
c)	Enseignement supérieur: l'université, l'école polytechnique etc.
B. A demain. (Lecture supplémentaire.)
«Je labourerai mon champ demain, disait Jeannot; la saison s'avance, et, si je négligeais de cultiver ce champ, je n'aurais point de blé, et, par conséquent, point de pain.»
Le lendemain, Jeannot songeait déjà à prendre sa charrue, lorsqu'un de ses_amis vint l'inviter à un festin de famille.
Sturm, Francoska v ad nie a II.
1
Le lendemain il fut _ obligé de se livrer au repos; il avait mal à la tête et à l'estomac.
Le jour suivant son cheval était malade.
Le jour suivant était im jour de fête. Puis, Jeannot commença la nouvelle semaine par aller à une foire des environs. Il alla ensuite à la noce d'un de ses parents, puis à un enter-rement. Enfin il s'arrangea si bien que, lorsqu'il se mit à labourer son champ, la saison de semer était passée; aussi n'eut-il
rien à récolter.	(D'après Blanchard.)
i .%. i
Conversation.
Qui est de retour? Qu'est-ce que les écoliers se racontent? Qu'est-ce que nous commençons? A quoi nous obligeons-nous dès le commencement? Qu'est-ce que nous avons fait pendant les vacances? Qu'est-ce qui va commencer maintenant? Est-ce que Je travail nous découragera? A quel exemple songerons-nous? Comment prolongerons-nous nos études? — Quand l'année scolaire commence-t-elle? Quand finit-elle? Quelles espèces d'enseignement y a-t-il? Quelles écoles secondaires y a-t-il dans notre ville? Quelle école fréquentez-vous? Quelles écoles secondaires y a-t-il en France?
Que disait Jeannot? Où Jeannot alla-t-il le lendemain? Quel mal avait-il le lendemain? A quoi se livra-t-il? Pourquoi Jeannot ne laboura-t-il pas son champ le jour suivant? Par quoi commença-t-il la nouvelle semaine? Où alla-t-il encore? Quand se mit-il à labourer son champ? Est-ce qu'il eut beaucoup à récolter?
Grammaire.
§36,	1. Les quatre conjugaisons; lesverbesen -er.
37 (Récapitulation.)
§ 38 a	2. Particularités d'orthographe des verbes
en - e r.
a)	canif, corps, culotte: c devant a, o, u et devant les consonnes = k.
voici, place: c devant e et i = s.
façade, français, leçon, aperçu:
Pour donner à la consonne c devant a, o, u le son s, c prend une cédille; de même dans les verbes en -eer: je commence: nous commençons, je commençais etc.
masc. public — javen, fém. publique:
Pour conserver, devant e, i, le son k, on change c en qu.
b)	garder, goût, Gustave, grand : g = g ;
général, gibier : g devant e et i = i.
pigeon : quand on prononce g devant a, o, u comme ï, on intercale (vrinjamo) devant, a, o, u un e muet; de même dans les verbes en -ger: je songe: nous songeons, je songeais ect.
guider, guerre, longue: pour donner au g devant e, i, le son du g Slovène, on intercale un u muet.
Exercices.
1.	Écrire les verbes en -cer et -ger du morceau «La rentrée» à l'infinitif et à la l6re pers. sing. et plur. de tous les temps.
2.	Conjuguer au présent, à 1 'imparfait et au passé simple les propositions: je mange du pain; je commence l'année scolaire.
3.	Permutation: Mettre les propositions impératives du morceau «Le rentrée» à toutes les personnes du présent de l'indicatif.
Deuxième leçon.
A. Les semailles en Beauce.
Jean, ce matin-là, sème le blé; il a un semoir de toile bleue noué sur le ventre; tous les trois pas, il y prend une poignée de blé qu'il jette à la volée.
Il marche en avant, l'air grandi; et, derrière, pour enfouir le grain, une herse roule lentement, attelée de deux chevaux.
Arrivé au bord du champ, il lève leswyeux, promène son regard par les terres nues des champs, par les nappes vertes des luzernes et des trèfles...
Mais Jean se retourne. Et toujours du même pas, avec le même geste, il va, il revient, enveloppé dans la poussière vivante du grain.
De toutes parts, on sème: il y a unautre semeur à gauche, à trois cents mètres, un autre plus loin, vers la droite, et d'autres encore, de plus en _ plus minces, qui se perdent à des lieues.	(D'après Émile Zola, «La Terre».)
Leçon de choses: La culture du blé.
1. Le labourage: Le laboureur attelle ses chevaux à la charrue; les chevaux tirent la charrue; la charrue remue des mottes de terre, le soc creuse des sillons, les sillons s'alignent.
2.	Les semailles: a) le semeur sème le blé, il lance la semence au loin; puis il fait passer la herse et le rouleau sur le champ: le grain est enfoui. — b) En automne, une herbe tendre pousse du grain; en hiver, la neige protège les jeunes pousses contre les gelées; au printemps, l'herbe pousse vite: voilà des tiges et des épis; en été, les épis sont de couleur d'or: le blé est mûr.
3.	La moisson: les moissonneurs coupent les tiges avec leurs faux et faucilles; ils les lient en gerbes; enfin on rentre les gerbes dans la grange; on bat le blé avec des fléaux.
B. Vanité. (Pièce à réciter.)
Tandis que ces^épis qu'on coupera bientôt Inclinent leur front vers la terre, D'où vient que celui-ci s'élève encore si haut? C'est qu'il n'a pas de grain dans sa tête légère.
(Bourgoin.)
Conversation.
Comment s'appelle le paysan de notre morceau de lecture? Que fait-il ce matin-là? En quoi est son semoir? Qu'est-ce qu'il prend dans le semoir tous les trois pas? Comment jette-t-il le blé? Qu'est-ce qui roule derrière lui pour enfouir le grain? De combien de chevaux est attelée la herse? Que fait Jean, arrivé au bord du champ? Où promène-t-il son regard? Que fait-on de toutes parts? Où y a-t-il d'autres semeurs? Comment sont les semeurs au loin?
Quels sont les principaux travaux de la culture du blé? Que fait le laboureur pour labourer le champ? Qu'est-ce que la charrue remue? Que creuse le soc? Comment s'appelle celui qui sème le blé? Qu'est-ce que le semeur lance au loin? Qu'est-ce qu'il fait passer sur le champ? Qu'est-ce qui pousse du grain? Qu'est-ce qui protège les jeunes pousses contre les gelées, en hiver? Qu'est-ce qu'il y a sur les champs de blé au printemps? De quelle couleur sont les épis quand ils sont mûrs? Qui est-ce qui coupe les tiges? Quels sont les instruments des moissonneurs? En quoi lie-t-on les tiges? Où rentre-t-on les gerbes? — Comment vous appelez-vous?
Grammaire.
§10a;	1- Les parties du discours. Les articles défini et indéfini:
14—17 le genre; le pluriel des substantifs. Les accents. (Récapitulation.)
§38b,c	2. Particularités d'ortographe des verbes en -er.
Verbes qui ont un e muet ou e sourd à la dernière syllabe du radical.
E ouvert: cher, mère, écuelle, jaquette, verre.
E ouvert à la fin d'une syllabe est marqué par l'accent grave ( ' ) ; à l'intérieur d'une syllabe e ouvert reste sans accent.
De même : lever : je lève
appeler : j'appelle jeter : je jette.
Les verbes qui ont un e muet (sourd) à la dernière syllabe du radical, changent cet e muet (sourd) sous l'influence de l'accent tonique en e ouvert au présent, dans les formes à radical tonique, au futur et au conditionnel (devant un e muet ou sourd); la plupart de ces verbes marquent l'e ouvert par un accent grave.
Les verbes en -e 1 e r et -e t e r marquent le son ouvert de l'e par le redoublement des consonnes 1 ou t (à l'exception de geler et acheter qui marquent l'e ouvert par un accent grave).
Exemples :
Inf::	lever	appeler	jeter
Prés. ind. :	je lève	j'appelle	je jette
	tu lèves	tu appelles	tu jettes
	il lève	il appelle	il jette
	nous levons	nous appelons	nous jetons
	vous levez	vous appelez	vous jetez
	ils lèvent	ils appellent	ils jettent
Imparf. :	je levais	j'appelais	je jetais etc.
P. simple :	je levai	j'appelai	je jetai etc.
Part. p. :	levé	appelé	jeté
Fut.:	je lèverai	j'appellerai	je jetterai
A retenir (pomni) :			
	acheter	j'achète	j'achèterai
	geler	il gèle	il gèlera.
	Exercices.		
1.	Permutation: a) Mettre le morceau «Les semailles en Beauce> à l'imparfait et au futur simple; b) imaginer au lieu de Jean deux paysans, par exemple: Jean et Georges, ce matin-là, sèment le blé... etc. (par écrit).
2.	Conjuguer au présent, à l'imparfait, au futur et au passé composé les propositions: je mène le cheval; je sème le blé; j'attelle les chevaux; je jette la semence; j'achète du papier.
3.	Conjuguer au présent: je m'appelle Jean (Charles, Gaston, Jules etc.).
Troisième leçon.
A. Lettre.
%	.	Kandija, le 26 septembre 1922.
Chere amie,
Ce9 jours-là, la vendange a commencé dans nos vignes. Depuis plusieurs^ années il n'y avait _eu une telle abondance de raisins, et quels raisins! Tout le monde les trouve délicieux et on dit que le vin sera excellent, cette année! Mais le vin nous laisse bien indif'férentes, nous _ autres, n'est-ce pas? Je sais bien que tu préfères une lourde grappe de raisin à tout le vin du monde. Je t'envoie un petit panier de raisins de notre vigne, une des meilleures de toute la contrée; des collines qui s'élèvent derrière elle, la protègent contre les vents froids du nord; toute l'année, elle est baignée de soleil. Et puis mon père, excellent vigneron, l'entoure des plus grands soins, qui, à leur tour, supléent à la fertilité du sol. J'espère que tu trouveras les raisins bons et que tu en remercieras avec moi le bon Dieu qui crée sans cesse tant de bonnes choses.
Je t'embrasse de tout mon cœur.
Ton amie dévouée
Jeanne.
Leçon de choses.
1.	La lettre: le papier à lettre; écrire (expédier) une lettre, une carte postale (illustrée); l'enveloppe: on plie la lettre, on la met sous enveloppe, on colle un timbre (timbre-poste); l'adresse; l'expéditeur—le destinataire.
2.	La vigne, le vigneron, la vendange.
Le vigneron cultive la vigne; un terrain planté de vignes s'appelle clos de vigne, vignoble ou vigne tout court.
Le fruit de la vigne s'appelle raisin; il forme des grappes (une grappe de raisin) ; le raisin nous donne le vin.
B. Chant des vendanges. (Pièce à réciter.)
Jeunes filles, jeunes garçons, Dans nos corbeilles Entassons les grappes vermeilles! Jeunes filles, jeunes garçons, Pendus^aux treilles Luttons d'ardeur et de chansons!
(Nicolas Martin.)
Conversation.
Qu'est-ce qui a commencé dans les vignes? Comment sont les raisins cette année? Comment sera le vin? Qu'est-ce que les enfants préfèrent au vin? Comment s'appelle la fillette qui écrit notre lettre? Qu'est-ce que Jeanne envoie à son amie? D'où sont les raisins? Qu'est-ce qui protège la vigne contre les vents du nord? Comment sont les vents du nord? De quoi la vigne est-elle baignée toute l'année? De quoi le père de Jeanne entoure-t-il sa vigne? Qui est-ce qui crée sans cesse tant de bonnes choses?
Qu'est-ce qu'il faut pour écrire une lettre? Que fait-on, lorsque la lettre est écrite? Où la met-on? Qu'est-ce qu'on colle à l'enveloppe? Où écrit-on l'adresse? Comment s'appelle celui qui expédie la lettre? Comment s'appelle celui à qui est adressée la lettre? — Comment s'appelle le fruit de la vigne? Que forme le raisin? Que nous donne-t-il? Comment s'appelle un terrain planté de vignes? Qui est-ce qui cultive la vigne? —
Grammaire.
1. a) Récapitulation: Le féminin et le pluriel des adjectifs g 20, qualificatifs; accord de l'adjectif; la comparaison régulière.	21,22a
b) La comparaison irrégulière.	§ 22 b
Positif :	Comparatif :	Superlatif :
bon, bonne meilleur, -e	le meilleur, la meilleure
dober	boljši	najboljši, -a
( plus mauvais, -e le plus mauvais, la plus mauvaise mauvais, -e I slabši, -a	najslabši, -a
j pire hujši	le pire, la pire najhujši, -a
petit, -e
Positif :	Comparatif :	Superlatif :
majhen plus petit, -e	le plus petit, la plus petite manjši, -a najmanjši, -a
neznaten moindre	le moindre, la moindre neznatnejši, -a najneznatnejši, -a.
2. Particularités d'orthographe des verbes en -er.	§ 38 d
a)	espérer — j'espère — fut. j'espérerai,
b)	créer — je crée — fut. je créerai.
Les verbes en -er qui ont un e fermé (é) à la dernière syllabe du radical, changent cet é en e ouvert (è) au présent, dans les formes à radical tonique; au futur et au conditionnel on prononce e ouvert, mais, dans l'orthographe, on garde é.
Les verbes en -éer (créer, suppléer etc.) conservent é à toutes les formes.
Exercices.
1.	Permutation. Faire de la lettre ci-dessus un récit: Jeanne envoie à son amie ... etc.
2.	Mettre au futur, au passé simple et au passé composé: Dieu crée de bonnes choses; les collines protègent la vigne; Jean attelle les chevaux; nous levons les yeux.
3.	Conjuguer au présent, à l'imparfait, au futur et au passé composé: semer le blé;-jeter la semence; acheter du papier; protéger les pauvres.
Quatrième leçon.
A. Une petite ménagère.
Ma petite sœur Juliette n'a que six ans, mais c'est déjà une petite demoiselle bien drôle et fort gentille. Elle ne s'ennuie jamais, et on ne s'ennuie jamaisavec elle. Elle aide déjà maman au ménage. Toute la journée elle déploie une grande activité. Le matin, comme elle est trop petite pour balayer la chambre, elle essuie les meubles, elle nettoie ses_habits et ses souliers. Mais c'est surtout la cuisine avec ses casseroles, ses poêles^à frire et ses marmites qui l'attire. L'après-midi, lorsque les travaux domestiques sont terminés, elle égayé tout le monde par ses conversations plaisantes. Quoique petite, elle emploie bien son temps.
Leçon de choses.
1.	L'appartement (récapitulation; voir le 1er tome, p. 54).
2.	Le ménage; les travaux domestiques.
Faire les chambres; faire les lits (défaits et aérés); balayer les chambres: le balai, la pelle; ramasser la poussière et les balayures dans la pelle; épousseter les meubles (avec un chiffon); cirer et frotter le parquet; — mettre le couvert (pour le déjeuner, le dîner etc.).
3.	La cuisine avec sa batterie bien nettoyée; les casseroles de fer blanc et de cuivre, les poêles à frire, la marmite de fonte, les bouillottes, rangées sur des rayons ou serrées dans le buffet; les carreaux bien lavés, le fourneau nettoyé et noirci; la vaisselle lavée. égoutte dans l'égouttoir.
B. Les sortilèges. (Lecture supplémentaire.)
Un pauvre homme, ancien _ esclave romain, avait acheté un petit champ qu'il cultivait si bien qu'il était le plus fertile de tout le pays. Ses voisins, jaloux de ce succès, l'accusèrent d'user de magie et d'employer des sortilèges. On l'appelle en jugement devant le peuple romain, sur la place publique. Il amène avec lui sa fille, une grosse paysanne très laborieuse, bien nourrie et bien vêtue. Il fait apporter tous ses instruments de labour; il amène aussi ses bœufs gros et gras. Puis, se tournant vers ses juges: «Voilà, dit-il, les sortilèges que j'emploie pour rendre mon champ fertile. Je ne puis vous produire ici mes veillées, mes travaux de jour et de nuit, mais j'espère que vous ne me jugerez pas de magie.» Il fut acquitté d'une commune voix.	(D'après Rolin.)
Conversation.
Quel âge a Juliette? Comment est-elle? Est-ce qu'elle s'ennuie quelquefois? A quoi aide-t-elle maman? Qu'est-ce qu'elle déploie toute la journée? Que fait-elle le matin? Est-ce qu'elle balaye la chambre? Qu'est-ce qui l'attire surtout? Par quoi égaye-t-elle tout le monde? Comment emploie-t-elle son temps? Quelles sont les pièces d'un appartement? Quels sont les principaux meubles de ces pièces? Qu'est-ce qu'il y a dans la cuisine? Quels sont les travaux domestiques?
Qu'est-ce qu'un pauvre homme avait acheté? Pourquoi son champ était-il le plus fertile de tout le pays? De quoi ses voisins étaient-ils jaloux? De quoi l'accusèrent-ils? Où l'appelle-t-on? Qui amène-t-il avec lui? Qu'est-ce qu'il fait apporter? Qu'est-ce qu'il dit à ses juges? Est-ce qu'il fut acquitté?
Grammaire.
1: Récapitulation: La forme interrogative.	§ 42
2. Particulatités d'orthographe des verbes en -er: les verbes § 38 1 en -yer.
Syllabe tonique: craie soie ennui (naglašen zlog) kreda svila dolg čas
Syllabe atone : crayon soyeux ennuyeux (y = ii) (nenaglašen zlog) svinčnik svilen dolgočasen
La même règle s'applique aux verbes en -yer:
nettoyer — je nettoie — nous nettoyons — fut. je nettoierai,
essuyer — j'essuie — nous essuyons — fut. j'essuierai, payer — je paie (je paye) — nous payons — fut. je paierai (je payerai).
Les verbes en -yer changent l'y en i au présent, dans les formes à radical tonique, au futur et au conditionnel (devant un e muet) ; les verbes en -ayer conservent souvent l'y à toutes les formes.
Revision :
mener — je mène — nous menons — je mènerai, appeler — j'appelle — nous appelons — j'appellerai, espérer — j'espère — nous espérons — j'espérerai, créer — je crée — nous créons — je créerai, essuyer — j'essuie — nous essuyons — j'essuierai, payer — je paie (paye) — nous payons — je paierai (payerai).
Exercices.
1.	Permutation: Imaginer deux sœurs, Juliette et Alice"(7 ans) et mettre le morceau «Une petite ménagère> au pluriel.
2.	Mettre à la forme interrogative : Jean a un semoir bleu. — Nous ne sommes pas ponctuels. — Le laboureur sèmera le blé. — Juliette essuie les meubles. — Le berger acheta un nouveau chien. — Jean et Georges attelèrent les chevaux. — Les garçons rentraient de l'école. — Le chien n'eut pas peur.
3.	Former des questions en remplaçant les mots en lettres grasses par des pronoms ou adjectifs interrogatifs : Juliette emploie bien son temps; la cuisine attire ma petite sœur; le laboureur sème le blé; l'appartement se compose de plusieurs pièces; les animaux domestiques nous aident aux travaux champêtres; Juliette nous égayé par ses conversations.
4.	Conjuguer au présent, à l'imparfait, au futur et à un temps composé: nettoyer les souliers; essuyer le tableau; balayer la chambre; promener les regards; jeter la semence; espérer toujours.
Cinquième leçon.
A. La petite boulangère d'Exoudun.
Exoudun est un gai petit village, bâti entre les riches collines du département des Deux-Sèvres.
Ce petit village a une héroïne, — héroïne du devoir quotidien, humble et ingrat. Elle a quatorze ans, elle s'appelle Madeleine Daniau. Son papa, qui est boulanger, est parti à la
guerre. Elle est restée avec sa mère, sa sœur et son petit frère, près du four abandonné.
Les gens du village se trouvèrent bien embarrassés: personne ne leur fournissait plus le pain nécessaire.
Madeleine réfléchit. Un jour, elle appelle son petit frère. Tous deux vont au four éteint.
Elle allume. Timide, elle pétrit un peu de pâte. Hésitante, elle prend la pelle, enfourne. C'est dur, elle soupire de lassitude, et ses vêtements collent à la peau.
Le soir, elle apporte un petit pain. Il n'est pas fameux, mais au bout de quelques jours, elle finit par faire du pain tout _à fait convenable.
A partir de ce moment, elle fournit du pain à tout le village, remplissant_ainsi son devoir de bonne Française.
N'est-ce pas qu'Exoudun a le droit d'être fier de -sa- petite boulangère?	(D'après «Le Petit Journal» 1915.)
Leçon de choses.
1.	Les métiers: Le berger garde le troupeau. — Le cultivateur laboure la terre. — Le meunier fait la farine. — Le boulanger fait le pain. — Le boucher tue des bœufs. — Le charcutier fait les saucisses. — Le tailleur fait les vêtements. — Le chapelier, les chapeaux. — Le cordonnier, les souliers. — Le maçon bâtit les maisons. — Le menuisier fabrique les meubles. — Le serrurier fait les serrures et les clefs. — Le vitrier pose les vitres.
2.	Le boulanger fabrique et vend du pain. Il pétrit la farine avec de l'eau, il y ajoute du sel et du levain, pour faire lever la pâte; il fait cuire la pâte au four: ce sera du pain. La boulangerie: du pain blanc, bis, noir; le petit pain. Le pâtissier, la pâtisserie; les gâteaux, les galettes, les pâtés.
Le confiseur, la confiserie: les sucreries, les bonbons, des fruits confits.
B. Chantecler. (Lecture supplémentaire.)
Pendant la grande guerre, une batterie d'artillerie française rencontra une voiture où il y avait de fort _ appétissantes volailles.
Lesartilleurs achetèrent un coq et l'emportèrent, attaché par une patte à un de leurs caissons. Mais voici que quelque temps^après, ils reçoivent l'ordre de se mettre en batterie pour
protéger la marche des troupes françaises. C'est bien, on obéit, mais que va faire le coq?
A la première détonation, il bat des_ailes et tire sur sa corde. Les^artilleurs rient comme deswenfants. Au deuxième coup, le coq s'agite moins. Et quand le troisième coup retentit, il se dresse sur ses^ergots et, de toutes les cordes de son cou tendu, il lance un formidable cocoricol Et il en_est ainsi chaque fois qu'une des pièces de batterie tire.
Cocorico! Cocorico!
Maintenant, les^ artilleurs ne rient plus. Ce coq n'est plus pour eux la bête insignifiante qui apaisera leur appétit. C'est Chantecler, c'est le coq gaulois, c'est le symbole de la vaillance irançaise.	(D'après «L'Héroïsme français».)
Conversation.
Qu'est-ce qu'Exoudun? Où est-il bâti? Comment s'appelle la petite héroïne de ce village? Quel âge a-t-elle? Quel métier exerce son papa? Où est-il parti? Qui fournissait alors le pain aux gens du village? Que fait Madeleine? Qui appelle-t-elle un jour? Où vont tous deux? Qu'est-ce que Madeleine pétrit? Où met-elle la pâte? Qu'est-ce qu'elle apporte le soir? Comment est son pain? Comment est-il au bout de quelques jours? Qu'est-ce que Madeleine fournit au village à partir de ce moment? — Que fait le berger (le cultivateur, le meunier, le boulanger, le boucher, le charcutier, le tailleur, le chapelier, le cordonnier, le maçon, le menuisier, le serrurier, le vitrier) ?
Qui est-ce qui fabrique et vend du pain? Avec quoi pétrit-il la pâte? Qu'est-ce qu'il y ajoute? Où fait-il cuire la pâte? Que fait le pâtissier? Que fait le confiseur?
Qu'est-ce que les artilleurs d'une batterie avient acheté? Quel ordre reçoivent les artilleurs quelque temps après? Que fait le coq à la première détonation? Que fait-il au deuxième coup? Que fait-il quand le troisième coup retentit? Est-ce que les artilleurs rient encore? Qu'est-ce que le coq est pour eux, maintenant?
Grammaire.
10 b	1. Récapitulation: Signes d'orthographe (le tréma).
39 a	2- Verbes en -ir à radical augmenté. (Deuxième conjugaison.)
Glagoli na -ir s podaljšanim deblom. (Druga spregatev.)
finir, končati; radical: fin-; radical augmenté: fin-i-, fin-iss.
Présent: je fin-i-s	tu fin-i-s	il fin-i-/
nous fin-iss-ons vous fin-iss-ez ils fin-iss-ent.
Impératif: fiii-i-s!	Futur simple: je finir-ai etc.
fin-iss-ons! Conditionnel prés.: je finir-ais etc. fin-iss-ez ! Part. prés. : fin-iss-ant.
Imparfait: je fin-iss-ais etc.
Passé simple: je fin-is nous fin-îmes tu fin-is vous fin-îtes ils fin-tf ils fin-ireni.
Participe passé: fini, e — končan.
Temps composés: j'ai fini etc.
La plupart des verbes en -ir sont conjugués d'après le modèle finir.
Presque tous les verbes en -ir, -re et -oir ont, au présent de l'ind. sing. les terminaisons s — s — t; au pluriel les terminaisons sont les mêmens que pour les verbes en -er (-ons, -ez, ent). donner (dati), finir (končati), rompre (zlomiti), voir (videti)
je donne tu donnes il donne nous donnons etc.
je finis tu finis il fini i
nous finissons etc.
je romps tu romps il rompí nous rompons etc.
je vois tu vois il voii nous voyons etc.
Exercices.
1.	Permutation: La petite boulangère raconte elle-même: Mon père, qui est boulanger, est parti à la guerre etc.
2.	Mettre à tous les temps: Le boulanger nous fournit du pain. — Finissez-vous par être contents? — Tu ne réfléchis jamais.
3.	Conjuguer aux temps simples et à un temps composé: Je remplis mon devoir. — Pétris-je la pâte? — Je ne finis pas ma lettre.
Sixième leçon.
A. Les trois songes.
Trois chasseurs, Sauvien, Filongon et Boniface partent un jour pour le bois: ils se promettent de manger ensemble ce qu'ils chasseront. Vers le soir, les trois chasseurs se réunissent.
«Moi, dit Filongon, j'ai manqué deux lièvres, je ne mens pas. — J'en aurais^apporté quatre, si j'avais _eu un bon chien, fit Sauvien; mais mon chien ne sert à rien, je me repens d'avoir acheté la bête. — Moi, dit Boniface, j'ai tué ce pauvre lapin, le voilà. Il est bien gentil, mais pour trois...! S'attabler pour si peu, cela n'en vaut pas la peine. Voici mon jdée: celui
de nous trois qui, cette nuit, fera le plus beau rêve, gagnera le lapin.» Les deux w autres consentent.
Le lendemain, ils se réunissent de nouveau. — J'ai eu un rêve magnifique, dit Filongon. Quand je dormais, les_ anges sont venus me chercher et m'ont^emporté dans leurs bras. J'ai gagné le lapin. — Eh, doucement! dit Sauvien. Tandis que tu montais au paradis, moi, j'y étais, dans les hauteurs du troisième ciel, et, de là-haut, je regardais les chérubins qui portaient notre beau Filongon.
—*Eh bien, moi, dit Boniface, j'ai vu, en songe, que vousw étiez au paradis tous deux; alors je me suis dit: Ah, ils se moquent pas mal du lapin, les deux! Et, ma foi! je l'ai mangé.»
(D'après un ancien fabliau.)
Leçon de choses.
La chasse.
1.	Le chasseur: le fusil, les cartouches, la gibecière, le port d'armes, le permis de chasse; le chien de chasse.
2.	Le gibier: a) gibier à poil: le cerf (la biche, le faon), le chevreuil; — le lièvre, le lapin; l'écureuil; — le sanglier; le chamois; — le renard, le loup, l'ours; — la belette, la fouine, la loutre; b) gibier à plume : la perdrix, la caille, le faisan, le coq de bruyère, la bécasse.
B. En excursion. (Pièce à réciter.)
Debout, enfants, le jour est magnifique!
Adieu l'école et ses graves leçons;
Adieu grammaire, histoire, arithmétique!
Travail demain, fête aujourd'hui: partons!
(Tournier.)
Conversation.
Quels sont les noms des trois chasseurs? Où partent les trois chasseurs? Qu'est-ce qu'ils se promettent? Quand les trois chasseurs se réunirent-ils? Est-ce qu'ils avaient tué beaucoup de gibier? Lequel des trois chasseurs apporta un lapin? Qu'est-ce que Filongon a manqué ? Pourquoi Sauvien n'a-t-il rien apporté ? Lequel des- trois chasseurs gagnera le lapin? Quel rêve a eu Filongon? Le rêve de Sauvien n'a-t-il pas été plus beau que celui de Filongon? Où Sauvien était-il, en songe? Qu'est-ce qu'il regardait? Qu'est-ce que Boniface a vu en songe? Que se dit-il? Que fit-il?
Quels sont les ustensiles du chasseur? Quel animal accompagne le chasseur? Quelles espèces de gibier y a-t-il? Quel est le gibier à poil? (Nommer quelques animaux.) Quel est le gibier à plume?
Grammaire.
Verbes en -ir à radical simple. (Deuxième conjugaison.)
Glagoli na -ir z enostavnim deblom. (Druga spregatev.)	§,39 b
dormir: radical dorm- (il se termine par deux consonnes).
Present: je dors	Imparfait: je dormais etc.
tu dors	Futur: je dormirai etc.
il dort	Part. prés. : dormant,
nous dormons	Part, passé : dormi,
vous dormez	Temps comp.: j'ai dormi ils dorment j'avais dormi etc.
Passé simple: je dormis etc.
De même: sortir — je sors — nous sortons partir — je pars — nous partons servir — je sers — nous servons sentir — je sens — nous sentons mentir — je mens — nous mentons se repentir — je me repens — nous nous repentons.
Dans ces verbes-là et leurs composés on supprime la dernière consonne du radical devant les terminaisons consonnantiques s et t.
2. Analyse logique. (Termes de la proposition.) (Récapitulation.)
Exercices.
1.	Permutations, a) Un des trois chasseurs raconte; b) remplacer, dans le morceau «Les trois songes», le présent des verbes par le passé simple.
2.	Conjuguer au présent, au futur, au passé simple et à un temps composé: sortir de la maison; partir pour l'école; ne jamais mentir; servir la patrie.
B. Former des questions en remplaçant les mots en lettres grasses par des pronoms ou adjectifs interrogatifs : Les chasseurs partent pour la chasse. — Les anges ont emporté Filongon. — Boniface a tué un lapin. — Filongon a eu un rêve magnifique. — Le rêve a été beau. — Le chasseur était à la hauteur du troisième ciel.
Septième leçon.
A. La petite Madeleine fait des emplettes.
Voilà la petite Madeleine, qui, le grand panier à provisions au bras, descend l'escalier. Ce matin-là, sa mère est indisposée, et avant d'aller à l'école, Madeleine va faire le marché. Elle s'enfonce dans la rue, où nous la perdons de vue.
Mais bientôt elle rentre, le panier rempli de provisions. Elle n'a pas été au grand marché, aujourd'hui, c'est trop loin; elle a fait ses_achats dans les boutiques du quartier. Le boucher lui a vendu du veau bien tendre; dans la crémerie elle a acheté du lait, du beurre et des _ œufs. Maintenant elle s'arrête près de la voiture de la marchande des quatre saisons. «Que vous faut^il aujourd'hui, mademoiselle? lui dit la marchande. — Donnez-moi ce petit chou-fleur, s'il vous plaît, répond Madeleine; combien cela coûte-t-il? —Dix sous; et avec cela? — Merci, je n'ai plus besoin de rien; voici un franc et mettez le chou-fleur dans mon panier, je vous en prie.» La marchande met le chou-fleur dans le panier et rend à Madeleine cinquante centimes. Comme elle est très bavarde, elle veutentrer en conversation avec Madeleine, mais la jeune fille ne l'entend pas même, elle rentre vite chez elle.
Leçon de choses. ,
1.	Le marché, le marchand, la marchandise. Le marchand achète et vend des marchandises (l'achat et la vente) : on fait des achats au marché, dans les boutiques, dans les magasins. — Les marchandises se vendent au marché: le marché aux fleurs, aux légumes, aux poissons, à la volaille; les halles aux vins; les Halles Centrales, à Paris.
Le prix: Combien coûte cela? Cinq francs, madame. C'est bon marché, c'est meilleur marché. C'est cher. On vend à prix fixe, à prix réduit (modéré), à prix coûtant. Cet article se vend...
2.	Les boutiques: la boucherie — le boucher; la charcuterie — le charcutier; la crémerie — le crémier; l'épicerie — l'épicier; la boulangerie — le boulanger. — La marchande des quatre saisons vend, sur sa petite voiture, des légumes et des fruits.
B. Le siège de Paris par les Normands. (Lecture supplémentaire.)
Les Normands ravageaient la France.
Au mois de novembre 855, ils s'arrêtèrent devant Paris, au point où s'élève maintenant le Louvre. Paris, à cette époque, ne s'étendait que sur l'île de la Cité, reliée aux faubourgs par deux ponts, mais la ville était fortifiée, et de grosses tours protégeaient les ponts.
La Seine était _ ainsi barrée aux barques normandes.
Siegfried, le roi des Normands, descendit à terre et demanda à parler à l'évêque Gozlin.
«Evêque, lui dit-il, nous ne voulons faire aucun mal à Paris. Nous te demandons seulement de nous laisser passer sous les ponts pour continuer notre course.»
«L'empereur Charles, répond Gozlin, m'a confié la garde de Paris: toi, à ma place, défendrais-tu la ville ou la livre-rais-tu?»
«Jamais!» s'écrie le barbare.
«Eh bien, tu as dicté toi-même ma réponse,» lui dit Gozlin.
L'attaque des Normands commença dès le lendemain. Les^assiégés se défendaient^avec intrépidité. Les pirates furent,obligés de faire un long détour.
Par son courage et son^héroïque résistance, Paris conquit, cette année-là, son titre de «capitale de la France».
(D'après Ch. Normand.)
Conversation.
Qui va faire le marché? Qu'est-ce que Madeleine a au bras? Où s'enfonce-t-elle? De quoi est rempli son panier, lorsqu'elle rentre? Est-ce qu'elle a été au grand marché? Où a-t-elle fait ses achats? Que lui a vendu le boucher? Qu'est-ce que Madeleine a acheté dans la crémerie? Où s'arrête-t-elle maintenant? Que lui demande la marchande? Que répond Madeleine? Combien coûte le chou-fleur? Quelle monnaie Madeleine donne-t-elle à la marchande? Combien lui rend la marchande? — Qui achète et vend des marchandises? Où fait-on des achats? Où se vendent les marchandises? Quels marchés y a-t-il? Nommez quelques boutiques et boutiquiers !
Quel peuple ravageait la France? Où s'arrêtèrent les Normands au mois de novembre 855? Sur quoi s'étendait Paris à cette époque? Par quoi l'île était-elle liée aux faubourgs? Qu'est-ce qui protégeait les ponts? Qui était le roi des Normands? Que dit-il à l'évêque Gozlin? Que lui répondit Gozlin? Est-ce que l'évêque livra la ville aux pirates? Comment se défendaient les assiégés? Que firent les Normands? Quel titre conquit Paris cette année-la?
Grammaire.
Verbes réguliers en -re conjugaison).
Pravilni glagoli na -re (3. spregatev).
rompre — zlomiti; radical: romp-.
Présent: je romps	tu romps il rompí
nous rompons vous rompez ils rompent
Sturm, Francoska vadnica II.	2
Futur: je romprai etc.
Imparfait: je rompais etc.
Part, prés.: rompant.
Part, passé : rompu, -e.
Temps composés: j'ai rompu
j'avais rompu etc.
Les verbes dont le radical se termine par t ou d n'ont pas de terminaison à la 3e pers. sing. :
répondre — il répond, perdre — il perd etc.
Les- verbes dont le radical se termine par tt suppriment l'un des t devant les terminaisons consonnantiques : battre — je bais, tu bais, il bai, nous battons etc.
Au futur et au conditionnel on supprime l'e de la terminaison -re: rendre — je rendrai etc.
Exercices.	*
1.	Permutation. Madeleine raconte elle-même.
2.	Mettre au futur, au passé simple et à un temps composé: l'enfant perd son sou; nous entendons courir derrière nous; vous rendez la pièce d'argent au marchand; les marchands vendent des marchandises.
3.	Conjuguer sous toutes les formes: je romps le bâton; je rendis le sou; j'ai perdu mon livre.
Huitième leçon.
»
A. Le diable trompé. (Conte arabe.)
Un paysan labourait son champ; le diable survint et lui dit: «La moitié du monde est_à moi, je prendrai donc la moitié de ta moisson.» — «Fort bien, répondit humblement le paysan; qui oserait s'opposer à votre volonté? Laquelle des deux moitiés préférez-vous, celle qui est sous la terre ou celle qui s'élève au-dessus du sol? Choisissez, seigneur!« Le diable exigea la moitié qui s'élève au-dessus du sol. Alors le paysan sema des navets. Quelle fut la rage du diable, lorsque, au moment de la récolte, il n'eut pour sa part que les feuilles, tandis que le paysan emporta les racines!
Impératif: romps! zlomi!
rompons! zlomimo!j rompez ! zlomite !
Passé simple i je rompis tu rompis il rompit nous rompîmes vous rompîtes ils rompirent
L'année suivante, le diable s'écria: «Quoi! Cette fois, je veux la partie de la moisson qui est cachée sous la terre!» Alors le paysan sema du froment et de l'orge, et quand la récolte fut venue, il prit les_épis et le diable n'eut que les racines.
Leçon de choses.
Produits de la campagne.
a)	Céréales: le froment, le seigle, l'orge, l'avoine, le maïs, le millet.
b)	Légumes: la pomme de terre; la fève, le haricot (les haricots verts), le pois (les petits pois), la lentille, le chou (la choucroute), le chou-rave, le chou-fleur; la betterave, le navet; l'épinard; le persil; la salade.
B. Souhait sincère. (Lecture supplémentaire.)
(Juliette, au jardin) Lequel aimerais-tu le mieux être: une fleur ou un oiseau?
(Le petit René): Moi? un oiseau!
—	Pourquoi?
—	Parce que ça mange.	(Buguet.)
Conversation.
( Qui labourait son champ? Que lui dit le diable? Que répondit le paysan? Laquelle des deux moitiés choisit le diable? Qu'est-ce que le paysan sema alors? Qu'est-ce que le diable eut pour sa part? Qu'emporta le paysan? Quelle partie de la moisson le diable choisit-il l'année suivante? Que sema le paysan? Qu'est-ce qu'il prit quand la récolte fut venue? Quelle était la part du diable?
Lequel le petit René aimerait-il le mieux être: une fleur ou un oiseau? Pourquoi aimerait-il mieux être un oiseau?
Grammaire.
1. Pronoms et adjectifs interrogatifs. Vpra-i salni zainilfi.
A) Pronoms interrogatifs. Samostojni (poudarjeni) § 30 vprasalni zaimki.
Qui labourait son champ ?	|
Qui est-ce qui labourait son champ? Sujet, une personne.
Kdo je oral njivo?
Qui le paysan trompa-t-il?	)
Qui est-ce que le paysan trompa?	Complément «Urect,
Koga je kmet prevaral?	) une Personne.
Qu' est-ce qui est caché sous la terre? 1 . .
Kaj je skrito pod zemljo?	) SuJet' me chose'
! i
Que répondit le paysan?	, ,,	...
Qu' est-ce que le paysan répondit? \ ComPh5me^^llrect' Kaj je kmet odgovoril? Quoi? s'écria le diable. Kaj? je vzkliknil vrag.
Pripomba. Que — kaj se rabi samo v zvezi z glagolom, quoi pa samostojno ali za predlogi. — Qui — kdo se rabi samostojno ali za predlogi. Predlog de z zaimkoma qui in quoi nadomešča rodilnik, predlog à pa dajalnik: de qui? — koga (čigav)? à qui?
—	komu? de quoi? — česa? s čim? à quoi? — čemu? Pour qui?
—	za koga? — Avec quoi? s čim? itd.
Lequel des deux était plus rusé?!	! Masculin, sujet
Kateri izmed obeh je bil bolj pretkan? | ou compl. direct. Laquelle des deux moitiés était meilleure? 1 Féminin, sujet Katera izmed obeh polovic je bila boljša? j ou compl. direct. Lesquels? — kateri? — Lesquelles? — katere? etc. (prim. str. 33).
§29	b) Adjectifs interrogatifs. — Pridevniško rabljeni
vprašalni zaimki.
Quel est le premier mois de l'année? Kateri je prvi mesec leta? (Sing. mase.)
Quelle partie choisit le diable? — Kateri del je izbral vrag? (Sing. fém.)
Quels? kateri? kakšni? (Plur. mase.)
Quelles? — Katere? Kakšne? (Plur. fém.)
De quelle couleur est le mur? — Kakšne barve je stena? itd.
2. L'inversion. (Récapitulation.)
Exercices.
1.	Permutation. Le paysan raconte lui-même.
2.	Former des questions en remplaçant les termes entre parenthèses par des pronoms ou adjectifs interrogatifs:
Un paysan labourait (son champ); — (la moitié du monde) est au diable; — (le diable) fut trompé; — le paysan eut (la meil-- leure) partie; — le diable choisit (celle) des deux moitiés (qui était sous la terre) ; — la charrue est en (fer) ; — l'appartement se compose de (plusieurs pièces).
3.	Mettre à la forme interrogative: Je ne trompe personne; la récolte fut bonne; le diable était en colère; le paysan sema du blé; tu aimes tes parents; les élèves repassent leurs leçons.
Neuvième leçon.
A. Le portrait de papa.
Sur le front^anglais, deux^officiers en_ automobile ren-contrèrent_un pauvre soldat qui marchait^à peine.
Les_ officiers firent^ arrêter leur voiture et invitèrent le soldat à monter à côté d'eux. Celui-ci accepta l'invitation, et, tout de suite, la conversation s'engagea.
Les deux_officiers se montrèrent fort^aimables et le soldat leur raconta sa vie, la vie de sa famille et, surtout, celle de sa fiancée donMl portait toujours sur lui la photographie. Il montra celle-ci. Ses compagnons le complimentèrent gentiment.
Alors le soldat, toutwà fait^enhardi, dit_auxwofficiers :
—	Et vous, n'avez-vous pas_aussi le portrait de ceux que vous_ aimez et qui sont restés chez vous?
—	Ma foi, répond le plus jeune des deux_officiers, je n'ai sur moi d'autre portrait que celui de papa, mais je puis
, vous^en faire cadeau, si vous le désirez;
—	Oh, je ne demande pas cela.
—	Si, si, je vous le donne, le voilà.
Et le jeune homme lui donna une large pièce d'or à l'effigie du roi Georges Y.
Le soldat, tout ^ému, balbutiait des remerciements.
Ce jeune officier était le prince de Galles, fils du roi d'Angleterre.
(D'après 1' «Histoire anecdotique de la guerre européenne».)
Leçon de choses.
1.	La monnaie française.
En France, la monnaie de compte est le franc (fr.) = 100
centimes.
a)	Pièces d'or: 10 fr., 20 fr., 50 fr., 100 fr.
b)	Pièces d'argent: 20, 25, 50 centimes, 1 fr., 2 fr., 5 fr.
c)	Pièces de nickel: 25 centimes.
d)	Pièces de bronze: 5 centimes (= un sou), 10 centimes (= 2 sous).
e)	Billets de banque: 50, 100, 200, 500, 1000 fr.
2.	La monnaie yougoslave: le dinar (—1 fr., 100 paras).
B. La patrie. (Lecture supplémentaire.)
La patrie, mes_enfants, c'est l'azur de notre ciel, c'est le doux soleil qui nous_éclaire, les beaux fleuves qui nous_ar-rosent, les montagnes qui nous protègent, les forêts qui nous wombragent et les terres fertiles qui s'étendent sous nos pas!
La patrie, c'est tous ceux qui parlent notre langue, la langue des Slovènes et celle des Croates et des Serbes.
La patrie, ce sont les_aïeux, mais aussi c'est l'enfant, c'est celui qui, couché sur les genoux de sa mère, porte en lui tout le passé et tout l'avenir.
La patrie est plus que l'individu et plus que la famille. Elle impose tous les sacrifices, même celui de notre vie particulière.	(D'après Cormenin et Wagner.)
Conversation.
Qui rencontrèrent les deux officiers? Que firent les officiers? Le soldat accepta-t-il l'invitation? Qu'est-ce qui s'engagea tout de suite? Comment se montrèrent les deux officiers? Qu'est-ce que le soldat leur raconta? Qu'est-ce qu'il montra? Qu'est-ce qu'il demanda aux officiers? Que répondit le plus jeune des deux officiers? Qu'est-ce qu'il donna au soldat? Que fit celui-ci? Qui était ce jeune officier? — Quelle est la monnaie de compte, en France? Quelles pièces d'or (d'argent, de nickel, de bronze) y a-t-il? Quels sont les billets de banque? Quelle est la monnaie de compte chez nous?
Grammaire.
§ 23	Récapitulation des adjectifs numéraux.
§27	Adjectifs et pronoms démonstratifs — Pridev-
niško rabljeni in samostojni (naglašeni) kazalni zaimki.
§27 a	1. Adjectifs démonstratifs. (Récapitulation.)
§27 b	2. Pronoms démonstratifs.
Voici plusieurs crayons: celui-ci est jaune, celui-là est bleu, celui de Victor est rouge, celui que vous taillez est vert; — cette fenêtre-ci est ouverte, celle-là est fermée.
Singulier :	Pluriel :
Masc. :	Fém.:	Masc. :	Fém.:
celui — ta (oni) celle — ta (ona) ceux — ti (oni) celles — te (one) celui-ci — ta celle-ci — ta ceux-ci — ti celles-ci te celui-là — oni celle-là ona ceux-là — oni celles-là — one.
,Çelui, celle, ceux, celles ne s'emploient que devant un pronom relatif (qui, que, dont etc.) et devant la préposition de.
Dans tous les autres cas, on ajoute aux pronoms démonstratifs les adverbes ci (tu) et là (tam) ; les pronoms formés avec ci désignent des personnes ou des choses plus rapprochées (bližje), ceux qui sont formés avec là, désignent des objets plus éloignés (bolj oddaljene).
Le pronom dé m. neutre (srednjega spola, t. j. zaimek, ki se ne nanaša na samostalnik, temveč na celotno misel ali celotni stavek) :
ceci — to, cela — ono (to), ce — to.
Ceci est un livre — to je knjiga; cela est vrai — to (ono) je res; ce n'est pas vrai — (to) ni res; ce qui est beau n'est pas toujours bon — kar je lepo, ni vedno dobro.
Le pronom neutre ce ne s'emploie que devant un pronom relatif ou devant le verbe être.
L'adjectif démonstratif accompagne un substantif, le pronom démonstratif le remplace.
Exercices.
1.	Permutation. Le soldat raconte lui-même.
2.	Remplacer les tirets par des adjectifs ou pronoms démonstratifs livre — est bleu, — est vert; — fenêtre — est ouverte,— est fermée; les élèves de la quatrième classe sont plus grands que — de la première; mes sœurs sont plus petites que — de Jean;
qui n'entendent rien sont sourds; j'aime — qui est bon; — est possible; tout — qui brille n'est pas or.
3.	Remplacer les mots imprimés en lettres grasses par des pronoms démonstratifs: Montrez-moi votre cahier et le cahier de votre voisin; le soldat raconte aux officiers sa vie et la vie dë sa famille; l'enfant qui n'a pas de parents est plus malheureux que l'enfant qui n'a pas d'argent ; les vêtements de dame sont plus légers que les vêtements d'homme; voici plusieurs garçons et filles: les filles sont plus appliquées que les garçons.
4.	Problèmes d'arithmétique. (Les quatre opérations.)
a) Addition.
Additionnez.
576 '	8 et 2 (font) 10 et 6 (font) 16; je pose 6 et
plus+ 312	retiens 1; 1 et 0 (zéro) et 1 (font) 2 et 7
plus -}- 708	(font) 9; j'écris 9 etc. — Total: 1596.
1596
(somme ou total)
Pour additionner plusieurs nombres, on écrit les unités sous les unités, les dizaines sous les dizaines, les centaines sous les centaines, les milliers sous les milliers et ainsi de suite; on souligne le tout.
b)	Soustraction. Soustrayez 2338 de 4632:
de 463.2 8 ôté de 12 (j'emprunte 1 dizaine = 10 ôtez (moins) — 2338 unités à 3) reste 4; je pose 4.-3 ôté 2294 de 12 (j'emprunte 1 centaine = 10 di-(reste ou différence) zaines à 6) reste 9 etc- — Reste: 2294-
c)	Multiplication: 7 fois (multiplié par) 4 font 28. Multipliez :
multiplicande multiplicateur 6 fois 4 font 24 ; je pose 4 et retiens 2 ; 2714 X 6	6 fois 1 font 6 et 2 font 8; j'écris 8
etc. — J'ai pour produit 16284. — Le multiplicande et le multiplicateur (produit)	s'appellent facteurs.
d)	Division. Combien de fois est contenu 6 en 18? (Combien donne 18 divisé par 6?) 18 divisé par 6 donne 3 (18 :6 = 3).
Divisez:
dividende	diviseur quotient
8772	: 17 = 516 17 en 87 est contenu 5 fois (87 divisé
85	par 17 donne 5); je pose le 5; 5 fois
27	17 font 85; je pose le 85 sous le di-
17	vidende; 85 ôté de 87 reste 2; j'abaisse
--le 7; 27 divisé par 17 donne 1 et ainsi
102	de suite. — Le résultat (quotient) est
102	516.
Dixième leçon.
La France.
Jetons un coup d'œil sur cette carte qui représente la France. La France est bornée par trois grandes mers: la Manche que vous voyez au nord-ouest et qui sépare la France de l'Angleterre, l'Océan Atlantique et la Méditerranée. — Les^Alpes séparent la France de la Suisse et de l'Italie; une autre grande chaîne de montagne, les Pyrénées, sépare la France de l'Espagne.
La France est ^arrosée par plusieurs grands fleuves. La Seine, dont la source est_au plateau de Langres, se jette dans la Manche; le Rhône se jette dans la Méditerranée; la Loire et la Garonne se jettent dans l'Océan Atlantique.
Paris est la capitale de la France, située sur la Seine. C'est la plus grande, la plus belle et la plus riche de toutes
les villes de France. Elle compte plus de trois millions d'habitants qui se pressent et se coudoient dans les rues, les places, les jardins et les parcs. .
Les_autres villes principales de France sont: Lyon, Marseille, Bordeaux, Lille. Marseille est le plus grand port de commerce, dans lequel se pressent des centaines de vaisseaux. A Lyon, sur le Rhône, il y a des milliers d'ouvriers, à qui le tissage de la soie procure du travail.
La France est_une république à la tête de laquelle se trouve un président, nommé pour septwans. Le pouvoir exécutif estwexercé par des ministres responsables; le pouvoir législatif est exercé par deux Chambres: la Chambre des députés et le Sénat.
La France est divisée en départements, subdivisés en arrondissements, cantons et communes.
Leçon de choses.
1.	Les principaux États de l'Europe; les habitants; les capitales (entre parenth.) : La France, les Français (Paris) ; le Royaume des Serbes, Croates et Slovènes ou la Yougoslavie, les Yougoslaves, Serbes, Croates et Slovènes (Belgrade); la Tchécoslovaquie, les Tchécoslovaques (Prague); l'Italie, les Italiens (Rome); la Roumanie, les Roumains (Bucharest); la Bulgarie, les Bulgares (So-phia) ; la Pologne, les Polonais (Varsovie) ; la Russie, les Russes (Petrograde, Moscou) ; la Hongrie, les Hongrois (Pest) ; l'Autriche, les Autrichiens (Vienne) ; l'Allemagne, les Allemands (Berlin) ; la Suisse, les Suisses (Berne) ; les Pays-Bas (Amsterdam) ; le Danemark, les Danois (Copenhague) ; la Belgique, les Belges (Bruxelles) ; la Norvège, les Norvégiens (Christiania); la Suède, les Suédois (Stockholm); l'Espagne, les Espagnols (Madrid); le Portugal, les Portugais (Lisbonne) ; la Grèce, les Grecs (Athènes) ; l'Angleterre, les Anglais (Londres).
L'empire — l'empereur; le royaume — le roi; la république — le président; la république soviétique.
2.	Les continents: l'Europe, l'Asie, l'Afrique, l'Amérique, l'Océanie (l'Australie avec un grand nombre d'îles).
B. Une petite leçon de géographie. (Lecture supplémentaire.)
Père, apprenez-moi, je vous prie, Ce qu'on trouve après le coteau Qui borne à mes _ yeux la prairie.
—	On trouve un espace nouveau,
Comme ici, des bois, des campagnes,
Des hameaux, enfin des montagnes.
—	Et plus loin? — D'autres monts encor.
—	Après ces monts? — La mer immense.
—	Après la mer? — Un autre bord.
—	Et puis? — On avance, on avance,
Et l'on va si loin, mon petit,
Si loin, toujurs faisant sa ronde,
Qu'on trouve enfin le bout du monde...
Au même lieu d'où l'on partit, (j. j. Porchat.)
Conversation.
Que représente cette carte? Par quelles mers la France est-elle bornée? Quelle chaîne de montagne sépare la France de la Suisse et de l'Italie? Comment s'appelent les montagnes qui séparent la France de l'Espagne? Quels sont les grands fleuves qui arrosent la France? Où se jettent ces fleuves? Où se trouve la source de la Seine? Quelle est la capitale de la France? Sur quel fleuve Paris est-il situé? Combien' d'habitants compte Paris? Quelles sont les autres grandes villes de France? Quel est le plus grand port de commerce de la France? Qu'est-ce que la France? Qui se trouve à la tête d'une république? Par qui est exercé, en France, le pouvoir exécutif? Par qui est exercé le pouvoir législatif? En quoi est divisée la France? En quoi les départements sont-ils subdivisés?
Quels sont les habitants de la France (de l'Angleterre, de la Yougoslavie etc.)? Nommez quelques États! Qu'est-ce que la Yougoslavie? Comment s'appelle le souverain d'un empire (d'un royaume) ? Nommez les capitales de quelques États de l'Europe! Quels sont les 5 continents?
Grammaire.
§59	1. La construction (besedni red; récapitulation).
§ 28	2. Pronom s relatifs — Oziralni zaimki.
Jetons un coup d'œil sur cette carte qui représente la France: la carte (sujet) représente la France;
La Manche que vous voyez au nord-ouest: vous voyez la Manche (complément direct).
La Seine, dont la source est au plateau de Langres, se jette dans la Manche: la source de la Seine (compl. du nom ou compl. déterminatif) est au plateau de Langres.
A Lyon, il y a des milliers d'ouvriers, à qui le tissage de la soie proCure du travail: le tissage de la soie procure du travail aux ouvriers (compl. indirect).
La France est une république à la tête de laquelle se irouve un président: le président se trouve à la tête de la république (compl. déterminatif).
Les pronoms relatifs sont:
a)	Qui — ki; kateri, a, o, kateri, e, a (sujet, sing. et plur., masc. et fém.).
Que —' katerega -o; katere; (compl. dir.; sing. et plur., masc. et fém.).
Dont (= de qui) — čigar; katerega, -e; katerih (à qui, pour qui, compl. déterm.)
A qui, pour qui etc. (après une préposition).
Lequel, laquelle, pl. lesquels, lesquelles — kateri, -a, -o,
de + lequel: duquel; de + lesquels (lesquelles): desquels (desquelles); — de laquelle; pour lequel, etc.
A + lequel: auquel; à -f lesquels (lesquelles): auxquels (auxquelles); à laquelle.
On emploie lequel (laquelle) au lieu de qui pour éviter un doute ou après une préposition, quand le pron. rel. se rapporte à un nom de chose (et pas à un nom de personne).
b)	Pronom relatif avec un pron. démonstr.
Masculin:
celui qui — oni, ki; kdor	celui dont (oni) čigar
(celui) à qui — (oni) komur celui que — (oni) kogar de celui qui — tega, kdor à celui qui — temu, kdor etc.
Féminin:	Neutre (srednjega spola):
celle qui — ona, ki	ce qui — kar (sujet)
celle dont — (ona) katere etc. ce dont — česar
ce que — kar (compl. dir.) etc.
Exercices.
1.	Rédaction: La Yougoslavie. (L'élève fera une petite description de la Yougoslavie d'après le modèle «La France».)
2.	Remplacer les tirets par des pronoms relatifs convenables: la Save, — la source est aux Alpes, se jette dans le Danube; notre État, à la tête — se trouve notre roi, s'appelle Royaume des Serbes, Croates et Slovènes; celui — ne voit rien est aveugle; montrez-moi ce — vous avez dans la main! Je n'entends pas ce —
vous dites; ce — m'amuse le plus, c'est la lecture d'un joli livre; honorez ceux — ont donné leur vie pour notre liberté! — La pièce — l'officier donna au soldat était en or. — L'officier — avait invité le soldat à monter en automobile, était le prince de Galles. — Le soldat parla de sa fiancée —1 il portait le portrait sur lui. — Le soldat à — l'officer avait donné une pièce d'or balbutiait des remerciements.
Onzième leçon.
A. Une consultation.
«Eh bien, comment vas-tu et comment vont les tiens? dit un docteur à une fillette qui vient à sa consultation.
—	Je vais bien, merci, monsieur le docteur, mais c'est ma mère qui ne va pas bien; elle m'envoie vous prier d'aller ia voir; vous lui direz ce qu'il faut faire.
—	Ce qu'il faut faire? Je parie que vous n'avez pas le sou pour acheter des remèdes!
—	Hélas! non, mon bon monsieur, car mon père n'a plus de travail depuis huit jours. Mais soyez tranquille, monsieur, aussitôt que mon père travaillera, vous serez payé; il m'a bien chargée de vous le dire.
—	Bon! voilà encore une autre sottise! Il est donc fou, ton père, de vouloir me payer mes visites quand il n'a pas de pain! Voici un mot pour le pharmacien et le boucher. Vas-y, ils te donneront les remèdes et la viande nécessaires. Vous n'avez pas de bonne, n'est-ce pas? Eh bien, j'enverrai la mienne avec un panier de vin vieux. Voilà pour le moment ce qu'il faut à ta mère! J'irai la voir demain après-midi. Va, mon enfant!»	(D'après Claude Tillier, «Mon oncle Benjamin».)
Leçon de choses.
Santé et maladie (contraires).
a)	Je suis^en bonne santé, je vais bien, je me porte bien etc.
b)	Je suis malade (ou indisposé) : j'ai mal à la tête, au cœur, aux_yeux, aux^oreilles, à la gorge, à l'estomac. — J'ai pris froid, j'ai froid; je tousse, je suis enrhumé, j'ai un rhume de cerveau, j'ai la fièvre. — Soigner un malade.
c)	Le médecin (le docteur); l'ordonnance du médecin; les remèdes.
B. Charité. (Pièce à réciter.)
Ne dites jamais: A demain, Pour adoucir une blessure. I)onnez_au pauvre du chemin, Donnez sans compter: Dieu mesure.
(H. Chevreau.)
Conversation.	*
Qui vient à la consultation du docteur? Qu'est-ce que le docteur demande à la fillette? Que répond celle-ci? Est-ce que les parents de la fillette ont de l'argent pour acheter des remèdes? Pourquoi n'ont-ils pas d'argent? Quand le père payera-t-il le docteur? Pour qui le docteur donne-t-il un mot à la fillette? Que donneront ceux-ci à la fillette? Qu'est-ce que le médecin enverra à la mère? Quand ira-t-il la voir?
Quelles sont les maladies que nous avons souvent?
Grammaire.
1.	Adjectifs possessifs. (Récapitulation.)	g 26 «
2.	Pronoms possessifs. Samostojni (naglašeni) svojilni § 26 b zaimki.
La propriété — posest, last:
Ce livre est à moi; c'est mon livre; c'est le mien;
Pronoms possessifs.
Un possesseur (en posestnik):
Plusieurs possesseurs (več posestnikov):
Mase.:	Fém.:
le nôtre la nôtre
naš	naša
les nôtres naši, -e
le vôtre la vôtre
vaš	vaša
les vôtres vaši, -e
le leur la leur njihov	njihova
les leurs
njegovi, njeni njegove, njene	njihovi, -e
Pripombe: 1. V slovenščini rabimo za vse osebe vseh števil povratno-svojilni zaimek svoj, a, e, ako se nanaša na osebek istega stavka; v francoščini pa rabimo za 1. osebo vedno le mon, ma, le
	Mase. :	Fém. :
Sing.:	le mien	la mienne
	moj	moja
Plur. :	les miens	les miennes
	moji	moje
Sing. :	le tien	la tienne
	tvoj	tvoja
Plur. :	les tiens	les tiennes
	tvoji	tvoje
Sing. :	le sien	la sienne
	njegov, njen	njegova, njena
Plur. :	les siens	les siennes
mien, la mienne, notre, le nôtre; za 2. osebo vedno le ton. ta, le tien itd.; za 3. osebo son, sa, le sien itd.; n. pr. où as-tu ton livre? Kje imaš svojo knjigo? Je n'ai pas de crayon, passez-moi le vôtre — nimam svinčnika, dajte mi svojega.
2. Voici Madeleine; où est son panier (sa blouse etc)? — Kje je njen košek (njena bluza itd.)? — Pierre est absent; voici son cahier — tu je njegov zvezek. C'est le livre de Jean; n'est-ce pas le sien? — ali ni njegova? — C'est la plume de Louise; est-ce bien la sienne? — ali je res njena?
Son, (sa, ses) in le sien (la sienne, les siens, les siennes) se nanaša na posestnike moškega in ženskega spola; v slovenščini imamo za to dva zaimka, njegov in njen (in seveda tudi svoj).
§ 20	3. Féminin des adjectifs (revision).
Sing. un beau livre, un bel escalier, une belle maison. Plur. de beaux livres, de beaux escaliers, de belles maisons.
De même:
Singulier :	Pluriel :
Masc. :	Fém.:	Masc. :	Fém. :
fou, fol	folle	fous	folles
mou, mol	molle	mous	molles
nouveau, nouvel	nouvelle	nouveaux	nouvelles
vieux, vieil	vieille	vieux	vieilles
Au masc. sing. on emploie devant une consonne les formes beau fou etc.; devant une voyelle, les formes bel, fol etc.
§ 49	4. Verbes aller et envoyer
aller, iti, hoditi, potovati, radical: ail- (va-, ir-).
Prés. ind.: je vais	Impératif: va! (pred en in y vas) tu vas allons ! il va allez!
nous allons	Futur. ^ vous allez
ils vont.	Condit.: j'irais etc.
Imparfait: j'allais etc.	Part, passé: allé, -e.
Passé simple: j'allai etc.	Temps comp.: je suis allé(e) etc.
aller chercher quelque chose — iti po kaj, envoyer chercher quelque chose — poslati po kaj, aller voir quelqu'un — obiskati, posetiti kogà, s'en aller — oditi (je m'en vais etc.),
envoyer (poslati) se conjugue comme les verbes en -yer; . (voir p. 11) cependant, il forme le futur: j'enverrai.
5. Mise en évidence d'un terme de la proposition. — Poudarek § 8 stavkovih členov.
a)	C'est ma mère qui ne va pas bien = nia mère (sujet) ne va pas bien: pour mettre en évidence le sujet de la proposition on le met entre c'est et qui (= pron. relat. sujet).
b)	C'est un panier de vin vieux que j'enverrai à ta mère — — j'enverrai un panier de vin vieux (compl. dir.) à ta mère: le complément direct se met entre c'est et que (= pron. relat. compl. dir.).
c)	C'est demain que j'irai voir ta mère = j'irai voir ta mère demain (compl. circonstanciel) : tout autre terme de la proposition se met entre c'est et que (^conjonction).
Exercices.
1.	Permutation. Faire raconter a) la fillette, b) le docteur.
2.	Remplacer les termes en lettres grasses par des pronoms possessifs convenables: Ce cahier est à moi: c'est mon cahier; cette plume est à lui: c'est sa plume; ces livres sont à vous: ce sont vos livres; cet étui est à mes sœurs; c'est l'étui de mes sœurs.
3.	Remplacer les tirets par des pron. possessifs: Voici mon crayon, où est —? J'apporte mes livres, apportez — ; nous défendons notre patrie, l'ennemi défend —, chaque pays a ses grands hommes, nous avons —, les Français ont —.
4.	Mettre à tous les temps: Je vais toujours à pied: vas-tu à l'école? Ma sœur va bien; nous allons à la promenade; les enfants ne vont-ils pas chercher le médecin?
5.	Conjuguer aux temps simples et à un temps composé: je vais à l'école; — je m'en vais; — j'envoie chercher le médecin.
6.	Traduire en français: Dajte mi svojo knjigo, prosim. — To je moje pero; kje (pa) imaš ti svoje? — Mi ljubimo svojce (= svoje, naše). — Čigava je ta knjiga? Ali je tvoja? — Moja prijateljica se ne počuti dobro; poslali so po zdravnika.
Douzième leçon.
A. Saint Louis sous le chêne de Vincennes.
Saint Louis avait de grandes qualités, dont la plus remarquable était sonwamour de la justice.
Maintes fois, il allait s'asseoir, en_été, au bois de Vincennes, au pied d'un chêne. Là pouvaient venir librement auprès de lui tous ceux qui avaient_à lui demander justice.
Nombreux étaient ceux qui venaient auprès de lui. Quelques-uns, impatients, bousculaient^un peu les_autres. Ou bien, tous parlaient w à la fois.
D'un seul mot, le bon roi établissait l'ordre:
«Taisez-vous! je vous^entendrai l'un après l'autre. Chacun pourra parler à son tour.»
Saint Louis écoutait chacun avec la plus grande attention, et sa sentence était toujours juste. Car il ne considérait ni le rang ni la naissance: il n'avait ^en vue rien que l'équité.
Dans l'instruction qu'il écrivit pour son fils Philippe, on lit ces belles paroles: «Cher fils, s'il arrive que tu règnes, rappelle-toi que le devoir des rois est de ne refuser justice à personne.»	(D'après Ch. Charrier, «Nos Lectures».)
Leçon de choses.
1.	Justice. — Le juge, juger, la sentence.
Le tribunal, la cour d'assises, les jurés, le jury, le palais de justice.
2.	Les arbres forestiers; a) arbres à feuilles: le chêne, le hêtre, le bouleau, le tilleul, l'orme, le frêne, l'aime, le peuplier, le saule; b) arbres verts: le pin, le sapin, le mélèze.
B. Un petit paresseux et sa mère. (Pièce a réciter.)
«Est-il vrai qu'en paradis
On n'aura plus rien^à faire?»
Demandait Paul à sa mère.
«Très vrai; mais nul n'estadmis,
Mon^enfant, en paradis,
S'il n'a travaillé sur terre.» (p. b. des Valades.)
Conversation.
Quelle était la plus remarquable qualité de Saint Louis? Où allait Saint Louis maintes fois, en été? Qui pouvait venir là, auprès de lui? Est-ce que ceux qui venaient auprès de lui étaient nombreux? Que faisaient les impatients? Quelquefois tous ne parlaient-ils pas à la fois? Que disait le roi pour établir l'ordre? Comment Saint Louis entendait-il chacun? Comment était sa sentence? Qu'est-ce qu'il écrivit pour son fils Philippe? Qu'est-ce qu'on lit dans cette instruction? — Que fait le juge? — Quels sont les arbres forestiers?
Grammaire.
Adjectifs et pronoms indéfinis — Pridev- §31, niški in samostojni nedoločni zaimki.	32,33
a) Adjectif s.	§ 31
Chaque élève a ses livres — vsak učenec (vsaka učenka) ima svoje knjige.
Récitez quelque morceau! — povejte kako berilo na izust!
Quelques élèves étaient en retard — nekateri učenci so prišli prepozno.
Certains oiseaux nous quittent en hiver — gotove (nekatere) ptice nas po zimi ostavijo.
Maint élève répétera la classe — marsikak učenec bo ponavljal razred: mainf, e, marsikak, a, o, marsikateri, a, o.
ft) Pronoms.	§ 32
Chacun parlera à son tour: chacun, e, vsak, a, o, vsakdo. — Vsak (vsakdo) bo govoril, ko pride na vrsto.
On parle français — govori se (govorijo, govorimo itd.) francosko; (on — človek, kdo, kdorkoli).
Personne n'est absent — nihče (nikdo) ni odsoten.
On ne voit rien — nič (ničesar) ni videti.
Quelqu'un a parlé — nekdo je govoril.
Quelques-uns de ces garçons sont très paresseux — nekateri izmed teh dečkov so zelo leni.
Quelques-unes de nos villes sont très belles — nekatera izmed naših mest so zelo lepa.
Le roi entendait l'un après l'autre (les uns après les _ autres — kralj je poslušal drugega za drugim (druge za drugimi).
Je vais vous dire quelque chose — hočem vam nekaj povedati.
c) Adjectifs et pronoms.	§33
Tout homme a ses faiblesses — vsak človek ima svoje slabosti (adj.).
Toute médaille a son revers — vsaka svetinja ima svojo obratno stran (adj.), (= vsaka stvar ima svojo slabo stran).
Tous les élèves sont présents — vsi učenci so navzoči (adj.).
Toutes les fenêtres sont fermées — vsa okna so zaprta (adj.).
Répétez tous! (izg. tus.) — ponovite vsi! (pron.).
Tout est perdu — vse je izgubljeno (pron. neutre.).
C'est autre chose — to je nekaj drugega (adj.).
Un autre vous dira autre chose — (kdo) drugi vam pove (ne) kaj drugega (pron.).
Aucun ne m'a oublié — nihče me ni pozabil (pron.). Aucune nourriture — nikaka (nobena) hrana (adj.).
Pas un ne 1'entendit — nihče ga ni slišal (pron.).
Sturm, Francoska vadnica II.	3
Pas un oiseau dans l'air — nobene ptice v zraku (adj.).
Nul ne voit Dieu — nihče ne vidi Boga (pron.).
Nulle rose sans épines — nobena roža ni brez trnja (adj ).
Plusieurs fleuves arrosent la France — več rek namaka Francijo (adj.).
Je n'ai qu'un frère, tu en as plusieurs — jaz imam samo enega brata, ti jih imaš več (pron.).
Pomni: toute ville — vsako mesto,
toute la ville — celo mesto, toutes les villes, vsa mesta,
des villes (toutes) entières — cela mesta.
d;.L es parties et le tout — deli in celota.
1.	J'ai acheté 4 kilogrammes de farine (quantité — množina).
2.	J'ai tout acheté; toute la farine (le tout).
3.	J'ai acheté de la farine, du fromage, beaucoup de farine, un peu de farine (quantité indéterminée — nedoločena množina;
—	article partitif).
4.	Je n'ai acheté pas de farine, point de farine; je n'ai rien acheté.
Exercices.
1.	Mettre le morceau A. au présent.
2.	Remplacer les tirets par la forme convenable de a) chaque ou chacun: Il y a une place pour — élève; — des élèves a sa place; —pays a plusieurs fleuves; — des rivières a plusieurs affluents.
b)	Quelque, quelqu'un ou quelque chose: — animaux nous rendent de grands services; — des oiseaux manget des insectes; je vous raconterai —; dans chaque livre on trouve — de bon; — de nos montagnes sont toujours couvertes de neige.
c)	Tout: — grande ville a plusieurs écoles; — les rues sont balayées; — les élèves sont a leurs places; il y a assez de place pour vous — ; — ce qui beau n'est pas bon; — ce que nous avons est un don de Dieu.
3.	Traduire en français: Vsak učenec ima svoj prostor. — Vsak po (à) svojem okusu. — Vsaka hiša ima ena ali več vrat. --Celo mesto je bilo pometeno. — Vse hiše so bile zaprte. — Nekaj učencev je še na dvorišču. — Nihče ne odgovori. — Poslušajte vsi!
—	Nič ni bolj potrebno kakor pazljivost.
Treizième leçon,
A. Cadeaux de Noël. Dès le premier décembre tous les magasins mettaient ^en vente leswobjets pour Noël et pour le jour de l'an; on les_avait coquettement^ arrangés dans les vitrines pour attirer les^ache-
teurs. On s'arrêtait devant les vitrines, on regardait les cadeaux, on les_ admirait, onwen causait. Il y en avait pour tous les goûts, pour toutes les bourses. Chacun espérait que ses parents ne l'oublieraient pas et qu'ils lui feraient la surprise d'un cadeau préféré. Quoi d'étonnant si, le premier jour après les vacances de Noël, in n'y eut, dans notre classe, qu'un seul sujet de conversation: les cadeaux de Noël! Le pl us _ heureux de tous était sans doute notre cher Gaston, le plus^appliqué de la classe. Cette année-là, le père Noël l'a récompensé de son zèle: il lui fit présent d'une bicyclette. Quelle bonne surprise pour lui! Il l'avait désirée* depuis longtemps, mais on la lui avait refusée jusque là, car il était trop petit pour en faire usage. Maintenant, il n'ira plus_à pied à l'école ; dès que les routes seront sèches, au printemps, il y fera le chemin à bicyclette, car il demeure assez loin, dans_un village presqu'à une heure de la ville. Il est bien heureux cje ce cadeau précieux et nous l'en avons félicité avec chaleur.
\	Leçon de choses.
1.	Les magasins; la vitrine, la devanture.
La confiserie; le confiseur vend des confitures, des bonbons, des chocolats de toutes sortes, des marrons glacés etc.
La bijouterie; le bijoutier vend des bijoux: des broches, des bracelets, des colliers, des bagues etc.
Le magasin de jouets (de joujoux).
La librairie, le libraire; la papeterie, le papetier: le livre, le papier, le tableau, l'objet d'art.
2.	Les fêtes d'Église: Noël, Pâques, la Pentecôte; l'arbre de
Noël.
3.	La bicyclette: la roue motrice, la roue directrice, la pneumatique (le caoutchouc) ; la selle, le frein, le cadre; la pédale, la chaîne.
B. La bonne place. (Pièce à réciter.)
Paul revient de l'école en soufflant dans ses doigts,
Car onwestwaux jours les plus froids;
Or, comme ce jour-là, dans la petite classe,
Un concours venait d'avoir lieu,
Le père dit: As-tu, Paul, une bonne place?
— La meilleure, dit Paul, je suis tout près du feu.
________(A. Carcassonne.)
* Deležnik prêt, časa se ujema v spolu in številu 7. dop. v 4. ski., ki stoji pred glagolom.
Conversation.
Qu'est-ce que les magasins mettent en vente au mois de décembre? Comment arrange-t-on les vitrines pour attirer les acheteurs? Qu'est-ce que chacun espère? Quel sujet de conversation y eut-il dans la classe, le premier jour après les vacances de Noël? Quel cadeau eut Gaston cette année? Est-ce qu'il ira encore à pied à l'école? Où demeure-t-.il? Comment fera-t-il le chemin de l'école? — Nommez quelques magasins! Qu'est-ce qu'on vend dans la confiserie, (dans la bijouterie, dans le magasin de jouets, dans la librairie, dans la papeterie)? Quelles sont les fêtes d'Église? Quelles sont les parties de la bicyclette?
Grammaire.
Revision des pronoms personnels conjoints et absolus.
§24	a) Pronoms pers. conjoints — vezani (nenaglaseni)
osebni zaimki:
	Sujet:		Gompl. dir.:		Compl. indir. :	
	Sing.:	Plur. :	Sing. :	Plur.:	Sing.:	Plur. :
1ère pers.	: je	nous	me	nous	me	nous
	jaz	mi	me	nas	mi	nam
2e pers.:	tu	vous	te	vous	te	vous
	ti	vi	te	vas	ti	vam
3e pers.:	il, elle	ils, elles	le, la	les	lui	leur
	on, ona	oni, one	ga, jo	jih	mu, jej	jim
Pron. réfléchi: se (se), se (si).
b) Adverbes pronominaux (prislovniški zaimki)
en, y :
en (prvotno prislov «od tod» n. pr. je m'en vais — grem proč, grem od tod) nadomešča tudi samostalnik ali zaimek s predlogom de (v slov. 2. skl. edn. ali množ.) : on cause de cadeaux: on en cause; je suis content de cela: j'en suis content; rabi se tudi pri števniku ali nedoločnem zaimku namesto samostalnika, ki bi se moral ponoviti: j'ai deux frères: toi, tu en as plusieurs, tu e» as quatre (tu as plusieurs frères, tu as quatre frères); v vseh navedenih primerih se rabi en kot vezan osebni zaimek; nanaša se na osebe ali na stvari.
y (prvotno prislov «tu, tam tja») nadomešča tudi prislovna določila, samostalnike in zaimke s predlogi à, en, dans, sur, sous itd.: je vais à l'école: j'y vais; je pense à cela: j'y pense; nous sommes dans la salle: nous y sommes itd.; v teh in podobnih slučajih ' je y po rabi in pomenu vezan osebni zaimek; nanaša se samo na stvari, ne pa na osebe.
Place des pronoms pers. conj.	§59
1.	Je te montrerai ma bicyclette: je te la montrerai.
2.	Nous avons félicité Gaston de so* cadeau: nous l'en avons félicité.
8. On avait refusé la bicyclette à Gaston — on la lui avait refusée.
On met, dans une proposition énonciative ou interrogative, tous les pronoms-compléments (directs et indirects) devant le verbe; lorsqu'il y a plusieurs compléments, on met, en général, le compl. indir. devant le compl. dir.; cependant, les compl. indirects lui et leur se mettent derrière le compl. dir.; — en et y occupent toujours la dernière place parmi les autres compléments (dans l'ordre en, y, quand il y a tous les deux).
I.	II.	III.	IV.
Sujet	Compl. ind.	Compl. dir.	en, y
(je, tu, il etc.) | (me, te etc.) | (me, te, le etc.) |
■	I-j---j-Verbe
\
(lui, leur)
c) Pronoms pers. absolus — samostojni (naglaseni) § 25 osebni zaimki:
Sing. :	Plur. :
lère pers. :	moi		nous	
	jaz		mi	
26 pers. :	toi		vous	
	ti		vi	
3e pers. :	lui,	elle	eux,	elles
	on,	ona	oni,	one
Pronom réfléchi: soi (sebe, se, sebi, si).
On emploie les pron. pers. abs. a) quand ils ne sont pas accompagnés d'un verbe, b) quand on appuie (kadar poudarjamo) sur un pronom, surtout après «c'est»: c'est moi — jaz sem, c'est vous — vi ste etc; c) après une préposition: à moi — meni, de moi — mene, pour moi — za me etc.; d) avec même — «sam>: moi-même — jaz sam, eux-mêmes — oni sami etc.
Le pronom réfléchi soi ne s'emploie qu'après un pronom indéfini: chacun pour soi — vsak zase etc.
Exercices.
1.	Permutation: Mettre le morceau A. au présent.
2.	Remplacer les mots imprimés gras:
a) Par des pron. pers. conj.: Les magasins exposent les objets; maman m'a donné ce livre; Pierre fermera la fenêtre; on donne
des cadeaux aux enfants; je te montrerai ma bicyclette; les parents nous donnent les vêtements; on refuse la bicyclette à Gaston; nous aimons nos parents; nous montrons nos cadeaux à nos camarades.
b)	Par en ou y: Nous causons de cadeaux; j'ai trois frères; la France a plusieurs fleuves; je suis content de cela; je pense à mon devoir; nous allons dans la forêt; les parents vous envoient à l'école; penses-tu à cela?
c)	Par des pron. pers. absolus: Les parents travaillent pour les enfants; j'ai acheté un livre pour mon frère; j'irai à la promenade avec mes sœurs.
3. Conjuguer: je vais chez moi; je pars de chez moi.
Quatorzième leçon.
A. La convalescence de Richard.
Pendant les vacances de Noël, Richard était malade: il avait pris froid en patinant. Pendant trois jours, il était ^ obligé de garder le lit, puis il se levait pendant quel-ques^heures chaque jour. Pendant sa convalescence, chacun essayait de le distraire sans le fatiguer. Ses sœurs jouaient _ avec lui aux dominos, aux cartes ou aux dames. Il s'occupait surtout de sa collection de timbre si-poste; il. s'y intéresse vivement et il s'amusait pendant des^heures à les ranger.
Le jour de l'an, il eut pour ses_étrennes un bel album de timbres-poste. Justement, le courrier apporta une jolie carte postale illustrée de Shang-Haï, de son oncle Roger, qui est_en Chine. «Ne te lève pas, Richard, lui cria sa sœur Marie, je vais te montrer le courrier tout^à l'heure; ménage-toi, il fait^encore un peu froid dans la chambre.» — «Merci, petite sœur, tu es bien gentille; mais dépêche-toi, je t'en prie, et passe-moi aussi mon_album, je collerai dedans le timbre de Chine; il est très précieux.»
Leçon de choses.
La correspondance.
1.	La lettre (voir p. 7); le billet, le mot d'écrit (—une lettre très courte) ; une lettre recommandée (chargée) ; le reçu (le bulletin)
2.	La poste, le bureau de poste, l'hôtel des postes; on met la lettre (la carte postale) à la poste, on la jette dans une boîte à lettres; le facteur distribue les lettres; le courrier; le postillon (conducteur de la poste aux chevaux). —
3.	La taxe (le port, l'affranchissement); la taxe d'une carte postale est en France de 10 centimes.
4.	Le timbre-poste, pl. les timbres-poste; une collection de timbres-poste; collectionner, le collectionneur, le philatéliste.
B. A l'ange gardien. Veillez sur moi quand je m'éveille, Bon^ange, puisque Dieu l'a dit; Et chaque nuit, quand je sommeille, Penchez-vQqs sur mon petit lit. Ayez pitié de ma faiblesse, A mes côtés marchez sans cesse, Parlez-moi le long du chemin, Et, pendant que je vous ^écoute, De peur que je ne tombe en route, Bon^ange, donnez-moi la main. (Mme A. Tastu.)
Conversation.
A quelle occasion Richard avait-il pris froid? Combien de jours était-il obligé de garder le lit? A quoi ses sœurs jouaient-elles avec lui, pendant sa convalescence? De quoi Richard s'occupait-il surtout? Qu'est-ce qu'il eut pour étrennes, le jour de l'an? Qu'est-ce que le courrier apporta? Que dit Marie à son frère Richard? Quelle fut la réponse de celui-ci? — Où jette-t-on la lettre (la carte postale)? Qui distribue les lettres? Qu'est-ce qu'on colle à une lettre (carte postale)? Étes-vous philatéliste? Avez-vous une grande collection de timbres-poste?
Grammaire.
1. Verbes pronominaux, temps simples. (Récapitulation.) Po-vratni glagoli, enostavni časi.
Je lave la fênetre (compl. dir.) — umivam okno.
Je me lave (compl. dir.) — umivam se.
Je me lave les mains (compl. indir.) — umivam si roke.
Singulier:	Présent: Pluriel:
je me lave — umivam se	nous nous lavons — umivamo se
tu te laves — umivaš se	vous vous lavez — umivate se
il se lave — umiva se	ils se lavent — umivajo se.
Imparfait: je me lavais etc. — umival sem se.
Passé simple: je me lavai etc. — umil sem se.
Futur simple: je me laverai etc. — umijem se, umil se bom.
Cond. prés. : je me laverais etc. — umil bi se, umival bi se.
59
2.	L'impératif. (Révision.) A
être avoir	donner	finir	rendre
2e pers.sing.: sois! aie!	donne!	finis!	rends!
lère pers. plur.: soyons! ayons!	donnons!	finissons!	rendons!
2e pers. plur.: soyez! ayez!	donnez!	finissez!	rendez!
Quelle différence y a-t-il entre l'indicatif et l'impératif (des mêmes personnes)?
3.	Pronoms personnels-compléments auprès de l'i m p é r a t i f. — Os. zaimki (dopolnila) pri velevniku.
Indicatif : tu me donnes un crayon tu te lèves tu le lui montres tu ne te lèves pas
Impératif : donne-moi un crayon! lève-toi ! montre-le-lui ! ne te lève pas!
a)	Les pronoms personnels se mettent après l'impératif affir-matif; me et te sont remplacés par moi et toi. Le compl. dir. précède toujours le compl. indir.
b)	Les pron. pers. restent devant l'impératif négatif.
Exercices.
1.	Permutation: Mettre le texte A. à la lère pers. sing.
2.	Conjuguer aux temps simples: se lever, se laver, s'amuser, s'habiller.
3.	Mettre à l'impératif: tu te lèves de bonne heure; tu ne te lèves jamais tard; vous êtes toujours ponctuels; nous sommes attentifs; vous n'êtes pas distrait; vous vous lavez les mains avant chaque repas; vous avez l'obligeance de me passer votre livre; nous ne nous amusons pas à coller des timbres-poste; vous me donnez votre livre.
4.	Remplacer les mots en lettres grasses par des pron. pers. convenables: Passez le courrier à papa! Ne dérangez pas votre voisin! Ouvre le livre! N'ouvre pas la fenêtre! Passez-moi votre livre! Montrez votre album à votre sœur!
Quinzième leçon.
A. Les deux petits^abandonnés.
Dans le jardin du Luxembourg, deux enfants se tenaient par la main. La pluie les_avait mouillés, ils_étaient pâles et ils_ avaient bien faim. L'aîné avait, dans sa main droite, une baguette qu'il avait ramassée en chemin. llswétaient_ arrivés près du grand bassin.
Presque au même instant un monsieur et son petit fils s'étaientwapprochés du bassin. Le garçon tenait^une grosse brioche.
Le père et le fils s'étaientwarrêtés près du bassin où deux cygnes nageaient, superbes. Cependant le fils mordit dans sa brioche et dit: «Je n'ai plus faim, mon gâteau m'ennuie, il n'est plus frais. — Eh bien, jette-le aux cygnes.» Et comme l'enfant hésitait, le père lui prit le gâteau et le jeta dans le bassin. Puis le couple s'en^alla.
Les deux_enfants s'étaient approchés de la brioche en même temps que les cygnes. L'aîné se coucha vivement à plat ventre et étendit sa baguette vers le gâteau. Les cygnes se hâtèrent: l'eau, devant eux, reflua et poussa doucement la brioche vers la baguette. Comme les cygnes arrivaient, la baguette toucha le gâteau. L'enfant ramena la brioche, la saisit, et se redressa. La brioche était mouillée; mais ils_avaient faim et soif et ils la mangèrent de grand^appétit. (D'après Victor Hugo.)
Leçon de choses.
1.	Les jardins, le jardinier, la jardinière.
Jardin fruitier ou verger: on y plante des arbres fruitiers. Jardin potager (ou simplement potager) : on y cultive des plantes potagères (des légumes, voir p. 19.). Jardin de fleurs (j. fleuriste): on y cultive des fleurs. Jardin botanique: on y rassemble des plantes indigènes et exotiques pour en faciliter l'étude. Jardin zoologique : on y garde des animaux.
2.	Jardins et parcs de Paris: le Jardin des Plantes: on y conserve des plantes et des animaux vivants; le Jardin du Luxembourg; — le Jardin des Tuileries; — le Bois de Boulogne etc.
B. Les deux charrues. (Pièce à réciter.)
Le soc d'une charrue, aprèswun long repos, S'était couvert de rouille. Il voit passer son frère, Tout radieux, revenant des travaux: «Forgés des mêmes bras, de semblable matière, Lui dit-il, je suis terne, et toi poli, brillant. Où pris-tu cetwéclat, mon frère? — En travaillant.
(Joliveau. )
Conversation.
Où se trouvaient les deux enfants abandonnés? Qu'est-ce qui les avait mouillés? Qu'est-ce que l'aîné avait dans sa main droite? Où étaient arrivés les deux enfants? Qui s'était approché du bassin au même instant? Que tenait le garçon? Où s'étaient arrêtés le père et le fils? Que dit le garçon? Que lui dit le père? Où jeta-t-il le gâteau? Où se coucha l'aîné des deux enfants? Qu'est-ce qu'il étendit vers le gâteau? Que firent les cygnes? Où l'eau poussa-t-elle la brioche? Que fit l'enfant, lorsque la baguette toucha le gâteau? Comment était la brioche? Est-ce que les deux enfants la mangèrent? — Quelles espèces de jardins y a-t-il? Qu'est-ce qu'on plante dans le verger? Qu'est-ce qu'on cultive dans le jardin de fleurs (dans le potager) ? Qu'est-ce qu'on rassemble dans le jardin botanique ? Qu'est-ce qu'on garde dans le jardin zoologique? Quels sont les grands jardins ,et parcs de Paris? Qu'est-ce qu'on conserve au Jardin des Plantes?
Grammaire.
1.	Le participe passé.
Infinitif:	Part, passé
abbandonner — zapustiti abandonné, e — zapuščen, a, o finir — končati	fini, e — končan, a, o
vendre — prodati	vendu, e — prodan, a, o
faire — narediti	fait, e — narejen, a, o etc.
Les enfants abandonnés — zapuščeni otroci.
La brioche était mouillée — hlebček je bil premočen.
Le participe passé àes verbes actifs est employé au sens passif: del. prêt, časa prehajalnih glagolov ima trpni pomen.
Le part. p. employé comme adjectif s'accorde en genre et en nombre avec son substantif.
2.	Les temps composés. (Revision.)
3.	L'accord du participe passé des temps composés
a)	Ils étaient arrivés près du bassin — prišla sta bila do ba-
sena.
Quelques verbes neutres (aller, venir, arriver, sortir, partir etc.) forment les temps composés avec le verbe aux. être; le part, passé de ces verbes est employé au sens actif et s'accorde en genre et en nombre avec le sujet de la proposition — Nekateri ne-prehajalni glagoli tvorijo sestavljene čase s pom. gl. être; njihov del. prêt, časa ima tvorni pomen in se ujema v spolu in številu s stavkovim osebkom.
b)	Mes parents m'ont donné une bicyclette. — La pluie les avait mouillés (= la pluie avait mouillé les enfants). — Quelle note as-tu eue?
La plupart des verbes forment les temps composés avec le verbe aux. avoir; le part, passé conjugué avec avoir reste, en général, invariable; il s'accorde en genre et en nombre avec le complément direct qui précède le verbe.
c) Le père et le fils s'étaient arrêtés (ustavila sta se bila). — Nous nous sommes lavés — umili smo se. — Nous nous sommes lavé les mains — umili smo si roke.
Les verbes pronominaux forment les temps composés avec le verbe aux. être, mais leur participe passé s'accorde avec le compl. dir. qui précède le verbe (comme le participe passé conjugué avec avoir).
Exercices.
1.	Permutation: L'aîné des deux petits abandonnés raconte lui-même.
2.	Compléter les phrases suivantes par les participes passés des verbes entre paranthèses: Nous avons (jeter) la brioche au cygnes; ceux-ci ne l'ont pas (manger). -— Je n'ai pas (retrouver) ma plume; Pierre me l'a (rendre). — Combien de lettres avez-vous (expédier) aujourd'hui? — Quelle réponse avez-vous (donner) au professeur? — Louise, on t'a (appeler). — La bicyclette que mes parents m'ont (donner) est excellente. — Marie et Louise sont (rentrer). — Mes parents sont (aller) au théâtre. — Nous nous sommes (arrêter) près du bassin. — Les enfants sont (mouiller). — Vous vous êtes (laver) les mains.
3.	Mettre à tous les temps composés: Nous aimons nos parents. — Les enfants vont à l'école. — Les enfants s'approchent des cygnes.
4.	Conjuguer à tous les temps: Je me lève de bonne heure.
Seizième leçon.
A. Les devoirs d'un bon écolier.
Désires-tu que nous t'appelions élève-modèle? Voici ce qu'il faut faire pour que tu aies ce nom honorable. Il faut que tu aies toujours tes livres, tes cahiers, tes plumes et tes crayons; que teswaffaires soient toujous en bon^ordre ; que tu soiswap-pliqué, obéissant, poli, exact.
Vous_êtes bien jeunes, mes_enfants. Dieu exige de vous que vous^obéissiez à vos parents et à vos maîtres et que vous les aimiez bien. Soyez persévérants dans vos^études, pour que
nous soyons contents de vous et que vous soyez contents de vous-mêmes.
Pour bien travailler, il est nécessaire que vous restiez en bonne santé. Il faut donc que vous marchiez deux heures tous les jours, que vous dormiez septjieures toutes les nuits; que vous vous couchiez tôt et que vous vous leviez dès que vous_êteswéveillés; que vous ne mangiez qu'à votre faim.
Tout cela s'appelle d'un mot qu'il faut que nous respections toujours: le Devoir.
Leçon de choses.
1.	Les qualités, les contraires.
Un élève est travaileur ou paresseux; instruit ou ignorant; patient ou entêté; adroit ou maladroit; soigneux ou négligent.
Être sobre ou gourmand; timide ou hardi; modeste ou orgueilleux; joyeux ou maussade; sincère ou menteur; vertueux ou vicieux; reconnaissant ou ingrat.
2.	Vertus et vices (contraires).
Tu es bon: tu as de la bonté; méchant — la méchanceté; timide — la timidité; hardi — la hardiesse; courageux — le courage; lâche — la lâcheté; modeste — la modestie; orgueilleux — l'orgueil; sincère —la sincérité; franc — la franchise; menteur — le mensonge; reconnaissant — la reconnaissance; ingrat — l'ingratitude.
B. L'oraison dominicale.
Notre Père, qui êtes^aux cieux, que votre nom soit sanctifié; que votre règne arrive; que votre volonté soit faite sur la terre comme au ciel; donnez-noug^aujourd'hui notre pain de chaque jour; pardonnez-nous nos_oîfenses comme nous par-donnons^à ceux qui nous_ontwoffensés; et ne nous laissez pas succomber à la tentation; mais délivrez-nous du mal. Ainsi soit il.
Conversation.
Que faut-il faire pour que tu aies le nom d'élève-modèle? Comment faut-il que soient tes affaires? Qu'est-ce que Dieu exige de vous? Comment faut-il être dans les études, pour que les maîtres soient contents de nous? Qu'est-ce qui est nécessaire pour bien travailler? Combien de temps faut-il marcher tous les jours? Combien de temps faut-il dormir? Quand faut-il que vous vous couchiez et vous leviez? Quand faut-il manger? Quel mot faut-il que nous respections toujours?
Grammaire-
1. Le présent du subjonctif.
Tu es appliqué — ti si priden (dejstvo, resničnost).
Je désire que tu sois appliqué — želim, da bi bil priden (želja).
Vous dormez sept heures toutes les nuits — vi spite... (dejstvo).
Il est nécessaire (il faut) que vous dormiez — treba je, da spite..., morate spati (potreba, želja).
Ainsi soit-il! Tako naj se zgodi (Amen).
Pour exprimer un lait (la certitude), on emploie le mode indicatif — da izrazimo dejstvo (gotovost), rabimo določni naklon.
Pour exprimer l'incertitude (un souhait, une nécessité, un dessein etc.), le français a un mode spécial qui s'appelle subjonctif — da izrazimo negotovost (željo, potrebo, namen itd.) imamo v francoščini poseben naklon, ki se imenuje subjonctif (naklon negotovosti, možnosti).
Le formes du présent du subjonctif des verbes réguliers.
§ 41 d
donner
(que) je donne tu donnes il donne nous donnions vous donniez ils donnent Les terminaisons: e,
finir
je finisse
dormir je dorme
etc.
tu finisses il finisse nous finissions vous finissiez ils finissent, es, e, ions, iez, ent. Le radical est celui de la 3e pers. pl. de l'indicatif.
avoir
rompre je rompe
etc.
être (que) je sois tu sois il soi/ nous soyons vous soyez ils soyent
j aie tu aies il aii
nous^ayons vous^ayez ils aient
aller j'aille (izg. žaj) tu ailles il aille nous^allions vousalliez ils aillent
2. Le pluriel des substantifs aïeul, bœuf, ciel, œuf. Sing.: Plur.:
l'aïeul	les aïeux — predniki (les aïeuls = les grands parents)
le ciel	les cieux — nebesa (les ciels — v prenesenem pomenu)
l'œil	les yeux — oči (les œils — v prenesenem pomenu) le bœuf les bœufs
l'œuf	les œufs
17 f
Exercices.
1.	Remplacer les verbes entre parenthèses par le prés, du subjonctif: Il faut que nous (avoir) toujours nos livres et nos cahiers. — Dieu exige que j' (obéir) à mes parents. — Il faut que les élèves (être) ponctuels. — Les parents désirent que vous (dormir) sept heures chaque nuit. — Il est nécessaire que les enfants (aller) à l'école. — Je désire que vous me (vendre) ce livre.
2.	Conjuguer les propositions suivantes: Il faut que j'aie mes livres. — Il faut que je sois appliqué. — Il est nécessaire que j'aille me promener. — Il est nécessaire que j'obéisse à mes parents. — Il faut que je me lève tôt. — Il est indispensable que je dorme sept heures.
Dix-septième leçon.
A. Il faut^être habile.
Un jour, à table, un petit garçon avait demandé de la viande. Son père lui dit qu'il devait^, attendre qu'on lui en donnât. Le lendemain, tout le monde mangeait sans qu'en songeât à donner quelque chose à l'enfant qui n'avait rien demandé. Que faire? Il fallut bien qu'il eût sa part du dîner, lui aussi! «Papa, dit-il à son père, donnez-moi, s'il vous plaît, un peu de sel. — Pourquoi? lui demande le père. — Pour le manger avec la viande que voua^allez me donner,» répliqua l'enfant.
A partir de ce jour, ou lui donnait de. la viande sans qu'il fût_obligé d'en demander.
Leçon de choses.
1.	Les repas (récapitulation).
2.	Les aliments.
a)	Aliments d'origine animale: la viande, le gibier, la volaille, le poisson, les œufs, le lait et ses produits.
b)	Aliments d'origine végétale: céréales, fruits, légumes (des pois, des lentilles, des haricots, des choux, des épinards, des carottes, des navets, des asperges, de la salade, des pommes de terre).
8. Les boissons: l'eau, le vin, la bière, l'eau-de-vie, le cidre, le lait, le café, le thé, le chocolat.
4. Le menu d'un bon dîner:
bouillon (le potage, la soupe, le consommé) ;
viandes (du poisson, du gibier, du bœuf, du veau, du porc, du rôti, de la volaille) ; légumes, salade ; un entremets sucré; dessert (du fromage, des fruits).
Sitôt que Henri IV fut né, son grand-père Henri d'Albert, roi de Navarre, l'emporta dans sa chambre, frotta ses petites lèvres d'une gousse d'ail et lui fit sucer une goutte de vin, afin de lui rendre le tempérament plus mâle et plus vigoureux.
Dans la suite, il ne voulut pas qu'on le nourrît avec la délicatesse qu'on a d'ordinaire pour les gens de cette qualité. Il défendit aussi qu'on l'habillât richement, qu'on le flattât ni qu'on le traitât de prince. Mais il ordonna qu'on l'habillât et qu'on le nourrît comme leswautres_enfants du pays et même qu'on l'accoutumât à courir et à grimper sur les rochers pour rendre son corps plus dur et plus robuste. (D'après Péréfixe.)
Qu'est-ce qu'un petit garçon avait demandé à table? Qu'est-ce que son père lui dit? Est-ce que le lendemain l'enfant demanda encore de la viande? Est-ce qu'on lui donna quelque chose? Que fit-il pour avoir sa part du dîner? Que lui demanda son père? Que répondit l'enfant? Est-ce qu'on lui donnait de la viande à partir de ce jour? — Quels sont nos repas? Quels sont les aliments d'origine animale? Quels sont les aliments d'origine végétale? Quelles sont les principales boissons? De quoi se compose le menu d'un bon dîner?
B. Qui était le grand-père de Henri IV? Où emporta-t-il l'enfant sitôt qu'il fut né? De quoi frotta-t-il ses lèvres? Qu'est-ce qu'il lui fit sucer? Est-ce qu'il voulut, dans la suite, qu'on le nourrît avec délicatesse? Qu'est-ce qu'il défendit? Qu'est-ce qu'il ordonna?
B. Première éducation de Henri IV.
(Lecture supplémentaire.)
Conversation.
Grammaire.
L'imparfait du subjonctif.
donner
§ 41 d
(que) je donnasse, da bi dal
« tu donnasses, (qu') il donnât,
(que) nous donnassions « vous donnassiez, (qu') ils donnassent.
être
avoir
(que) j'eusse etc. da bi imel.
(que) je fusse, da bi bil « tu fusses « il fût,
< i nous fussions etc.
que je finisse
finir
vendre (que) je vendisse etc.
qu'il finît etc.
En français moderne, on n'emploie guère que la 3e pers. sing. de ce temps.
Le radical de l'imparfait du subj. est le même que le radical du passé simple (2e pers. sing.) :
tu donnas — je donnasse, je (tu) finis — je finisse; je (tu) fus — je fusse etc.
1.	Permutation: a) Le garçon raconte, b) le père raconte.
2.	Remplacer les verbes entre parenthèses par la personne convenable de l'imparf. du subj.: Le garçon devait attendre qu'on lui (donner) de la viande. — Le père ordonna que nous nous (coucher) à neuf heures. — On donna de la viande à mon frère sans qu'il (être obligé) d'en demander.
3.	Conjuguer: Il fallait que je dormisse sept heures. — Le maître exigeait que j'eusse tout en ordre. — Il fallait que je me couchasse de bonne heure.
Dame belette dormait sous unwchêne, quand^un gland tomba sur son museau pointu. Effrayée, elle saute et s'enfuit. Elle rencontre maître rat: «Grand Dieu! lui cria-t-elle, une grosse branche de chêne vient de tomber sur moi!»
Maître rat trottina vers Jeannot lapin: «Vous savez la nouvelle? Là-bas, un chêne énorme vient de tomber sur une belette.:»
Le soir, Jeannot lapin conta la chose à ses amis: «Il paraît que le chêne ait^écrasé la pauvre belette avec un bruit effroyable, ail milieu du tonnerre et des_éclairs.»
Margot la pie passait par là; elle entendit et alla bavarder partout: «C'était, disait-elle, un vrai tremblement de terre. 11
Exercices.
Dix-huitième leçon.
A. La chute d'un gland.
semblait que ce fût le dernier jour du monde. Hélas! Bien des malheureux ont péri.»
Ainsi la nouvelle grossit sans que personne eût^ajouté un gros mensonge à ce qui s'était passé.
Beaucoup de gens ressemblent_aux_animaux de cette fable.	1 n .«•]'*, ; j{j
Leçon de choses.
L'animal: la peau, le poil (la laine); la tête, le museau, la gueule; le pied, la patte, la griffe, la queue.
2.	L'arbre: les racines, le tronc, l'écorce, les branches, les rameaux, la fleur, le fruit.
3.	L'orage: L'air est lourd. Le ciel se couvre de nuages. L'éclair brille, le tonnerre gronde, le vent souffle: voici une tempête, un orage. Il pleut. La pluie tombe à verse. — La pluie cesse. L'orage est passé. Il fait beau. Il fait du soleil. L'air est frais.
B. Vérité. (Pièce à réciter.)
Il ne faut, mes_enfants, ni tromper ni mentir;
L'honnête homme toujours dit la vérité pure.
Soit pour vous_excuser, soit pour vous divertir,
Ne vous permettez pas la plus faible imposture.
Conversation.
Où dormait dame belette? Qu'est-ce qui tomba sur son museau? Que dit-elle-à maître rat? Qu'est-ce que celui-ci dit à Jean-not lapin? De quelle manière Jeannot lapin conta-t-il la chose à ses amis? Qui est-ce qui entendit le récit de Jeannot? Qu'est-ce que Margot la pie alla bavarder partout? De quelle manière la nouvelle grossit-elle? Qui ressemble aux animaux de cette fable? — Quelles sont les parties d'un animal? Quelles sont les parties d'un arbre? Comment est l'air avant l'orage? De quoi se couvre le ciel? Qu'est-ce qui brille? Qu'est-ce qui gronde? Que fait le vent? Quel temps fait-il, lorsque l'orage est passé?
Grammaire.
Temps composés du subjonctif.	§ 41 d
1. Le passé du subjonctif.
a) (que) j'aie donné	(fini, dormi,	vendu, été, eu, etc.).
« tu aies « « «	« « « «
(qu') il ait « « «	« « « «
que nous ayons etc. « « «	« « « «
Sturm, Francoska vadnica II.	4
b) (que) je sois arrivé (allé, parti, venu etc.) < tu soisw « < « < < (qu') il soit « < < < < (que) nous soyons arrivés, (allés, partis, venus etc.).
Le passé du subjonctif correspond au passé composé (indicatif); il est formé avec le présent du subjonctif du verbe aux. avoir ou être et le participe passé.
2. Le plus-que-parfait du subjonctif.
a)	(que) j'eusse donné (fini, dormi, venilu, été, eu) etc.
b)	(que) je fusse arrivé (allé, parti, venu) etc.
Le plus-que-parfait du subjonctif correspond au plus-que-par-fait de l'indicatif, il est formé avec l'imparfait du subj. des verbes aux. avoir ou être et le participe passé.
Exercices.
1.	Mettre le morceau A. au présent.
2.	Compléter les propositions suivantes: J'aurais aimé que vous (obéir, plus-que-parf. du subj.) aux ordres de votre maître. — Il est juste que tu (se repentir, passé du subj.) de ta paresse. — Tu ne sortiras pas avant que tu (finir, passé du subj.) tes devoirs. — Quoique nous (se dépêcher, passé du subj.), nous ne sommes pas arrivés à temps.
3.	Conjuguer: Il faut que j'aie mal entendu. — Il aurait fallu que je fusse arrivé à temps.
Dix-neuvième leçon.
A. Adieu, hiver!
Il faisait très froid, cet_hiver. L'eau du ruisseau était gelée, la neige recouvrait la terre d'une couche épaisse. Quand~ on sortait, on souffrait du froid. Pourtant j'aimais bien l'hiver, il m'offrait tant de plaisirs! Mais, surtout, j'aimais les bonnes soirées au coin du feu. La chambre était bien^éclairée; on s'attablait commodément devant^un livre ouvert, on regardait deswimages, on lisait, on causait.
Je pouvais bien aimer l'hiver et attendre patiemment le retour de la belle saison, car j'ai de bons parents, pleins de tendrese pour moi. J'étais vêtu de chauds vêtements de laine, ma chambre était chauffée, un bon feu brûlait dans le poêle: il y avait toujours du bois et du charbon dans la cave, on ne souffrait pas du froid' chez nous.
Maintenant l'hiver touche à sa fin. Bientôt le printemps ramènera les beaux jours, on courra dans la prairie, on y cueillera des fleurs. Je ne regrette pas l'hiver. Je pense à ceux qui étaient mal vêtus, mal nourris, mal logés. Ils^ont tant souffert pendant la saison froide! Maintenant il vont_être soulagés, leurs souffrances vont finir.
Leçon de choses.
1.	L'éclairage.
a)	Moyens d'éclairage: la chandelle (de suif), la bougie (de cire ou de stéarine), le cierge (de cire, à l'usage des églises), la lampe (à huile, à pétrole), le gaz, le bec de gaz, le bec Auer (à manchon), la lumière électrique (l'électricité, le courant, le commutateur, la lampe électrique, la poire; le compteur.)
b)	Parties d'une lampe: le pied, le réservoir, (le récipient), le bec, la mèche, le verre, l'abat-jour.
Mettre du pétrole dans le réservoir, allumer la lampe, monter la mèche, éteindre la lampe.
2.	Le chauffage.
a)	Le poêle (de faïence, de fonte); la porte du poêle, le tuyau; la caisse à charbon, la pelle; le fumiste (le poêlier); la cheminée, le ramoneur, la suie.
b)	Le chauffage central: le calorifère.
c)	Les combustibles: le bois (blanc, dur); le charbon; le charbonnier; le coke.
d)	Faire du feu; allumer du feu; l'allumette; le poêle tire, le feu flambe et pétille; la flamme; la fumée monte et sort par la cheminée.
B. L'oiseau à la fenêtre. (Pièce à réciter.)
Pic, pic!... Qui frappe aux carreaux? — Ouvrez vite,
Par charité! Je n'ai ni feu, ni gîte,
La neige tombe, et le vent souffle fort;
De froid, de faim me voici presque mort.
Bonnes gens, donnez-moi donc unwasile!
Je veux toujours être sage et docile.
On fait_entrer le frileux; pour festin
Il trouve là millet et biscotin;
Joyeux, il y passe mainte semaine;
Mais quand^il voit le soleil dans la plaine,
A la fenêtre il reste tristement:
Onwouvre... et brr! il s'en va lestement. (W. Hey.)
Conversation.
Comment était l'hiver passé? Qu'est-ce qui recouvrait la terre? De quoi souffrait-on, quand on sortait? Est-ce que vous aimiez l'hiver? Qu'est-ce qu'il vous offrait? Qu'est-ce que vous aimiez surtout? Où s'attablait-on? Que faisait-on? Pourquoi pouviez-vous attendre patiemment le retour du printemps? Comment étiez-vous vêtu? Comment était votre chambre?) Qu'est-ce qu'il y avait toujours dans votre cave? Qu'est-ce que le printemps ramènera? Est-ce que vous regrettez l'hiver? A qui pensez-vous? Est-ce que les pauvres ont beaucoup souffert pendant l'hiver? — Quels sont les moyens d'éclairage? Quelles sont les parties d'une lampe? En quoi est le poêle? Quels sont les combustibles? Où se trouve le charbon? Qu'est-ce que nous avons pour mettre du charbon dans le poêle? Qui nettoie la cheminée?
Grammaire.
§ so	1. a) Conjugaison du verbe ouvrir (odpreti); radical: ouvr-.
Prés, ind.: j'ouvre	Futur: j'ouvrirai.
tu ouvres	Prés, subj.: que j'ouvre,
il ouvre	Imparf. subj. : que j'ouvrisse,
nous ouvrons etc.	Part, passé : ouvert, e.
Passé simple: j'ouvris etc.	Temps comp.: j'ai ouvert etc.
De même: couvrir (pokriti) recouvrir (zopet pokriti), découvrir (odkriti, najti), offrir (nuditi, ponuditi), souffrir (trpeti).
b)	cueillir (nabirati, trgati) ; radical : cueill-.
Prés. ind. : je cueille	Futur : je cueillerai.
tu cueilles etc.	(Comme les verbes en -er.)
(Comme les verbes en -er.) Part, passé : cueilli, e. Passé simple: je cueillis etc. Temps comp.: j'ai cueilli etc.
c)	courir (teči), radical: cour-.
Prés. ind.: je cours	Futur: je courrai.
tu cours	Prés. subj. : je coure,
il court	Imparf. subj. : je courusse,
nous courons etc.	Part, passé: couru, e.
Passé simple: je courus etc.	Temps comp.: j'ai couru etc.
d)	vêtir (oblačiti); radical: vêt-.
Prés, ind.: je vêts	Futur: je vêtirai.
tu \ëts	Prés, subj.: je vête,
il \êt	Imparf. subj. : je vêtisse,
nous vêtons etc.	Part, passé: vêtu, e.
Passé simple: je vêtis.	Temps comp.: j'ai vêtu etc.
2. La quantité indéterminée; l'article partitif. (Récapitulation.)
3. L'adverbe. (Revision.)	§ 53
a)	Adverbes primitifs, adverbes dérivés; locutions adverbiales. (Récapitulation.)
b)	Particularités. Posebnosti.
Constant, fém. constante (stanoviten), adv. constamment (izg. -amâ), patient, fém. patiente (potrpežljiv), adv. patiemment (izg. -amâ).
Les adjectifs en -ant, et -ent forment leurs adverbes en -ammant et -emment (izg. -amâ) de l'ancien féminin sans -e (cons-tantment — constamment, nm: mm). Exception: lent, adv. lentement.
commode (udoben)	adv. commodément
profond, e (globok)	« profondément
commun, e (skupen)	« communément
Quelques adjectifs forment l'adverbe en -ément.	§ 54
c)	Comparaison des adverbes — stopnjevanje prislovov.
Je vais lentement; tu vas plus lentement encore; Alexandre va le plus lentement. — Les adverbes forment le comparatif et le superlatif de la même façon que les adjectifs qualificatifs.
d)	Adverbes Adjectif :
bon, e
dober
mauvais, e slab
irréguliers. Adverbe :
bien
dobro
mal
slabo
peu
malo
Comparatif :
mieux
bolje
plus mal slabše
moins
manj
beaucoup plus
mnogo več
Superlatif :
le mieux najbolje
le plus mal najslabše
pis huje le pis najhujše
le moins
najmanj
le plus
največ
Exercices.
1.	Mettre le morceau A. à toutes les personnes.
2.	Conjuguer au présent, au futur, au passé simple et au passé composé : Je n'ouvre pas les fenêtres = je ne les ouvre pas. — Est-ce que je souffre du froid? Je cueille des fleurs. — Je cours dans la prairie = j'y cours.
3.	Mettre à tous les temps: Nous offrons notre secours aux malheureux. — La neige ne couvre-t-elle pas la terre en hiver? — Les pauvres souffrent du froid. — Qui te vêt? Un enfant court derrière moi.
Vingtième leçon.
A. La momie d'Augereau.
Le général Augereau était un brave soldat, mais il était peu versé dans l'histoire de l'antiquité. Un beau matin il apprend qu'un de ses^aides de camp part pour l'Egypte.
—	Tiens! Vous^allez au Caire? Mes compliments! Fichu pays! Je vais vous demander un service. Je n'entends parler que de momies depuis quelque temps; je n'entai jamais vu, ça m'assomme, j'ai l'air d'une oie. Êtes-vous un homme à m'en rapporter une? Je meurs d'envie d'en_avoir une.
—	Comptez sur moi, mon général!
—	Fort bien: je sais que vous tiendrez la parole.
Un an plus tard l'officier revient _à Paris.
Augereau se souvient tout de suite de la momie promise.
—	Et ma momie? lui demande-t-il.
—	Elle est_en bas.
Des soldats montent^un sarcophage. La première et la seconde enveloppes sont^enlevées. Le général retient le souffle. Enfin apparaît la momie, entourée de bandelettes.
Le général se penche avec une curiosité avide, puis se redresse tout à coup et s'écrie, furieux:
—	Mais elle est morte!	(D'après Carion, «Anecdotes».)
Leçon de choses.
1.	Soldats: fantassins (l'infanterie), chasseurs, artilleurs (l'artillerie), cavaliers (la cavalerie), hussards, dragons, cuirassiers.
2.	Les grades, a) Sous-officiers: caporal, sergent; b) officiers: sous-lieutenant, lieutenant, capitaine, lieutenant-colonel, colonel, général, maréchal de France.
B. La fourmi. (Pièce à réciter.)
Sur les cornes d'un bœuf revenant du labeur, Une fourmi était nichée. — D'où viens-tu? lui cria sa sœur, Et que fais-tu si haut perchée?
— D'où je viens? Ma commère, eh! peux-tu l'ignorer? Nous venons de labourer.	(Villiers.)
Conversation.
Est-ce que le général Augereau était très versé dans, l'histoire de l'antiquité? Où partait un de ses aides de camp? Quel service lui demanda le général? Que répondit l'aide de camp? Tint-il sa parole? Quand revint-il à Paris? De quoi Augereau se souvient-il tout de suite? Que dit-il à l'officier? Que répond celui-ci? Où se trouvait la momie? Qui monta le sarcophage? Qu'est-ce qu'on enlève? De quoi la momie est-elle entourée? Que fait le général? Qu'est-ce qu'il avait pensé?
Grammaire.
1.	Conjugaison duj verbe venir (priti). Radical: ven- (dans § 50 les formes à radical atone), vien- (dans les formes à radical tonique
et au futur).
Prés. ind. : je viens	Imparf. : je venais etc.
tu viens	„
il vient	Part, passe: venu, -e.
nous venons	Temps comp.: je suis venu (e) etc.
vous venez
ils viennent.	Futur: jé viendrai etc.
P. simple: je vins etc	Prés, subj.: (que) je vienne etc.
nous vînmes (vëm)	« nous venions
vous vîntes (vêt)	« vous veniez
ils vinrent (vër)	(qu') ils viennent.
Sous l'influence de l'accent tonique l'e du radical change en ie. Au prés, du subj. des verbes irréguliers la lère et la 2e pers. plur. ont le même radical que la l6re et la 2e pers. plur. de l'indicatif, pour les autres personnes le radical est celui de la 3° pers. plur. de l'indicatif. (Gl. str. 45!)
De même: Tenir — držati, et les composés de venir et tenir: devenir — postati ; revenir — vrniti se, se souvenir de qu. ch. — spominjati se česa, retenir — zadrževati, contenir — vsebovati, se contenir — brzdati se, appartenir — pripadati etc.
Je viens faire qu. ch. — pridem, da kaj naredim (namen). Je viens à faire qu. ch. — delam kaj slučajno. Je viens de faire qu. ch. — ravnokar sem kaj naredil (neposredna preteklost).
Je vais faire qu. ch. — delal bom sedaj, takoj (neposredna bodočnost).
2.	Conjugaison de verbe mourir (umreti, umirati). Radical tonique: meur-; radical atone — mour-.
Prés, ind.: je meurs	nous mourons
tu meurs	vous mourez
il meurt	ils meurent
Prés. subj. : je meure etc.
Futur: je mourrai. Passé simple: je mourus. Part, passé : mori, -e. Temps comp. : il est mort etc.
nous mourions vous mouriez ils meurent
3. Mon général — (gospod) general! Mon enfant! — dete (moje)! Monsieur! — Gosptid! etc.
Dans l'apostrophe (v nagovoru) on met l'adjectif possessif (mon, ma, mes) devant le substantif.
1.	Permutation: a) Augereau raconte, b) l'aide de camp raconte.
2.	Mettre à tous les temps: L'appétit vient en mangeant (proverbe). — Le général se souvient-il de la momie? — Nous tenons toujours notre parole. — L'officier revient du Caire.
3.	Conjuguer aux temps simples et à un temps composé:
Je reviens le soir. — Je me souviens de l'anecdote. — Je tiens ma parole. — Je meurs de faim.
Le cheval d'un tilbury avait renversé un vieillard. On criait^après le cocher, mais celui-ci semblait^être sourd. Quand_il fut^assez loin, il modéra l'allure de son cheval. La rue devenait moins bruyante, et dans le silence qui se fai-sait^autour de lui, il commença à entendre la voix de sa conscience, qui lui disait:
«Ce que tu fais est très mal; lancer son cheval dans_une rue qui est pleine, c'estwune grande imprudence; renvenser quelqu'un, c'est un malheur; mais lui passer sur le corps et se sauver ensuite, c'estwune lâchete, c'est_un crime.»
«Tu vas t'arrêter,» continua la voix. Notre homme ne s'arrêta pas tout court, mais il mit son cheval au pas. «Arrête, te dis-je,>> fit la voix, d'un ton impérieux.
Notre homme s'arrêta.
«Maintenant tourne la bride, et allons voir ce que tu as fait. Tu as fait le mal, tu dois tout faire pour le réparer.»
Heureusement le mal était^encore réparable. Le coupable fit soigner le vieillard à ses frais.	(D'après A. Vessiot.)
Exercices.
Vingt^et unième leçon,
À' A. La voix de la conscience.
Leçon de choses.
Les voitures (moyens de transport).
1.	Sortes de voitures: le carrosse, le fiacre, le chariot (4 roues) >- le tilbury (voiture légère à deux roues, à deux places), la charrette (2 roues) ; — la brouette (une roue) ; — le wagon.
Monter en voiture, aller en voiture, descendre de voiture.
2.	Parties d'une voiture: la caisse, les essieux, les roues, le timon.
3.	Ouvriers qui font les voitures: le charron, le carrossier.
B. Règle d'accord. (Lecture supplémentaire.)
Enfants, tenez, une leçon: Notre langue a cette façon, Que le terme qui va devant Volontiers régit le suivant: Grâce à l'ardeur qu'on^a montrée, La classe s'est gaîment passée. Voilà la force que possède Le féminin quand^il précède. Je prouverai par des témoins Que les pluriels n'en font pas moins. Il faut dire, en termes parfaits, Que pour le ciel Dieu nous a faits.
(D'après Clément Marot.)
Conversation.
Qui est-ce que le cheval d'un tilbury avait renversé? Que fit le cocher? Qu'est-ce qu'il entendit dans le silence? Que lui disait la voix? Est-ce que le cocher s'arrêta, tout de suite? Que dit la voix lorsqu'il s'arrêta? Le mal était-il encore réparable? Que fit le coupable? — Quelles sortes de voitures y a-t-il? Quelles sont les voitures à quatre roues, à deux roues, à une roue? Quelles sont les parties d'une voiture? Quels ouvriers font les voitures?
Grammaire.
Conjugaison des verbes faire et dire.
faire; radical: fais-
dire; radical: dis-.
Prés. ind. : je fais etc.	je dis etc.
nous faisons (fezÔ) nous disons
vous faites ils font
vous dites ils disent.
Temps comp.: j'ai fait etc.
Passé simple: je fis etc, Part, passé: îaii, -e
je dis etc. dif, -e j'ai dit etc.
Futur :	je ferai
Prés. subj. : je fasse
Impart:	je faisais (feze)
je dirai je dise je disais.
De même: refaire — zopet narediti, satisfaire — zadovoljiti; verbe impersonnel: il fait: il fait froid, il fait chaud, il fait beau etc.
La terminaison -es à la 2e pers. plur.: vous êtes, vous dites, vous faites.
La terminaison -ont à la 3e pers. plur.: ils sont, ils ont, ils font, ils vont.
1.	Permutation: Le cocher raconte lui-même.
2.	Mettre à tous les temps: Nous ne satisfaisons pas tout le monde. — Les bons comptes font les bons amis (proverbe). — La voix de la conscience nous dit çe qu'il faut faire.
3.	Conjuguer aux temps simples et à un temps composé: Je dis la vérité = je la dis. Je fais mon devoir = je le fais.
4.	Compléter les phrases suivantes: Dieu (faire, passé comp.) l'univers. — Votre travail ne m'a pas (satisfaire, part, p.); (refaire, impér.) — le —. Je (faire, fut.) mon devoir demain. — Il faut qu'il (faire, prés, subj.) du soleil pour que les blés mûrissent. Vous (dire, prés.) toujours la même chose.
Jacques et Marthe ont^été sages toute la semaine. C'est que leur mère leur avait promis de les prendre avec elle, dimanche, chez grand-papa, pour sa fête.
Les voilà qui s'avancent vers la gare; ils vont prendre le train du matin, car grand-père vit_à la campagne, où il possède une jolie ferme.
C'est^un beau matin de dimanche. Le soleil brille, le ciel est bleu et clair, on se promet^une belle journée. Les enfants ont_appris leurs leçons pour lundi ce qui leur permet de s'amuser librement jusqu'au soir.
A la gare, une foule nombreuse se presse au guichet, tout le monde veut profiter de ce beau jour de printemps.
Exercices.
Vingt-deuxième leçon.
A. A la gare.
Maman prend trois billets de troisième (la vie est toujours chère!). On n'a que des bagages^à main, on passe sur le quai.
Bientôt un roulement sourd se fait_entendre, le train entre dans la gare. Quelques voyageurs descendent, d'autres envahissent les compartiments libres. «En voiture!» crie le conducteur. C'est l'heure du départ. On monte vite dans^un compartiment où l'on ne fume pas, on place les bagages à main dans le filet; chacun prend sa place. On ferme les portières, le train se met^en marche.
Leçon de choses.
Le chemin de fer.
1.	La voie ferrée; les rails, les traverses, le viaduc, le passage au niveau.
2.	La station : les aiguilles, les plaques tournantes ; la gare : le guichet, la salle d'attente, le quai; prendre le billet, faire enregistrer les bagages.
3.	Le train : la locomotive (le mécanicien, le chauffeur) ; le tender (avec l'eau et le charbon) ; le fourgon (pour les bagages) ; les wagons (wagons-lits, wagons-restaurants), les compartiments (de première, de seconde, de troisième [classe]); — monter en wagon, descendre de wagon.
L'express, le rapide, le train omnibus, le train de marchandises.
B. Ce soir, congé. (Pièce à réciter.)
Allons, la classe est terminée, La tâche faite, on est joyeux; Au travail succèdent les jeux, Achevons gaîment la journée. Reprenons ba!les_et chansons, A demain devoirs et leçons! (D'après Augé.)
Conversation.
\
Comment ont été Jacques et Marthe toute la semaine? Qu'est-ce que leur mère leur avait promis? Où vit grand-père? Quel temps fait-il? Qu'est-ce qu'on se promet? Est-ce que les enfants ont-appris leurs leçons? Qu'est-ce qu'il y a à la gare? Où se presse la foule? Que prend maman au guichet? Où passe-t-on? Qu'est-ce qui se fait entendre ? Qu'est-ce qui entre dans la gare ? Qui descend ? Que font les autres voyageurs? Qu'est-ce que le conducteur crie? Où monte-t-on? Où place-t-on les bagages à main? — En quoi con-
siste la voie ferrée? Qu'est-ce qu'on voit à la station? Où attend-on l'arrivée du train? De quoi se compose le train? Quelles espèces de trains y a-t-il?
Grammaire.
51	1. Le verbe prendre (vzeti, prijeti); radical: pren-.
Prés, ind.: je prentfs	Passé simple: je pris etc.
tu prentfs	Part, passé : pris, -e.
il pren</	Temps comp.: j'ai pris etc.
nous prenons	Près. subj. : je prenne etc. vous prenez nous prenions ils prennent. vous preniez Futur : je prendrai. ils prennent.
De même: apprendre — učiti se, comprendre — razumeti, surprendre — presenetiti, reprendre — zopet vzeti.
2. Le verbe mettre (postaviti, deti) ; radical : mett-. Prés. ind. : je me/s	Passé simple : je mis etc.
tu meis	Part, passé: mis, -e.
»1	j	1
m ,,	Temps comp.: j'ai mis etc.
nous mettons	.
vous mettez	Futur: Ie mettrai"
ils mettent	Prés, subj.: je mette.
De même: permettre — dovoliti, promettre — obljubiti, remettre — vrniti, izročiti etc.
Exercices.
1.	Permutation: a) Jacques et Marthe racontent; b) l'un des enfants raconte.
2.	Mettre à tous les temps: Marthe met son chapeau de paille. — Me permettez-vous de sortir? — Nous ne comprenons pas ce que vous dites. Les enfants n'apprennent-ils pas le français?
3.	Conjuguer au présent, au passé simple et à un temps composé: Je ne promets rien. — Je ne comprends pas la question = je ne la comprends pas. — Je me mets en marche (à table).
Vingt-troisième leçon.
A. Prudence est mère de sûreté.
Le comte de Verbois avait besoin d'un cocher. «Eh bien, dit - il au premier qui se présenta, à quelle distance d'un précipice me conduiriez-vous d'une main sûre?
— Monsieur le comte, je passerais avec une voiture à un pied d'un précipice sans le moindre danger pour votre vie. — Très bien; vous serez^, instruit de ma décision demain.»
«Je conduisis, raconta Jean, le second qui îut_introduit, un touriste à deux doigts d'un abîme pour lui faire admirer les_eaux gonflées qui détruisaient tout sur leur passage. — Bien, Jean, lui répond le comte, vous^aurez ma réponse demain.»
«Il faut, Baptiste, dit-il au troisième, que vous me conduisiez sans danger; à quelle distance le feriez-vous, si nous pétions près d'un précipice? — Dame, monsieur le comte, je conduis toujours le plus loin possible des précipices, à une demi-lieue, si je puis.»
«Parfait, Baptiste, c'est vous qui conduisez le mieux. Je vous prends à mon service.»	(D'après «Petites lectures».)
Leçon de choses.
1.	Les dimensions: la hauteur (haut, bas), la profondeur (profond), la largeur (large, étroit), la longueur (long, court).
La distance entre ces deux villes est de 4 lieues.
2.	Les mesures: L'unité de longueur est le mètre; il a 100 centimètres; mille mètres font un kilomètre; le millimètre est la millième partie du mètre.
D'anciennes mesures: le pied, le pas, le pouce; la lieue (de poste) vaut 4 km. —On mesure avec la règle (divisée) ou avec le cordeau.
3.	Les poids. Ce sac de farine pèse 100 kilogrammes ( = 1 quintal).
L'unité de poids du système métrique est le gramme; mille grammes font un kilogramme (un kilo) ou 2 anciennes livres.
B. La vengeance. (Pièce à réciter.)
Si quelqu'un nous blesse et nous nuit,
Quelque grande que soit l'offense,
Laissons l'espace d'une nuit
Entre l'injure et la vengeance.
L'aurore à nos^yeux rend moins noir
Le mal qu'on nous^a fait la veille;
Et tel qui s'est vengé le soir
En_est fâché lorsqu'il s'éveille.	(Panard.)
Conversation.
De quoi le comte de Verbois avait-il besoin? Que dit-il au premier qui se présenta? Que répondit l'autre? Que dit le comte? Que raconta le deuxième? Que lui dit le comte? Que dit-il au troisième? Que répondit Baptiste? Lequel des trois hommes le comte prit-il à son service? — Quelles dimensions y a-t-il? De quelle longueur est notre salle d'école? Nommez quelques anciennes mesures! Avec quoi mesure-t-on? Quelle est l'unité de poids du système métrique ?
Grammaire.
51	Le verbe conduire — voziti, voditi; radical: conduis-.
Prés. ind.: je conduis	Passé simple: je conduisis,
tu conduis	Part, passé: conduit, -e.
il conduit	Temps comp. : j'ai conduit etc.
nous conduisons Futur: je conduirai.
etc.	' Prés, subj.: (que) je conduise.
De même: instruire — poučiti, construire — zgraditi, produire
—	proizvajati, détruire — razrušiti, reproduire — obnoviti, séduire
—	zapeljati, traduire — prevesti, cuire — kuhati se, peči se, etc. (les verbes en -uire). — Les verbes nuire — škodovati, et luire — svetiti, ont la même conjugaison que les autres verbes en -uire, à l'exception du part, passé nui, lui.
Exercices.
1.	Permutation, a) Le comte raconte; b) Baptiste raconte.
2.	Mettre à tous les temps: Baptiste conduit le plus loin possible des précipices. — Les champs produisent toutes sortes d'aliments. — La lime luit pendant la nuit.
3.	Conjuguer aux temps simples et à un temps composé: Je conduis bien ma voiture. — Je construis une petite maison de papier.
Vingt-quatrième leçon.
Confiance.
C'était pendant la retraite légendaire de l'armée serbe. Onwavait_atteint les montagnes^albanaises, couvertes de neige et de glace. Quelques soldâtes étaient_assis autour d'un petit feu qui s'éteignait peu à peu. Le vieux roi Pierre vint les rejoindre pour se réchauffer. Il souffrait du froid et de la faim. Il ne se plaignait pas, mais la faim et la fatigue se peignaient sur son visage.
Un des soldats se rapprocha du roi, tira de la poche de son manteau un morceau de pain sec, le tendit au roi et dit: «Tu as besoin de te réconforter, mon roi! Prends ce morceau de pain et mange-le, je t'en prie.»'
Un rayon de joie profonde illumina le visage du roi. «Merci, mon fils, dit-il au soldat, garde ton pain, ton roi ne te l'enlèvera pas. Peut-être, un jour, il te sauvera la vie. Mais, continua le roi, en s'adressant-aux^autres soldats, ayez confiance, mes_enfants. Tant que nous_aurons des soldats si fidèles et dévoués, notre patrie n'a rien à craindre! Tout va s'arranger, nous rentrerons un jour en vainqueurs dans ce pauvre cher pays que nous^ abandonnons à présent.»
^	Et il pressa vigoureusement la main du simple soldat.
L'amour de ce héros l'avait touché et réconforté.
La montagne: le pied, la pente, le sommet, le plateau; — la vallée, le vallon; — la colline, le coteau, la plaine.
La chaîne de montagne: la crête, les pics, les croupes, les défilés, les cols; la neige, la glace; le glacier, l'avalanche.
Qu'est-ce que l'armée serbe avait atteint? De quoi les montagnes étaient-elles couvertes? Où étaient assis quelques soldats? Qui vint les rejoindre? De quoi souffrait le roi? Est-ce qu'il se plaignait? Qu'est-ce qui se peignait sur son visage? Qu'est-ce qu'un des soldats tira de sa poche? A qui offrit-il le pain? Que dit le roi? Que dit-il aux autres soldats? Qu'est-ce qui avait réconforté le roi? — Quelles sont les parties d'une montagne? Qu'est-ce qu'il y a entre deux montagnes? Qu'est-ce qu'il y a dans les hautes montagnes?
Leçon de choses.
Conversation.
Grammaire.
Les verbes en -aindre, -eindre, -oindre, craindre (bati se); radical: craign-.
Prés. ind. : je crains
Passé simple: je craignis. Part, passé: craini, -e. Temps comp.: j'ai craint. Futur: je craindrai. Prés. subj. : (que) je craigne.
tu crains il craint
nous craignons vous craignez ils craignent
De même: plaindre — obžalovati (se plaindre — tožiti), peindre — slikati, éteindre — ugasiti, joindre — priložiti, skleniti (roke i. p.) etc. (tous les verbes en -aindre, -eindre, -oindre).
Exercices.
1.	Permutation: a) Le roi raconte; b) un des soldats raconte.
2.	Mettre à tous les temps: Le héros ne craint pas la mort. — La lampe s'éteint. — Ne craignez-vous pas la mort? — Tu ne peins pas bien. — Je rejoins mes amis.
3.	Conjuguer aux temps simples et à un temps composé: Je plains le malheureux = je le plains. — Je peins assez bien. — Je ne joins pas les mains. — Je me plains de mon malheur — je m'en plains (sous toutes les formes).
Vingt-cinquième leçon.
A. J'oublie aussitôt.
Un jeune homme lisait souvent des livres frivoles. Sa mère, à qui cette mauvaise habitude déplaisait fort, l'en répri-mandait^un jour. «C'est bien^inutile de vous_en_inquiéter, petite mère, lui dit-il. Quel mal voulez-vous que cela me fasse? J'oublie tout cela aussitôt après^avoir lu.»
«Gustave, lui dit sa sœur, qui était présente à cette conversation, dis-moi, s'il te plaît, ce que nous_avons mangé dimanche.» Le frère, étonné, cherchait^un instant une réponse à cette question imprévue et finit par dire qu'il ne se le rappelait plus de tout. »Eh bien, oui, tu l'as oublié, comme tout ce que tu lis, s'écrie la jeune fille, et cependant cela t'a nourri.»
Le jeune homme ne trouvait pas de réponse à cela. Mais après^avoir réfléchi il embrassa sa sœur et désormais il ne lut plus de livres inutiles et dangereux.
Leçon de choses.
1. Lecture: bonne — mauvaise; utile — nuisible; amusante — ennuyeuse; instructive; dangereuse etc.
Le livre de lecture; le roman, la nouvelle; la prose, la poésie. Le journal.
B. «Ici 011 parle toutes les langues». (Amusette.)
On lisait comme enseigne d'un_hôte] de province: «Ici on parle toutes les langues». Un voyageur, ayant lu ces mots, entre et essaye de parler au maître de l'hôtel en anglais, en^italien, en_ allemand, mais il ne reçoit aucune réponse.
—	Qui donc, dit-il, parle ici toutes les langues? L'hôtelier, sans se déconcerter:
—	Ce sont les voyageurs! (D'après Carion, «Anecdotes*.)
Conversation.
Qu'est-ce qu'un jeune homme lisait souvent? Qui l'en réprimandait un jour? Que répondit-il à sa mère? Quelle question lui adressa sa sœur? Qu'est-ce que le jeune homme finit par dire? Que dit la jeune fille à cette réponse ? Que fit le jeune homme après avoir réfléchi? Est-ce qu'il lut encore des livres dangereux? — Quelles sortes de lectures y a-t-il?
B. Qu'est-ce qu'on lisait comme enseigne d'un hôtel? Que fait un voyageur après avoir lu ces mots? Est-ce qu'il reçoit une réponse? Qu'est-ce qu'il demande alors au maître de l'hôtel? Que répond celui-ci?
Grammaire.
1.	Le verbe lire — citati; radical: lis-.	§ 51
Prés. ind. : je lis etc.	Futur : je lirai.
nous lisons etc.	Part, passé : lu, -e.
Prés, subj.: (que) je lise.	Temps, comp.: j'ai lu etc.
Passé simple: je lus.	De même: relire — znova citati.
2.	Le verbe plaire — ugajati; radical: plais-,	§ 51 Prés, ind.: je plais Futur: je plairai.
Jj1^	Passé simple: je plus,
nous plaisons etc. Part, passé : plu. Prés, subj.: je plaise.	Temps comp.: j'ai plu etc.
S'il vous (te) plaît — ako vam (ti) je drago, prosim.
De même: déplaire: ne ugajati, biti nevsecen.
2. L'infinitif passé: Nedolocnik prêt. casa.	§ 41 e
J'oublie tout cela aussitôt après avoir lu — vse to pozabim, takoj ko sem precital.	'
La forme avoir lu se compose de l'infinitif prés, du verbe aux. avoir et du participe passé et s'appelle infinitif passé; c'est l'infinitif du passé composé: j'ai lu.
Sturm, Francoska vadnica II.	5
De même: après avoir réfléchi — ko sem (si, je) pomislil, a, -o; ko smo (ste, so) pomislili, -e, -a, etc.
Infinitif passé: avoir parlé: da je kdo govoril; da sem (si, je) govoril, -a, -o etc. avoir fini être venu, -e
Infinitif présent: parler : govoriti, da kdo govori, da govorim, -iš, -i, -imo etc. finir venir avoir être
se lever
après après
avoir eu avoir été
s'être levé, -e etc. m'être levé ko sem vstal t'être levé ko si vstal itd.
Exercices.
1.	Permutation. Le jeune homme raconte lui-même.
2.	Mettre à tous les temps: Mon père lit le journal. — Lisez-vous beaucoup de livres? — Mes sœurs lisent des livres amusants. — Cette réponse ne me plaît pas.
3.	Conjuguer aux temps simples et à un temps composé: Je relis se passage. — Je lis un livre français. — Je déplais à mon maître.
4.	Compléter les phrases suivantes : (lire, impér. 2e pers. plur.) la nouvelle leçon! — Vous oubliez aussitôt après (lire, infinitif passé). — Je fus grondé pour (lire, inf. passé) un mauvais livre. — Après (se laver, inf. passé) je déjeune.
Vingt-sixième leçon.
A. Une leçon d'orthographe.
Une petite fille envoyait^ son grand-père, pour sesétren-nes, des chaussettes qu'elle avait tricotées elle-même. Elle lui écrivit _une petite lettre pour lui annoncer l'arrivée de ces chaussettes. «Combien faut-il d's à chaussettes? demanda-t-elle à son frère. Je n'ai écrit ce mot depuis longtemps et j'ai oublié commention l'écrit.» Le frère, après_un instant de réflexion: «Ah! dame, cela dépend: combien envoies-tu de chaussettes? — Une paire, naturellement, c'est^à dire deux chaussettes. — Alors, poursuivit le frère, écris chaussettes avec quatre s, deux pour chacune.»
Et la petite fille écrivit la lettre suivante: «Mon cher grand-père, je te souhaite une bonne année et je t'envoie pour tes^étrennes des chaussettes que j'ai tricotées pour toi!»
Leçon de choses.
Chaussure :
Le bas, la chaussette.
La botte (à tige), la bottine (à élastique ou à boutons), la bottine vernie; le brodequin, le soulier (à lacets). — La pantoufle, la guêtre; le sabot.
La semelle, le talon; le cuir (de bœuf, de veau, de cheval, de chèvre).
Le cordonnier (le bottier) fait des chaussures, le savetier les raccomode: ressemeler les souliers.
B. Style rapide. (Amusette.)
Monsieur de Talleyrand n'aimait paswà écrire, et quand _il était _absolument_obligé de répondre à une lettre, il écrivait_en style télégraphique. A la nouvelle que le mari d'une dame de ses connaissances était mort, il écrivit:
Chère Madame, — Hélas! Votre dévoué Talleyrand. Puis, lorsque la veuve consolée se remaria et lui fit part de son second mariage, il écrivit:
Chère Madame, — Bravo! Votre dévoué Talleyrand.
(D'après Carion, «Anecdotes».)
Conversation.
Qu'est-ce qu'une petite fille envoyait à son grand-père? A quelle occasion se donne-t-on des étrennes? Qu'est-ce que la petite fille écrivit pour annoncer l'arrivée des chaussettes? Qu'est-ce qu'elle demanda à son frère? Que dit celui-ci? Qu'est-ce que la petite fille écrivit alors? — Quelles sortes de chaussures y a-t-il? Qui fait la chaussure?
B. Est-ce que M. de Talleyrand aimait à écrire? Comment écrivait-il quand il était obligé de répondre? Qu'est-ce qu'il écrivit à une dame dont le mari était mort? Qu'est-ce qu'il écrivit lorsque la dame se remaria?
Le verbe écrire
Prés. ind. : j'écris tu écris il écrit
nous écrivons etc. Prés, subj, : (que) j'écrive.
Grammaire.
pisati; radical: écriv-.
Passé simple: j'écrivis. Futur: j'écrirai. Part, passé : écrif, -e. Temps comp. : j'ai écrit etc.
5*
2. Le verbe suivre — slediti; radical: suiv-.v
Prés, ind.: je suis etc.	Passé simple: je suivis,
nous suivons etc. „ .
uuii	u c	part pagse. sum -e.
Futur: je suivrai.
Prés, subj.: je suive.	Temps comp. : j'ai suivi etc.
De même: poursuivre: zasledovati, nadaljevati.
57	3. Interjections — Medmeti: Ah! Eh! Oh! Eh bien! Dame!
Gare! Bravo! Hélas! Courage! Silence! Tiens! etc.
Exercices.
1.	Permutation: La petite fille raconte elle-même.
2.	Mettre à tous les temps: Les élèves écrivent leurs devoirs.
—	Ma sœur écrit une lettre. — Ecrivez-vous beaucoup de dictées?
—	Tu n'écris pas ton devoir.
3.	Conjuguer aux temps simples et à un temps composé (sous toutes les formes) : J'écris mon devoir = je l'écris. — J'écris en style rapide.
Vingt-septième leçon.
Courtisanerie.
Napoléon Ier aimait^ à jouer avec la faiblesse des _ autres. Son plus grand plaisir était de prendre ses_interlocuteurs à l'improviste, par des questions inattendues. Un jour, à Rouen, comme il était^en bateau:
«Quelle est, à cet^endroit, la profondeur de la Seine? demanda-t-il brusquement à un de ses généraux.;
Celui-ci, connaissant ce jeu de Napoléon, répondit sans^hé-siter en donnant^un chiffre:
—	Elle est de tant, sire.
—	Ah! et sa largeur?
—	De tant.
Napoléon parut contrarié; la netteté de ces réponses le gênait; il continua:
—	Combien y a-t-il de maisons sur ce quai?
—	Tant.
—	Combien d'hommes célèbres sont nés à Rouen?
—	Tant.
Combien d'oiseaux de passage y a-t-il en ce moment sur la Seine?
— Un seul, sire: un aigle. Le despote sourit; on l'avait flatté.
(D'après Carion, «Anecdotes».)
Leçon de choses.
Les cours d'eau.
La source: eau qui sort de la terre.
Le ruisseau: petit cours d'eau qui se jette daus une rivière. La rivière: cours d'eau qui se jette dans un fleuve. Le fleuve: cours d'eau qui se jette dans la mer. L'affluent: cours d'eau qui se jette dans un autre. L'embouchure: endroit où un fleuve se jette dans la mer. La rive: bord d'un cours d'eau.
Conversation. •
Avec quoi Napoléon aimait-il à jouer? Quel était son plus grand plaisir? Où se trouvait-il un jour, en bateau? Quelle question posa-t-d à un de ses généraux? Est-ce que celui-ci connaissait ce jeu de Napoléon? Que répondit-il? Comment parut Napoléon? Qu'est-ce qui le gênait? Qu'est-ce qu'il demanda encore au général? Quelle fut sa derniè're question? Que répondit le général? Pourquoi le despote sourit-il?
Grammaire.
1. Les verbes paraître, connaître, naître.	§ 51
paraître — zdeti se; radical: paraiss-. Prés. ind. : je parais	Passé simple : je parus.
tu parais	„ .
il par ût	Part, passe : paru, -e.
nous paraissons etc. Temps comp.: j'ai paru etc.
Prés, subj.: je paraisse.	Futur: je paraîtrai.
De même: apparaître — prikazati se, reparaître — zopet pri-kazati se; disparaître — izginiti; connaître — poznati, reconnaître — spoznati.
2. Naître — roditi se; radical: naiss-. Prés. ind. etc. comme paraître. Part, p.: né, e. P. simple: je naquis.	Temps comp.: je suis né (e) etc.
Tous ces verbes prennent un accent circonflexe sur ai quand ai est suivi d'un t: paraître, il paraît, je paraîtrai etc.
3. Rire — smejati se; radical: -ri.
Prés. ind. : je ris	Futur: je rirai.
"s	Passé simple: je ris.
il rit
nous rions etc. Part, passé : ri. Prés.: subj.: je rie.	Temps comp.: j'ai ri etc.
De même: sourire — smehljati se, nasmehniti se.
Exercices.
1.	Permutation: Le général raconte.
2.	Mettre à tous les temps: Le général connaît le caractère de Napoléon. — Napoléon paraît contrarié. — Nous ne naissons qu'une fois. — Quand on vous flatte, vous souriez.
3.	Conjuguer aux temps simples et à un temps composé: Je connais beaucoup de monde. — Je ris souvent.
Vingt-huitième leçon.
Bonté.
Un petit chasseur, boitant et trébuchant, descend d'un tramway, à Paris, danswune rue très peuplée. Aussitôt il est:_en-touré par les passants; on le soutient, on lui passe ses béquilles et deux gros paquets, son bagage, car il part en convalescence chez ses parents. Il va prendre le train, à la gare d'Aus-terlitz.
Mais la gare est bien loin. Alors, les passants réunissent quelques francs et appellent un fiacre. On_y installe le pauvre soldat. Vous croyez bien qu'il remercie gentiment!
A la gare, le soldat compte ses sous pour payer le cocher. Alors, le brave homme lui dit^avec un bon sourire:
—	Oh! petit, crois-tu que je vais prendre ta monnaie"? Écoute: j'avais deux fils. L'un a été tué en_Alsace. L'autre est dans le Nord, je ne sais pas s'il vit^encore ...
Le pauvre vieux essuie mie larme:
—	Bah! reprend-il, je suis bien revenu en 1871, moi. Allons déjeuner, buvons à la santé du petit qui me reste. C'est un papa qui t'invite.	(D'après L'héroïsme français».)
Leçon de choses.
1.	La ville.
a)	Les rues: larges et droites, pavées; le pavé; le trottoir (pour les piétons).
b)	Les maisons: hautes, bâties sur deux rangées, couvertes de tuiles ou d'ardoises.
c)	Édifices publics: la cathédrale, les écoles, l'hôtel de ville, les palais; le musée; le théâtre; les gares.
d)	Établissements: les hôtels, les cafés, les restaurants, les brasseries.
e)	Moyens de locomotion: le fiacre, l'omnibus, le tramvay (à l'électricité; l'arrêt du tramway); le chemin de fer; le bateau, l'automobile.
2.	Le village.
a) Les rues: étroites, tortueuses.
b)	Les maisons: basses, couvertes de tuiles ou de chaume; les granges, les étables.
c)	Édifices publics: l'église, la mairie, l'auberge, l'école primaire.
Conversation.
Qui descend d'un tramway? Où part-il? Que font les passants? Qu'est-ce qu'ils réunissent? Qu'est-ce qu'ils appellent? Que fait le soldat à la gare? Que dit le cocher? Où sont les deux fils du cocher? Où le cocher invite-t-il le soldat? A la santé de qui boivent-ils? — Comment sont les rues dans une ville? Comment sont les maisons? Quels édifices publics y a-t-il dans notre ville? Quels établissements y a-t-il? Quels moyens de locomotion y a-t-il? Comment sont les rues dans un village? Quels édifices publics y a-t-il dans un village?
Grammaire
1.	Le verbe croire — misliti, verjeti; radical: croy-.	§ 51
Prés. ind. : je crois etc.	Part, passé : cru, -e.
nous croyons	Temps comp.: j'ai cru etc.
vous croyez	Prés, subj.: je croie etc. ils croient nous croyions
Futur: je croirai.	vous coyiez
Passé simple: je crus.	ils croient.
2.	Le verbe boire — piti; radical: buv-.	§ 51
Prés, ind.: je bois etc.	Part, passé: bu, -e.
nous buvons	Temps comp.; j'ai bu etc.
vous buvez	Futur: je boirai.
ils boivent.	Prés, subj.: je boive etc.
Passé simple: je bus.	nous buvions etc.
§ 51	3. Le verbe vivre — živeti, radical: viv-
Prés. ind.: je vis etc.	Part, passé: vécu, -e.
nous vivons etc. m	., .
Temps comp. : j ai vécu etc.
Passé simple: je vécus.
Prés. subj.: je vive.	Futur: je vivrai.
§ 46	4. La voix passive. — Trpna doba. (Récapitulation.)
Il est entouré par les passants = les passants l'entourent. Okrožen je od mimoidočih = mimoidoči ga obkrožijo: dejanje se izvrši na osebku samem.
De même: L'un a été tué en Alsace — eden je bil ubit v Alzaciji. La forme il a été tué se compose du p. composé du verbe aux. être et du part. p. de tuer : c'est le passé eomp. de la voix passive: on forme la voix passive avec les temps du verbe aux. être et le part, passé d'un verbe actif (prehajalnega glag.).
Prés.: il çst entouré.	Futur: il sera entouré.
Imparf. : il était entouré.
Passé simple : il fut entouré. Temps comp. : il a été entouré etc.
Le part, passé de la voix passive s'accorde en genre et en nombre avec le sujet.
Exercices.
1.	Permutation: Le chasseur raconte lui-même.
2.	Mettre à tous les temps: Nous ne croyons pas (Nous ne croyons pas) ce mensonge = nous ne le croyons pas. — Le fils du cocher vit encore. — Je bois à votre santé.
3.	Conjuguer aux temps simples et à un temps composé: Je crois qu'il dit la vérité. — Je ne bois jamais du vin. — Est-ce que je vis à la campagne? — Je suis entouré par les passants.
Vingt-neuvième leçon.
A. Buffon et son domestique.
Buffon, le célèbre naturaliste français, était,un grand dormeur. Pourtant, lorsqu'il se mit à écrire son «Histoire Naturelle», il prit_une résolution énergique: il s'imposa d'être debout tous les jours à cinqwheures en^été, à six_heures en_hi-ver. Son valet de chambre, Joseph, devait le réveiller et le faire lever chaque matin à l'heure fixée. «Mais, ajouta-t-il, tu recevras ton congé, si tu ne réussis pas à me faire lever.»
Un jour, Buffon refusait de quitter son lit. Joseph le tira par les pieds. «Insolent! cria Buffon, sortez! Je vous chasse!«
L'autre sortit en effet, mais il revint ^aussitôt avec une cuvette pleine d'eau glacée: il la lança sur son maître qui la reçut _en pleine figure. Puis, Joseph sortit, un peu inquiet sur les conséquences de son geste.'
Bientôt un coup de sonnette le rappela. Il vint tout tremblant et aperçut son maître debout, grelottant. «Donne-moi du linge, lui dit Buffon en riant, tu m'as trempé jusqu'aux^os. Mais tu as bien fait. Voici tonwécu et reçois, en outre, mes remer-cîments.«
«J'ai dû à ce garçon-là trois ou quatre volumes de l'Histoire Naturelle,» disait Buffon plus tard, quand^on parlait de sonw oeuvre.
Leçon de choses.
Les domestiques (la domesticité); le (la) domestique. La bonne, (bonne à tout faire, bonne d'enfants) ; la femme de chambre. Le cocher, le valet de chambre, le valet de pied, le laquais. Le cuisinier, la cuisinière (ils font la cuisine). Un bon serviteur, un fidèle serviteur etc.; la servante (employée aux bas offices d'une maison); formule de civilité: je suis votre serviteur (servante). Arrêter, prendre un domestique, fixer les gages; congédier le'do-mestique, lui donner congé; servir son maître.
B. Le chat, le rat et le fromage.
(Pièce à réciter.)
Un rustre en son buffet avait mis_un fromage,
Lorsque, par une fente, il aperçoit^un rat;
Vite il y fait^entrer son chat,
Afin d'empêcher le dommage;
Mais notre Mitis aux_aguets
Mange le rat d'abord et le fromage après.
(L. Bailly.)
Conversation.
Qui était Buffon? Quelle faiblesse avait-il? Comment s'appelle l'œuvre qu'il a écrite? Qu'est-ce qu'il s'imposa, lorsqu'il se mit à écrire 1' «Histoire Naturelle»? Que devait faire son valet de chambre chaque matin? Que fit Joseph un matin, lorsque Buffon refusait de quitter le lit? Que lui dit Buffon? Avec quoi Joseph revint-il? Que reçut le maître en pleine figure? Que dit Buffon, lorsque Joseph entra de nouveau? Qu'est-ce que Buffon a dû à ce garçon? Quelles sortes de domestiques y a-t-il? Que font le cuisinier et la cuisinière? A quoi est employée une servante?
Grammaire.
§52	Le verbe recevoir — prejemati, sprejeti; radical: recev-;
radical tonique: reçoi(v)-.
Prés. ind. : je reçois etc.
nous recevons vous recevez ils reçoivent.
Part, passé: reçu, -e. Temps comp. : j'ai reçu etc. Prés. subj. : (que) je reçoive etc.
Futur: je recevrai. Passé simple: je reçus.
<< nous recevions « vous receviez (qu') ils reçoivent.
De même: apercevoir — ugledati, videti; concevoir — pojmo-vati, décevoir — prevarati, razocarati; deroir — dolgovati, moiati (part, passe: dû, mais due, dus). — Je dois moram; je ne dois pas = ne smem.
2. Le participe présent (Récapitidation).
11 vint tout tremblant et aperçut son maître grelottant; — «Donne-moi du linge,» lui dit Buffon en riant. — L'abeille monta sur une feuille flottante. — Un voyageur, ayant lu ces mots, entre.
a)	On forme le participe présent en remplaçant la terminaison -ons de la lère pers. plur. prés, par la terminaison -ant, (avoir: ayant; être: étant); le part. prés, reste invariable.
b)	Le part. prés, employé comme adjectif s'appelle adjectif verbal; il s'accorde en genre et en nombre avec son substantif.
c)	Le part. prés, précédé de la préposition en s'appelle gérondif.
d)	Le part, passé précédé du part. près, du verbe auxiliaire s'appelle participe composé; il a le sens actif (tvorni pomen) et correspond au passé composé (indicatif) et à l'infinitif passé:
Indicatif: j'ai lu — citai sem;
Infinitif: avoir lu — da je kdo citai, da sem citai etc.
Part, composé: ayant lu — precitavsi, ko sem (si, je, smo, ste, so), precital, a, o, i, e, a.
1.	Permutation: a) Buffon raconte; b) Joseph raconte.
2.	Mettre à tous les temps: Le domestique reçoit le congé. — Ne devez-vouz pas réveiller votre frère? — Aperçois-tu la neige sur la montagne?
3.	Conjuguer aux temps simples et à un temps composé: Je dois tout à mes parents. — Reçois-je beaucoup de lettres?
4.	Former le part, présent, l'adjectif verbal, le gérondif et le part, composé des verbes suivants: être, avoir, fermer, finir, rendre, prendre, lire, devoir.
Exercices.
Trentième leçon.
A. Les deux figues.
Le directeur du Jardin des Plantes de Paris avait chargé un jeune domestique fort simple de porter au savant naturaliste Buffon deux belles figues d'une espèce rare. En route, le domestique, qui savait les figues d'un goût excellent, céda à la tentation et en mangea une. BUffon, sachant qu'on devait lui en^envoyer deux, demanda l'autre au valet, qui avoua sa faute. «Quoi! s'écria Buffon, ne sais-tu pas qu'on ne doit pas prendre le bien d'autrui? Comment donc as-tu fait?» Le domestique prit la figue qui restait, et, l'avalant: «J'ai fait comme cela,» dit-il.
Leçon de choses.
Les fruits et les arbres fruitiers.
Fruits : la cerise la prune l'abricot la framboise l'orange la groseille la noix
Arbres fruitiers: le cerisier le prunier l'abricotier le framboisier l'oranger le groseillier le noyer
Fruits : la pomme la poire le raisin la pêche la figue la fraise la noisette
Arbres fruitiers,
le	pommier
le	poirier la vigne
le	pêcher
le	figuier
le	fraisier
le	noisetier
B. Force géographique. (Lecture supplémentaire.)
«Comment! tu ne sais pas où se trouve Paris? Paris, la ville unique et l'endroit où tu vis? C'est ta force géographique?» Madeleine dit: «Mais, papa, On ne m'a paswappris cela: Jejn'en suis qu'à l'Afrique.» — «Eh bien, tu sauras que Paris, Puisqu'on ne te l'a paswappris, Paris est chef-lieu dans la Seine. — Et la Seine? fit Madeleine.
—	La Seine dans la France est_un département.
—	Et la France? — C'est^un beau pays dans 1' Europe.
—	Et l'Europe?» — La question se développe. «L' Europe est dans le monde un vaste continent.
—	Ah! Et le monde? Il est dans l'espace. — Et l'espace?»
52
Ici le maître s'embarrasse;
«Allons, fillette, c'estw assez;
Je t'ai dit tout ce que je sais.» (Anonyme.)
Conversation.
De quoi le directeur du Jardin des Plantes avait-il chargé son domestique? A quoi le domestique céda-t-il en route? Que fit-il? Est-ce que Buffon savait combien de figues on devait lui envoyer? Que demanda-t-il? Le valet avoua-t-ii sa faute? Que lui dit Buffon? Que répondit le valet? Qu'est-ce qu'il avala? — Quels sont les fruits et les arbres fruitiers? Quel arbre nous donne des pommes (des poires etc.)?
Grammaire.
Le verbe savoir —	vedeti, znati (moci) ; radical : sav-.
Prés.ind.: je sais etc.	Part, passé: su, -e.
nous savons etc.	Temps cômp. : j'ai su etc.
Passé simple: je sus.	Futur: je saurai.
Impératif: sache!	Part, prés.: sachant (substantif ou
sachons !	adjectif : savant),
sachez !	Prés. subj. : (que) je sache etc.
Exercices.
1.	Permutation: a) Buffon raconte; b) le domestique raconte.
2.	Mettre à tous les temps: Sais-tu bien réciter? — Ne savez-vous pas le texte par cœur? — On ne sait jamais tout.
3.	Conjuguer aux temps simples et à un temps composé:
Je ne sais pas ma leçon. — Je sais ce morceau par cœur. — Ne sais-je pas écrire?
4.	Compléter les propositions suivantes par les formes du verbe savoir indiquées entre parenthèses: Buffon — (imparî. 3" pers. sing.) qu'on devait lui envoyer deux figues. — Le domestique, — (part, prés.) les figues excellentes, en mangea une. — Le directeur n'a pas — (part, passé) que le valet mangerait les figues. — Il faut que — (prés. subj. 2e pers. plur.) cela par cœur. — (Impé-rat., 2e pers. plur.) qu'il faut apprendre !
Trente et unième leçon.
A. Fleurs d'or. Un jour Henri IV rendait visite à un seigneur qu'il aimait beaucoup. Après le déjeuner, celui-ci mena le roi dans son jardin où l'on voyait des plantes rares et de belles fleurs. Henri
s'arrêtait surtout devant les rosiers et, avec sa bonhomie habituelle, il déclara à son hôte qu'il n'avait jamais vu de plus jolies fleurs.
Alors un laboureur, nommé Cadot, dit au roi qu'il avait de bien plus belles fleurs et qu'il serait fort^heureux de les lui montrer. Henri IV répondit qu'il les verrait^avec plaisir. Le laboureur le conduisit dans un champ de blé en fleur, et lui montrant les^épis: «Voyez, Sire, dit-il, les plus belles fleurs que j'aie jamais vues. — Tu as raison, lui répond Henri, ce sontwaussi celles que je préfère et que je conseille surtout de cultiver.»
De retour à Paris, le roi envoya au laboureur quatre épis de blé en_or; les descendants de Cadot les conservèrent longtemps comme un précieux héritage de leur aïeul.
Leçon de choses.
Les fleurs, a) Fleurs qui ont un doux parfum: la rose, le lis, l'œillet, la violette, le réséda, le thym, le muguet etc.
b) Fleurs qui n'ont pas de parfum: la perce-neige, la primevère, le myosotis, la pensée, la marguerite, le coquelicot, l'aster.
B. Le ruisseau. (Pièce à réciter.)
«Où va le volume d'eau Que roule ainsi ce ruisseau? Dit^un enfant^à sa mère. Sur cette rive si chère D'où nous le voyons partir. Le reverrons-nous revenir? — Non, mon fils, loin de la source, Ce ruisseau fuit pour toujours: Et cette onde, dans sa course, Est l'image de nos jours.»
Conversation.
A qui Henri IV rendait-il visite un jour? Où le mena celui-ci après le déjeuner? Qu'est-ce qu'on voyait au jardin? Où Henri s'arrêtait-il surtout? Que déclara-t-il à son hôte? Que dit alors un laboureur au roi? Que répondit Henri IV? Où le conduisit le laboureur? Que lui dit-il? Que répondit le roi? Qu'est-ce que le roi envoya au
laboureur? Que firent les descendants de Cadot? — Nommez quelques fleurs qui ont un doux parfum! Quelles sont les fleurs sans parfum ?
Grammaire
52	1. Le verbe voir — videti; radical: voy-.
Prés. ind.: je vois etc.	Part, passé: vu, -e.
nous voyons	Temps comp.: j'ai vu etc.
vous voyez	Prés. subj. : (que) je voie etc.
ils voient.	« nous voyions
Passé simple: je vis.	« vous voyiez
Futur: je verrai.	(qu') ils voient.
De même : revoir — zopet videti.
Exercices.
1.	Permutation: Henri IV raconte lui-même.
2.	Mettre à tous les temps: Dans le jardin on voit de belles fleurs. — Voyez-vous la neige sur la montagne? — Nous ne voyons jamais des plantes rares. — Se voient-ils souvent?
3.	Conjuguer aux temps simples et à un temps composé: Je vois une jolie fleur. — Revois-je mon ami? Je ne vois pas la maison = je ne la vois pas.
Trente-deuxième leçon.
A. Henri IV et le paysan.
Henri IV, rentrant_une fois de la chasse, s'était ^écarté de sa suite; il rencontra un paysan assis au pied d'un arbre, sur le bord de. la route:
—	Que fais-tu là? lui dit le prince.
—	J'attends pour voir passer le roi; je voudrais tant le connaître.
—	Si tu veux monter derrière moi, ajouta Henri, je te conduirai dans_un endroit où tu pourras le voir à ton aise. Cela vaudra mieux que de l'attendre ici.
Le paysan monte, et, chemin faisant, demande commenta il pourra reconnaître le roi.
—	Il faudra regarder celui qui gardera son chapeau pendant que leswautrès auront la tête nue.
Henri rejoint sa suite. Tous les seigneurs viennent le saluer; une foule de gens de toutes les professions s'étaient
rassemblés pour voir leur roi. Parmi tous ces gens le paysan ne put apercevoir personne qui eût gardé son chapeau.
—	Eh bien, dit Henri au paysan, où est le roi?
—	Ma foi, Monsieur, il faut bien que ce soit vous ou moi, car il n'y a que nous deux qui ayons le chapeau sur la tête.
(D'après Carion, «Anecdotes».)
Leçon de choses.
Les professions.
Le médecin, l'avocat, le juge, le professeur, le curé, le pasteur, l'architecte, l'ingénieur.
Faire ses études, choisir une carrière, s'établir dans une ville, exercer une profession.
B. Le roi et le batelier. (Lecture supplémentaire.)
Henri IV en bateau passait_un jour la Loire. Le batelier, robuste, homme de cinquante ans, Avait les cheveux blancs, La barbe toute noire. Le prince, familier et bon, Vculut_en savoir la raison. «La raison, pardi, Sire, est toute naturelle, Répondit le manant qui ne fut pas honteux, C'est que mes cheveux Sont de vingt^ans pluswâgés qu'elle!»
Conversation.
D'où rentrait Henri IV? De quoi s'était-il écarté? Qui rencon-tra-t-il? Que demanda-t-il au paysan? Que dit celui-ci? Qu'ajouta Henri? Que demande le paysan chemin faisant? Comment pourra-t-on reconnaître le roi? Qui vint saluer le roi lorsque celui-ci rejoignit sa suite? Qui s'était rassemblé pour voir le roi? Est-ce que le paysan put apercevoir quelqu'un qui eût gardé son chapeau? Que lui dit le roi? Que répondit le paysan? — Nommer quelques professions. — Quelle carrière choisirez-vous ?
Grammaire.
1. Le verbe vouloir — hoteti; radical: voul-,	g 52
Prés. ind. : je veux	nous voulons
tu veux	vous voulez
il veuf	ils veulent	,
Futur: je voudrai. Prés, subj.: je veuille etc.
nous voulions vous vouliez ils veuillent Passé simple: je voulus.
Impératif: veuille!
(veuillons !) veuillez!
Part, passé: voulu, -e.
Temps comp.: j'ai voulu etc.
52
2. Le verbe pouvoir — moči; radical: pouv-.
Prés, ind.: je peux (puis) tu peux il peui
nous pouvons vous pouvez ils peuvent.
Passé simplé: je pus.
Part, passé : pu, -e. Temps comp.: j'ai pu etc. Futur: je pourrai. Prés, subj.: je puisse etc.
nous puissions etc. Part. prés. : pouvant. Adjectif: puissant — mogocen.
52
3. Le verbe valoir — veljati, vreden biti; radical: val-.
Prés, ind.: je vaux tu vaux il vauf
nous valons etc. Passé simple: je valus. Part, passé: valu. Temps comp. : j'ai valu etc.
Futur: je vaudrai.
Prés, subj.: (que) je vaille etc.
« nous valions « vous valiez (qu') ils vaillent. Part, prés.: valant. Adjectif: vaillant, -e (hraber).
52
valoir mieux — bolje biti,
cela ne vaut rien — to ni za nič,
cela ne vaut pas la peine — to se ne izplača.
4. Le verbe impersonnel il faut — treba je; radical: fall-.
Infinitif: falloir. Prés. ind. : il faut. Imparfait : il fallait. Passé simple: il fallut.
Futur: il faudra. Part, passé: fallu. Temps comp.: il a fallu etc. Prés. subj. : (qu') il faille.
Remarques: 1. je (tu) veux, peux: après eu on écrit la terminaison x au lieu d's (comme au pluriel des substantifs en -eu: les jeux, les yeux etc.; adjectifs: heureux, paresseux etc.).
2.	nous voulons — ils veulent nous pouvons — ils peuvent.
Sous l'influence de l'accent tonique ou change en eu.
3.	je peux, je puis, morem ; ne puis-je (pas) ? ali ne morem ? puis-je? ali morem? je ne peux (pas), je ne puis. — A la forme interrogative on emploie toujours puis-je? A la forme négative on peut supprimer l'adverbe «pas».
4. Valoir — je vaux, il vaut; falloir — il faut; vouloir — je veux: rapprocher le pluriel des substantifs en -al etc. comme cheval — chevaux, ciel — cieux etc.; 1 devant une consonne a changé en u; (rapprocher encore, pour le Slovène: volk, molčati etc., qui se prononcent vouk, moučati etc.).
Exercices.
1.	Permutation: a) Le roi raconte; b) le paysan raconte.
2.	Mettre à tous les temps: Peux-tu me prêter ton canif? — Ne pouvez-vous pas me rendre ce service? — Nous ne voulons pas vous cacher la vérité. — Ne veux-tu pas venir avec moi? — Cela ne vaut pas la peine. — Il faut se contenter de peu.
3.	Conjuguer aux temps simples et à un temps composé: Je ne veux pas jouer aux cartes. — Puis-je retrouver mon livre? — Je ne vaux pas beaucoup.
4.	Compléter les phrases suivantes: (vouloir, impér. 2e pers. plur.) me montrer votre livre, s'il vous plaît. — Le paysan se plaça au bord de la route pour qu'il (pouvoir, imparf. subj.) voir le roi. — Le domestique ne (pouvoir, passé simple) s'empêcher de manger la figue. — Ne (pouvoir, cond. prés. 2 e pers. plur.) — vous me dire quelle heure il est?
Starm, Francoska vadnica II.
6
Appendice. — Dodatek.
La classe en français. (Locutions de classe.)
Écoutez! — Répétez! — Tcus! — En chœur! — Encore une fois! — C'est bien. — A la bonne heure — to je lepo, to mi dopade.
—	Ce n'est pas suffisant. Vous ne savez pas.
Levez-vous! — Asseyez-vous! — Ouvrez (fermez) la fenêtre (les livres etc.) ! — Levez (baissez) les rideaux !
Venez ici. — Passez (allez) au tableau (noir). Effacez. — Essuyez le tableau. — Prenez la craie (l'éponge, le torchon). — Écrivez sous la dictée. — Retournez (allez) à votre place.
Tenez-vous bien (droit). — Faites attention. — Continuez. — Regardez-moi! — Regardez le tableau. — Ne vous tournez pas. — Ne tournez pas la tête. — Relevez la tête. — Vous vous gâtez les yeux. — Silence! — Taisez-vous! — Ne causez pas. — Ne bavardez pas. — Ne soufflez pas.
Parlez haut (plus haut, plus bas); ne criez pas. — Prononcez mieux. — Prononcez distinctement. — Ouvrez bien la bouche.
Passez-moi votre livre (cahier, crayon etc.), s'il vous plaît.
Distribuez les cahiers. — Laissez une marge assez large. — Écrivez soigneusement. — A la ligne. — Recueillez (rassemblez) les cahiers. — Remettez les cahiers.
Lisez lentement et distinctement, à haute voix. — Recommencez. — Relisez ce passage. — Faites la liaison, s'il vous plaît.
—	Lisez encore une fois le premier alinéa. — Épelez ce mot.
Qui est absent? — Est-ce que tout le monde est là? (Tous sont-ils présents?) — Qu'est-ce que vous avez eu de huit à neuf?
Vous dérangez votre voisin. — Ne faites pas de niaiseries — ne delajte neumnosti! — Ne copiez pas sur votre voisin.
Vous êtes en retard de dix minutes. Arrivez ponctuellement à l'école. — Vous n'avez pas été à l'école, hier; qu'est-ce que vous avez eu? (Kaj vam je bilo?) — Pardon, Monsieur, j'ai eu mal au cœur (à la tête etc.). — Avez-vous apporté une lettre d'excuse? — Oui, monsieur, la voici. — Combien de classes avez-vous manquées?
—	Huit leçons.
Permettez-moi de sortir (laissez-moi sortir), monsieur, s'il vous plaît. — Êtes-vous malade? Eh bien, sortez.
Pardon, monsieur, j'ai oublié mon livre (mon cahier etc.). — Excusez-moi, monsieur, je n'ai pas appris ma leçon (je n'ai pas écrit l'exercice, le devoir); j'ai eu mal à la tête.
Vocabulaire et explications des leçons.*
adj. = adjectif, pridevnik; — adj. num. = adjectif numéral, števnik; — adv. = adverbe, prislov; — conj. = conjonction, veznik; — déf. — défini, določen; — dém. = démonstratif, kazal en; — f. = féminin, ženski spol; — indél. = indéfini, nedoločen; — int. = interrogatif, vprašalen; — interj. — interjection, medmet; — loc. adv. = locution adverbiale, prislovni izraz; — m. = masculin, moški spol; — n. pr. = nom propre, lastno ime; — p. = passé, pretekli; — part. = participe, deležnik; — pers. — personne, oseba; personnel, oseben; — pl. - pluriel, množina; — poss. — possessif, svojilen; — prép. — préposition, predlog; — pron. = pronom, zaimek; — relat -relatif, oziralen; — réfl. = réfléchi, povraten; — sing. (sg.) = singulier,
ednina.
1 A.
La rentrée — povratek la rentrée des classes — začetek
šolskega leta réuni, e — združen, zbran les vacances pl. f. — počitnice l'écolier m. — učenec, šolar le retour — povratek; je suis de r.
—	povmil sem se partout (adv.) — povsod
(se) saluer — pozdravljati (se) obliger — obvezovati, nalagati
dolžnosti s'obliger — obvezovati se dès (prép.) — od le commencement — začetek assez (adv.) — dovolj; precej voyager — (po)potovati nager — plavati sérieux, se — resen une vie... va recommencer
—	življenje... bo sedaj zo-
pet začelo (aller z nedoloč-nikom izraža neposredno bodočnost)
décourager — oplašiti, strašiti, jemati pogum songer à qu. ch. — misliti na kaj tous (pron. indéf.) — vsi ceux (pron. dém.) — oni; de tous
ceux — vseh onih gagner — dobivati; služiti si; pour
gagner — da si služijo s'efforcer — potruditi se 1'enfance f. — otroška doba, mladost
prolonger — nadaljevati	«
l'étude f. — učenje; študij le courage — pogum la sortie — izhod; odhod la sortie des classes — konec,
sklep šolskega leta avoir lieu — vršiti se; biti (le) Pâques* — Velika noč l'instruction f. — pouk
* V ta slovarček so sprejete samo nove besede; popolen seznam vseh v knjigi rabljenih besed najde učenec v alfabetičnem slovarčku.
l'instruction publique — šolstvo 1'enseignemen/ m. — pouk, poučevanje, šolstvo l'enseignement primaire — ljudsko šolstvo, osnovna šola l'enseignement secondaire (izg.
zgôder) — srednje šolstvo l'enseignement supérieur — visoka šola l'école primaire élémentaire —
ljudska šola, osnovna šola l'éc. prim. supérieure | meščanska l'éc. municipale	| šola
l'école secondaire — srednja" šola l'école réale — realka
le collège }Ucei' gimnazi^a le gymnase* — gimnazija; (telovadnica)
le réalgymnase — realna gimnazija
l'université f. — univerza l'école polytechnique (izg. politek-nik) — tehnična visoka šola
B.
demain (adv.) — jutri à d. — na jutri, jutri supplémentaire — dodaten disait : imparfait, 3e pers. sing. de
dire (reči) — rekel je Jeannot (n. pr.) — Janez, Janezek s'avancer — iti dalje; napredovati négliger — zanemarjati, opuščati cultiver — gojiti; obdelovati; pridelovati
par conséquent (loc. adv.) — torej,
vsled tega le lendemain — drugi dan, naslednjega dne déjà (adv.) — že (il) vini : passé s. de venir —
prišel je inviter — povabiti
le festin — pojedina être obligé — biti primoran, morati
se livrer — vdajati se le repos — počitek se livrer au repos — počivati j'ai mal à la tête — glava me boli l'estomac — želodec je commence par aller — začnem
s tem, da grem ... la foire — sej m, semenj la noce — svadba l'enterrement m. — pogreb il se mitwà labourer (passé s. de se mettre) — začel je orati d'après — po, posneto po ... Blanchard n. pr., auteur français
— B., francoski pisatelj il (elle) finit — konča (se) fréquenter — obiskovati la particularité — posebnost Gustave n. pr. — Gustav intercaler — vrinjati, vriniti public, que — javen conserver — ohraniti, obdržati gwider — voditi la guerre — vojna conjuguer — spregati la permutation — pretvorba impératif, -ve — veleven
2.
la semaille (ou plur. les s — s) —
setev, čas setve; sejanje la Beauce n. pr. — francoska pokrajina; sedaj Eure-et-Loire le semoir — sejalnik (vreča za
semensko žito) nouer — privezati, zavozlati, zavezati le pas* — korak
tous les trois pas — na vsake tri
korake la poignée — pest
jeter — vreči, metati
la volée — polet; roj; à la volée
—	kot bi letel roj
avanč (adv.) — prej, poprej; en
avant — naprej 1'air m. — izraz, lice, obraz grandi, e — povečan, velik, po-vzdignjen, vzrastel, narastel; širok
l'air grandi — vzneseno, sijajo-
čega lica derrière (adv.) — zadaj enfouir — zagrebsti, zakriti rouler — valiti (še), vleči (se),
peljati (se) atteler — vpreči, zapreči, napreči arrivé : part. p. de arriver —
prišedši, ko pride promener — voziti, voditi na
okrog le regard* — pogled promener le regard — ozirati se,
ozreti se nu, e — nag, gol la nappe — prt
la luzerne — lucerna (vrsta detelje) le trèfle — detelja se retourner — obrniti se nazaj, vrniti se
le (la) même (pron. dém.) — isti, -a
du même pas — z istim korakom le geste — kretnja il revient (3e pers. sing. de revenir) — vrača se, prihaja la poussière — prah vivani, e (adj. verbal de vivre) —
živ, živeč la pari — stran; de toutes parts
—	od vseh strani; povsod le semeur — sejač, sejalec
le mètre — meter (dolgostna
mera) loin (adv.) — daleč
de pluswen plus — bolj in bolj,
čim dalje bolj mince — droben, majhen (ils) se perdeni — izgubljajo se
(perdre — izgubiti) la lieue — milja (4 km) à des lieues — na milje (daleč) la culture — gojitev, pridelovanje le labourage — oranje tirer — vleči
remuer — obračati, mešati, privzdigovati la motte — kepa, gleba le soc — lemež creuser — kopati, dolbsti le sillon — brazda s'aligner — postaviti se v vrsto, v ravno črto, uvrstiti se, vleči se v ravni črti lancer — vreči, zagnati, metati la semence — seme au loin — v daljavi, v daljavo, daleč
il faii passer la 'herse sur le champ — gre z brano preko njive, potegne brano preko njive le rouleau — valj enfoui, e — zagrnjen, zagreben la pousse — mladika contre (prép.) — proti; pred la gelée — mraz, zmrzlina la tige — steblo l'épi m. — klas le moissonneur — ževec, žnjec la faux — kosa la faucille — srp rentrer — vrniti se; spraviti (domov)
la grange — skedenj on bai — mlatijo (battre — tepsti, mlatiti)
B.
la vanité — nečimernost la pièce — kos, berilo tandis que (conj.) — dočim, medtem ko
incliner — pripogibati, klanjati
d'où? (adv.) — od kod?
(il, elle) vient — pride, prihaja
celui -ci (pron. déni.) — ta
s'élever — dvigati se
'haut (adv.) — visoko
appeler — imenovati; s' appeler
—	imenovati se le genre — spol la fin — konec l'influence f. — vpliv
l'accent tonique — poudarek, naglas tonique — naglašen le redoublement — podvojitev l'exception f. — izjema à l'exception — z izjemo, izvzemši atone — nenaglašen imaginer — misliti si par écrit — pismeno Gaston (n. pr.) — Gaston
3 A.
l'amie f. — prijateljica
la vigne	I
le vignoble	vinograd
le clos de vigne )
le clos — ograjen prostor, ograda
tel, le — tak, takšen
l'abondance f. — obilica, izobilje
le raisin — grozdje
tout le monde — vsi; vse
trouver — najti; soditi
on dit — pravijo
le vin — vino
excellent, e — izvrsten, izboren indifférent, e — ravnodušen; brez-
razlicen
nous^autres — mi (drugi), nas
(druge) je sais — vem
préférer — rajši imeti, bolj ceniti
la grappe grozd
le monde — svêt
j'envoie (inf. envoyer) — pošiljam
meilleur, e (comparatif de bon)
—	boljši
le meilleur, la m-e (superlatif) — najboljši
la contrée — pokrajina, kraj, okolica
le nord — sever baigner — obliti; kopati baigné, e — oblit le vigneron — vinogradnik entourer — obdajati; obkrožati à leur tour — s svoje strani; zopet suppléer — popolnjevati; pospeševati
la fertilité — rodovitnost le sol — tla
espérer — upati, nadejati se je trouve les raisins bons — zdi se mi, sodim, da je grozdje dobro
remercier — zahvaliti tu en remercieras Dieu — zahvališ se zanj (= za grozdje) Bogu
moi (pron. pers.) — jaz; avec moi
— z menoj créer — ustvarjati, ustvariti tan t (adv.) — toliko (cesse f. — nehanje; odmor) sans cesse — brez nehanja, neprestano
de tout mon cœur — od vsega srca
dévoué, e — vdan
Jeanne (n. pr.) — Ivana, Ivanka
le papier à lettre — pisemski papir
expédier — odposlati, odpraviti la carte postale — dopisnica la c. p. illustrée — razglednica 1'enveloppe f. — ovoj, kuverta coller — prilepiti le timbre (-poste) — (poštna) znamka pl. les timbres (-poste) l'adresse f. — naslov l'expéditeur m. — pošiljatelj, od-
pravitelj le destinataire — prejemnik
le terrain — tla, zemlja, zemljišče planter — saditi, posaditi toui couri (loc. adv.) — na kratko
B.
le chanč — spev, pesem; petje la corbeille — koš, košara entasser — nalagati, vlagati, na-tlačiti
pendu, e (part. p. de pendre) — viseč
la treille — brajda, brajdnik; latnik
lutter — boriti se, tekmovati 1'ardeur f. — vnema la chanson — pesem, spev
la fillette — deklica
il (elle) écrii — piše
écri/, e — pisan, spisan, napisan
le récii — povest, pripovest
4 A.
la ménagère — gospodinja la petite sœur — sestrica Juliette (n. pr.) — Julka la demoiselle — gospodična drôle — smešen, zabaven gentiï, le — ljubek ennuyer (izg. ânaijé) dolgočasiti s'ennuyer — dolgočasiti se le ménage — gospodinjstvo déployer — razvijati l'activité f. — delavnost balayer — pometati la casserole — kožica (posoda) le poêle à frire — ponev (frire — peči, pražiti) la marmite — mesni lonec attirer — privlačevati, vabiti, mikati
Q'e s t la cuisine qui l'attire — kuhinja jo mika (poudarjena beseda se stavi med c'est in qui, ako je osebek)
égayer — razveseljevati, razvedriti plaisan/, e — kratkočasen, zabaven, smešen quoique (conj.) — dasi le tome — zvezek, knjiga p. = page — stran faire la chambre — pospravljati (sobo)
faire le li< — napraviti postelj défai/, e — razkopan le balai — metla la pelle — lopata; smetišnica ramasser — pobirati, pobrati la balayure (navadno pl. les — s)
— smeti épousseter — prah obrisati; iz-tepati
le couvert — namizna oprema mettre le couvert — mizo napraviti, pogrniti la batterie — baterija; v vrsto postavljena posoda itd. la batterie de cuisine — kuhinjska posoda le fer — železo le fer blanc — pločevina la fonte — zlitina; lito železo la bouillotte — kotel le rayon — žarek; polica le carreau — štirioglata (kameni-ta) plošča (za tlakovanje) ; šipa le fourneau — kuhinjska peč,
ognjišče, štedilnik égoutter — ocejati (se) l'égouttoir m. — deska za oceja-nje posode
B.
le sortilège — čarovnija ancien, ne — star, starodaven; bivši
1'esclave m. — suženj fertile — rodoviten le pays (izg. pe-i) — dežela, kraj jaloux, se — ljubosumen, zavisten le succès — uspeh
accuser — obdolžiti, obtožiti, za-tožiti
user de qu. chv — rabiti, uporabljati, posluževati se, upotreb-ljati
la magie — čarovnija, magija appeler — pozvati, poklicati le jugemeni — sodba le peuple — narod, ljudstvo amener — privesti, pripeljati la paysanne — kmetica laborieux, se — delaven nourri, e — rejen, hranjen vêtu, e — oblečen il fait^apporter — prinesti da le labour — oranje, poljsko delo le bœuf, pl. les bœufs — vol, govedo
gras,* grasse — debel, tolst se tournant (part. prés, de tourner) — obrne se in ... le juge — sodnik dit-il — reče, pravi rendre le champ fertile — napraviti polje rodovitno je puis (inf. pouvoir) — morem produire — proizvajati, predočiti la veillée — bdenje; večerno delo juger de magie — obsoditi radi
čarovnije acquitter — oprostiti d'une commune voix — soglasno,
edinoglasno appliquer — uporabiti; prilagoditi
payer — plačati
en remplaçant (gérondif de remplacer — nadomestiti) s tem da nadomestim (-š itd.)
5 A.
le boulanger — pek la boulangère — pekovka, pe-karka
Exoudun (n. pr.) — Ex., ime vasi
v Franciji bâtir — graditi, zidati bâti, e (part, p.) — zgrajen riche — bogat
le département — département,
upravna pokrajina v Franciji (les) Deux-Sèvres (n. pr., pl. m.)
— ime departementa l'/iéroïne f. — junakinja ftumble — ponižen, skromen Madeleine (n. pr.) — Magdalena Daniau — francosko ime (priimek)
il est parti (inf. partir) — odšel je la guerre — vojna le four — peč
abandonné, e (part, p.) — zapuščen, ostavljen les gens (pl. m. ou f.) — ljudje embarrassé, e — v zadregi je me trouve embarrassé — v zadregi sem fournir — dostavljati il (elle) fournissait (imparfait) —
dostavljal je réfléchir — razmišljati, pomišljati un jour — nekega dne ils (elles) voni — gresta, gredo éteini, e — ugasel allumer — prižgati; zanetiti timide — plah, boječ pétrir — gnjesti, mésiti, zamesiti la pâte* — testo
hésitant, e (adj. verb. de hésiter — obotavljati se) — obotavljaj e se enfourner — položiti (kruh) v peč dur, e — trd, težak; c'est dur —
težko je soupirer — vzdihovati, stokati la lassitude — utrujenost, trud coller — lepiti; oprijemati se fameux, se — kaj poseben, fa-mozen, slovit
le bout — konec ; au bout de...
— čez (časovno) au bout de quelques jours — čez
nekaj dni finir — končati
je finis par faire... — končno naredim
convenable — primeren, priličen à partir de ce moment — od tega
trenutka dalje remplir — napolnjevati; izpolnjevati
remplissant (part, prés.) — izpolnjujoč
la Française (n. pr.) — Francozinja
le droit — pravica, pravo
fier, fière — ponosen
le métier — obrt, posel, poklic
le boucher — mesar
le charcutier — prekajevalec mesa
la saucisse — klobasa
le tailleur — krojač
le chapelier — klobučar
le cordonnier — čevljar
le maçon — zidar
le menuisier — mizar
le serrurier — ključavničar
le vitrier — steklar
il (elle) vend (inf. vendre) —
prodaja le sel — sol
le levain — kvas, drožje faire lever la pâte — povzročiti, da testo vzhaja, pustiti vzhajati cuire — peči se, kuhati se faire cuire — peči, kuhati la boulangerie — pekarna, peka-rija
bis, e — črn, črno-rjav du pain bis — črn kruh le pâtissier* — slaščičar; pek za
fino pecivo la pâtisserie* — slaščičarna; fino pecivo
la galette — štrukelj; pogača le confiseur — slaščičar la confiserie — slaščičarna; slaščice
confit, e — vkuhan, zakuhan des fruits confits — vkuhano sadje
B.
Chantecler = coq (il chante clair)
— petelin l'artillerie f. — top; topničarstvo;
artiljerija la voiture — voz
appétissant, e (adj. verb.) — vabljiv, apetiten, slasten la volaille — perutina l'artilleur m. — topničar emporter — odnesti (s seboj) la patte — noga (= noga kake živali)
le caisson — zaprt voz (za muni-cijo itd.)
quelque temps_après — nekoliko
(časa) pozneje, kmalu nato ils reçoivent (inf. recevoir) — dobijo, prejmejo l'ordre m. — povelje se mettre en batterie — postaviti
topove za boj obéir — slušati, pokoriti se que va faire le coq? — kaj bo
napravil (delal) petelin? la détonation — pok, strel il bat des^ailes — udari s perutmi, strese peruti la corde — vrv; struna ils (elles) rient (inf. rire) —
smejo se s'agiter — razburjati se, vznemirjati se
retentir — razlegati se, zadoneti se dresser — vzpeti se, postaviti
se
l'ergot m. — ostroga tendu, e — napet formidable — silen, strahovit
cocoric'9 (interj.) — kikiriki il en_est_ainsi — tako je, to se
dogaja chaque fois — vsakikrat la pièce de batterie — top tirer — streljati; vleči pour eux — zanje la bête — žival; zver insignifiant, e — neznaten, brezpomemben gaulois, e — galski; Galci so bili nekdanji prebivalci Francije (Galije)
le symbole — znak, znamenje simbol
l'héroïsme m. — junaštvo, he-roizem
la vaillance — hrabrost, junaštvo exercer — izvrševati, vršiti augmenté, e — povečan, podaljšan
6 A.
le songe — sen, sanje Sauvien (n. pr.) — lastno ime Filongon (n. pr.) — lastno ime Boniface (n. pr.) — Bonifacij partir — oditi; odpotovati, odpraviti se
partir pour le bois — oditi v gozd ils se promettent (inf. promettre
— obljubiti) — obljubijo si chasser — loviti, hoditi na lov; naloviti
se réunir — sestati se, sniti se le lièvre — zajec mentir (je mens) — lagati (il) fit = (il) dit — pravi, reče, rekel je
servir — služiti; il sert (3e p. sing.) je me repens, lre pers. sing. de se
repentir — kesati se je me repens d'avoir acheté la bête — kesam se, da sem kupil žival
tuer — ubiti, usmrtiti le lapin — domači zajec, kunec
s'attabler — sesti za mizo cela n'en vaut pas la peine — to ni vredno truda, se ne izplača l'idée f. — misel, ideja celui (pron. dém.) — oni, ta il (elle) fera (fut. de faire) —
naredil bo le rêve — sanje, sen faire un rêve — imeti sanje ils (elles) consentent: 3e pers. plur. de consentir — soglasiti se, pristati na kaj de nouveau (loc. adv.) — znova, zopet
je dormais : imparf. de dormir
—	spati
l'ange m. — angel ils sont venus : p. comp. de venir — priti les anges sont venus me chercher
—	angeli so prišli pome doucement (adv.) — le počasi! le paradis — raj, nebesa
la hauteur — višina là-'/iaut (adv.) — (tam) gori de là-'/iaut — od tam gori le chérubin — kerubin j'ai vu: p. comp. de voir — videti
je me suis dit (p. comp.) — rekel
sem si ahl (interj.) — ah! se moquer — ne brigati se, norčevati se la foi — vera
ma foi! (interj.) — pri moji veri le fabliau — šaljiva povest
le fusit — puška la cartouche — naboj la gibecière — torba za divjačino,
lovska torba le port d'armes — orožni list le permis de chasse — lovski list,
dovoljenje za lov le gibier à poil — divjačina, ki ima dlako
le gibier à plume — divjačina, ki
ima perje le cerf — jelen la biche — jelenica le faon — mlad jelen, mlada srna le chevreuil — srna, srnjak l'écureuil m. — veverica le sanglier — divji prešič, mrjasec le chamois — divji kozel le renard* — lisjak l'ours m. — medved la belette — podlasica la fouine — kuna la loutre — vidra la perdrix — jerebica la caille — prepelica le faisan — fazan le coq de bruyère — divji petelin la bécasse — kljunač
sentir — čutiti supprimer — izpuščati
7.
l'emplette f. — nakupovanje faire des_emplettes — nakupovati
la provision — zaloga, potrebščina, živilo
le panier à provisions — koš za
nakupovanje potrebščin il (elle) descend (inf. descendre)
— gre doli descendre — iti doli descendre l'escalier — iti doli po
stopnicah indisposé, e — bolan le marché — trg
faire le marché — nakupovati, iti na trg
nous perdons: lre pers. plur. de
perdre — izgubiti l'achat* m. — nakup, (nakupovanje
le quartier — mestni okraj, okoliš vendre — prodati, prodajati il (elle) a vendu: p. comp. de
vendre la crémerie — mlekarna l'œuf m. (pl. les œufs) — jajce arrêter — ustaviti; s'ar. — ustaviti se, obstati le marchand — trgovec la marchande — trgovka la marchande des quatre saisons
— branjevka il faut (verbe impers.) — treba je il me faut — treba mi je, potrebujem
le chou-fleur — karfijola coûter — stati, veljati (cena) répondre — odgovoriti il (elle) répond: 3e pers. sing. de
répondre le sou — su, franc, novec (5 centimes)
et avec cela? — še kaj drugega? le besoin — potreba avoir besoin de ... — potrebovati le franc — frank, franc, novec; 1
zlat frank = 1 zlat dinar je vous en prie — prosim vas il (elle) rend: 3e pers. sing. de
rendre — vrniti, dati nazaj le centime — santim (vinar) ; 100
centimes = 1 franc bavard,* e — zgovoren, klepetav entrer en conversation — vstopiti
v pogovor = začeti pogovor elle veui (inf. vouloir) — hoče il (elle) entend: 3e pers. sing. de
entendre — slišati pas même (adv.) — niti elle rentre chez^elle — vrne se
domov la marchandise — blago la vente — prodaja faire des^achais — nakupovati le magasin — trgovina; zaloga
le marché aux fleurs — cvetlični trg la 'Tialle — tržnica; la h. aux vins
—	vinotoč; trgovina z vinom; central, e — osrednji, centralni les '//ailes Centrales — pariška
tržnica bon marché — po ceni meilleur marché — ceneje fixe — trden, stalen; nepremičen à pria; fixe — po stalnih cenah réduii, e — znižan modéré, e — zmeren coûtan/ : part. prés, de coûter
—	stati, veljati
à pria; coûtant — po lastni ceni l'article m. — blago, predmet la boucherie — mesnica la charcuterie — trgovina s pre-kajenim mesom, mesnimi izdelki itd.; prodajalna delikates le crémier — mlekar l'épicerie f. — špecerija, trgovina
s špecerijami l'épicier m. — trgovec s špecerijami
B.
le siège — obleganje Paris (n. pr.) — Pariz le Normand (n. pr.) — Norman; Normani so bil divji, bojevit narod, ki je prišel s severa Evrope ravager — opustošati le Louvre (n. pr.) — Luvr, palača
v Parizu (muzej itd.) l'époque f. — doba s'étendre — raztezati se l'île f. — otok
la Cité — notranje mesto v Parizu l'île de la Cité — notranje mesto, otok med dvema rokavoma reke Seine
le faubourg — predmestje le poni — most
fortifié, e (part. p. de fortifier
—	utrditi) — utrjen
barré, e (part. p. de barrer — zagraditi) — zagrajen, pregra-jen, zaprt la barque — ladja, čoln normand, e — normanski Siegfried (n. pr.) — Siegfried le roi — kralj
descendre à terre — stopiti na
kopno, izstopiti, izkrcati se l'évêque m. — škof Gozlin (n. pr.) — Gozlin nous voulons (inf. vouloir — ho-
teti) — hočemo continuer — nadaljevati la course — tek, pot, vožnja 1'empereur m. — cesar confier — zaupati, izročiti v varstvo la garde — varstvo, straža, obramba livrer — izročiti, predati le barbare — barbar, divjak s'écrier — vzklikniti toi-même (pron. pers.) — ti sam l'attaque f. — naskok, napad assiégé, e (part. p. de assiéger
—	oblegati) — oblegan les^assiégés — obleganci l'intrépidité f. — neustrašenost,
pogum
le pirate — pirat, (morski) ropar le détour — ovinek héroïque — junaški, heroičen la résistance — odpor, obramba il (elle) conquii: p. simple de conquérir — izvojevati si, priboriti si le titre — naslov la capitale — glavno mesto, stolica la monnaie — novec le boutiquier — prodajalec, posestnik prodajalne se terminer — končati se
8 A.
le diable — vrag, hudič trompé, e (part. p. de tromper
—	varati) — prevaran
le conte — pripovedka il (elle survint (p. simple de survenir) prišel je nenadoma, prišel je zraven la moitié (izg. muatje) — polovica cela est^à moi — to je moje je prendrai : fut. de prendre
—	vzeti
oser — drzniti se, upati se s'opposer — protiviti se la volonté — volja lequel? laquelle? (pron. interr.)
—	kateri, a?
celle (pron. dém.) — ta, ona choisir — izbirati, izbrati, voliti le seigneur — (žlahtni) gospod exiger — zahtevati, terjati le navet — repa la rage — jeza, srd la part* — del, delež la racine — korenina, koren cette fois — to pot, takrat je veux (inf. vouloir) — hočem caché, e (part. p. de cacher —
skriti) — skrit le froment — pšenica l'orge m. — ječmen il (elle) fut venu(e) : p. antér. de
venir — prišel je bil il (elle) prit (p. simple de prendre) — vzel je la campagne — polje, poljana; dežela
les céréales pl. f. — žito le seigle — rž l'avoine f. — oves le millet — proso, kaša le maïs — koruza la pomme — jabolko la p. de terre — krompir la fève — bob le 'fearicçt — fižol le pois — grah les petits p. — zelen grah la lentille — leča
le chou — zelje; ohrovt la choucroute — kislo zelje le chou-rave — podzemljica, koleraba la betterave — pesa l'épinard* m. (nav. pl. les — s) —
spinača le persit — peteršilj la salade — salata
B.
le soufeait — želja j'aimerais être... — rad bi bil j'aimerais mieua: être... — rajši bi bil
j'aimerais le mieux être... —
najrajši bi bil René (n. pr.) — Rene, Renat pourquoi donc? — zakaj pa? zakaj neki? la colère — jeza; en c. — jezen
9 A.
le portrait — slika, portret, fotografija le front — fronta anglais, e — angleški l'officier m. — častnik l'automobile f. — avtomobil à peine (loc. adv.) — komaj, s težavo
ils (elles) firent: p. simple de
faire — narediti ils firent_arrêter ... — dala sta ustaviti
à côté de . . . (prép.) — poleg euar (pron. pers. abs.) — oni, ona accepter — sprejeti l'invitation f. — vabilo, povabilo tout de suite (loc. adv.) — takoj s'engager — razplesti se, razviti se se montrer — pokazati se, izkazati se
aimable — ljubezniv la fiancée — zaročenka, nevesta dont (pron. relat.) — čigar, katerega, katere, katerih sur lui — pri sebi la photographie — fotografija, slika
celle-ci (pron. dém. fém.) — ta complimenter — čestitati, delati poklone
gentiment (adv. de gentil —
ljubek) — ljubeznivo, vljudno en/iardi, e (izg. àardi) — ojuna-
čen, osrčen chez vous — pri vas (doma) sur moi — pri sebi celui de papa = le portrait de papa
je puis : 1re pers. sing. de pouvoir — moči je puis vous en faire cadeau — je puis vous faire cadeau du portrait faire cadeau de... — podariti kaj désirer — želeti; si vous le désirez — ako (to) želite cela (pron. dém.) — to si (adv.) — pač la pièce d'or — zlatnik, cekin l'effigie f. — podoba ému, e — gin j en balbutier — jecljati le remerciement — zahvala Galles (n. pr. f.) — Wales (izg. uels), pokrajina v zapadni Angliji
le prince de Galles — princ \va-lesski, naslov angleškega prestolonaslednika l'Angleterre (n. pr. f.) — Anglija le roi d'Angleterre — angleški kralj
anecdotique — anekdotičen européen, ne (izg. oropeè) — evropski
la monnaie de compte — novec, po katerem računamo, štejemo
la pièce d'argent — srebrn novec le bronze — kovina; bron, baker le billet — list, listek le billet de banque — bankovec (la banque — banka) yougoslave — jugoslovanski le dinar — dinar le para — para
B.
la patrie — domovina l'azur m. — modrina arroser — namakati ombrager — senčiti, obsenčati le Slovène (n. pr.) — Slovenec le Croate (n. pr.) — Hrvat l'aïeul m., pl. les aïeux — predniki, pradedje l'avenir m. — prihodnost 1'individu m. — posameznik, indi-
viduum imposer — nalagati le sacrifice — žrtev particulier, ère — zaseben; poseben
tailler — rezati, obrezovati, prire-zovati
la préposition — predlog désigner — označati rapproché, e — blizek, bližji, bližnji éloigné, e — oddaljen accompagner — spremljati possible — mogoč, možen mal/ieureuç, se — nesrečen l'opération f. — operacija; račun additionner — seštevati la somme ) le total j svota' znesek je retiens (inf. retenir) — zapomnim si
poser — (po)staviti; zapisati j'écris (inf. écrire) — (za)pišem on^écrit (inf. écrire) — pišemo, pišejo
l'unité f. — jednica; enota la dizaine — desetica; desetak, desetorica
la centaine — stotica; stotak le millier (izg. milje) — tisočica; tisočak
et ainsi de suite — in tako dalje soustrayez (impér.; inf. soustraire)
— odštejte ôter — odvzeti emprunter — izposoditi si le reste — ostanek la différence — razlika multiplier — (po) množiti le multiplicande — množenec le multiplicateur — množitelj le produi/ — zmnožek, produkt le facteur — činitelj, faktor contenu, e — vsebovan le dividende — deljenec le diviseur — deljitelj le quotieni — količnik le résultai* — rezultat
10 a.
le coup d'oeil — pogled
jeter un coup d'œil — pogledati,
ozreti se borner — omejiti, omejevati la mer — morje la Manche (n. pr.) — preliv la Manche, morje med Anglijo in Francijo (la manche — rokav) vous voyez (inf. voir) — vidite le nord^ouest — severozapad l'océan m. — ocean, morje l'Océan Atlantique (n. pr.) —
Atlantski ocean la Méditérranée — Sredozemsko morje
les Alpes (n. pr.) pl. f. — Alpe la Suisse (n. pr.) — Švica l'Italie f. (n. pr.) — Italija la chaîne de montagne — gorovje les Pyrénées f. pl. (n. pr.) — Pi-reneji
l'Espagne f. (n. pr.) — Španija la Seine (n. pr.) — Sena le plateau — pianota Langres (n. pr. m.) — francosko
mesto (départ. Haute-Marne) se jeter — izlivati se le Rhône (n. pr.) — Ron(a), reka la Loire (n. pr.) — Luara, reka la Garonne (n. pr.) — Garona, reka situé, e — ležeč
l'/iabitaní m. — stanovalec, prebivalec
se presser — stiskati se, gnesti se coudoyer — suvati s komolci, prerivati le parc — park
Lyon (n. pr. m.) — francosko mesto
Marseille (n. pr. f.) — francosko mesto
Bordeaua; (n. pr. m.) — francosko mesto
Lille (izg. Lil; n. pr.) — francosko mesto
le por/ — pristanišče, luka le commerce — trgovina, kupčija l'ouvrier m. — delavec le tissage — tkanje, preja la république — republika, ljudo-
vlada à la tête — na čelu le présideni — predsednik le pouvoir — moč, oblast exécutif, ve — izvrševalen, ekse-
kutiven le ministre — minister responsable — odgovoren législatif, ve — zakonodajen, legislativen la Chambre — zbornica le député — poslanec la Chambre des députés — poslanska zbornica le Séna/* — senat; najvišji svèt, gosposka zbornica
subdivisé, e — podrazdeljen l'arrondissement m. — okrožje, okrog
la commune — občina
l'État* m. — država l'Europe (n. pr. f.) — Evropa le royaume — kraljevina la Yougoslavie (n. pr.) — Jugoslavija
le Yougoslave (n. pr.) — Jugoslovan
Belgrade (n. pr. f.) — Beograd la Tchécoslovaquie (n. pr.) — Če-
hoslovaška le Tchécoslovaque (n. pr.) — Če-
hoslovak Pragwe (n. pr. m.) — Praga l'Italien n. pr. m.) — Italijan Rome (n. pr. f.) — Rim la Roumanie (n. pr.) — Romunija le Roumain (n. pr.) — Romun Bucharest (izg. Bùkarest), n. pr.
m. — Bùkarest la Bulgarie (n. pr.) — Bolgarija le Bulgare (n. pr.) — Bolgar Sophia (n. pr. f.) — Sofija la Pologne (n. pr.) — Poljska le Polonais (n. pr.) — Poljak Varsovie (n. pr. f.) — Varšava la Russie (n. pr.) — Rusija le Russe (n. pr.) — Rus Moscou (n. pr. m. ou f.) — Moskva la 'H ongrie (n. pr.) — Ogrsko le 'Hongrois (n.pr.) — Oger, Madžar Pest (n. pr. m.) — Pešta, Budimpešta
l'Autriche (n. pr.) — Avstrija l'Autrichien (n. pr. m.) — Avstrijec
Vienne (n. pr. f.) — Dunaj, Beč l'Allemagne n. pr. f.) — Nemčija l'Allemand (n. pr. m.) — Nemec la Suisse (n. pr.) — Švica le Suisse (n. pr.) — Švicar
Berne (n. pr. f.) — Bern les Pays-Bas* (n. pr.) — Nizozemska
Amsterdam (izg. Amsterdam), n.
pr. m. — Amsterdam le Danemark (n. pr.) — Danska le Danois (n. pr.) — Danec Copenhague (izg. Kopenag), n. pr.
— Kodanj la Belgique (n. pr.) — Belgija le Belge (n. pr.) — Belgijec Bruxelles (izg. Briisel) n. pr. f. — Bruselj
la Norvège (n. pr.) Norvegija le Norvégien (n. pr.) — Norvežan Christiania (n. pr. f.) — Kristi-janija
la Suède (n. pr.) — Švedija le Suédois (n. pr.) — Šved Stockholm (n. pr. m.) — Stockholm l'Espagnol (n. pr. m.) — Španec Madrid (n. pr. m.) — Madrid le Portugal (n. pr.) — Portugalija le Portugais (n. pr.) — Portugalec Lisbonne (n. pr. f.) — Lisabona la Grèce (n. pr.) — Grčija le Grec (n. pr.) — Grk Athènes (n. pr. f. sg.) — Atene l'Anglais (n. pr. m.) — Anglež Londres (n. pr. sg. m. ou f.) —
London l'empire m. cesarstvo la république soviétique — sovet-
ska republika le continent — celina; del sveta l'Asie (n. pr. f.) — Azija l'Afrique (n. pr. f.) — Afrika l'Amérique (n. pr. f.) — Amerika l'Océanie (n. pr. f.) — Oceanija l'Australie (n. pr. f.) — Avstralija
B.
apprenez (impér. 2e pers. plur. de apprendre—učiti [se], naučiti
apprenez-moi — naučite me, povejte mi le coteau — grič, gričevje la prairie — travnik l'espace m. — prostor ici (adv.) — tukaj le '/ïameau — selo, selišče le moni — gora, hrib encor = encore — še, zopet l'on = on (pron. indéf.) — kdo, človek
il (elle) va: 3e pers. sing. de aller — iti
faisant (izg. î°za), part. prés, de
faire — delati la ronde — krog, pot naokrog d'où (adv.) — od kod, od koder
le souverain — vladar le doute — dvom la rédaction — sestavek, spis il (elle) fera: fut. de faire —
narediti la Save (n. pr.) — Sava le Danube (n. pr.) — Donava il (elle) voit: 3e pers. sing. de voir
—	videti
vous dites: 2e pers. plur. de dire
—	reči, praviti, govoriti honorer — častiti, spoštovati la liberté — svoboda
la consultation — posvetovanje; zdravniški nasvet; zdravniški poset
aller — iti, hoditi; počutiti se comment vas-tu? — kako ti gre? kako je kaj? kako se imaš? kako se počutiš? je vais bien — imam se dobro le tien, la tienne (pron. poss.) — tvoj, a
le docteur — doktor; zdravnik il (elle) vient; 3e pers..sing. de
venir — priti c'est ma mère qui ne va pas bien = ma mère (s poudarkom!) ne va pas bien
Sturm, Francoska vadnica II.
aller voir quelqu'un — obiskati, posetiti; priti (iti) pogledat koga
vous direz : fut. de dire — povedati
parier — staviti le remède — zdravilo Tiélas! (interj.) — gorje! joj! žal! ah!
aussitôt que (conj.) — kakor hitro; brž ko, takoj ko charger — naložiti; naročiti, ukazati
la sottise — neumnost, bedarija fou, (pred samogl. fol, f. folle)
—	blazen
il est donc fou de vouloir me payer... — ali je blazen, da mi hoče plačati... la visite — obisk, poset le pharmacien — lekarnar j'enverrai: fut. de envoyer — poslati
le mien, la mienne (pron. poss.)
—	moj, a
vieux (pred samogl. vieil, f. vieille)
—	star
j'irai: fut. de aller — iti la santé — zdravje la maladie — bolezen le contraire — nasprotje la gorge — grlo, vrat j'ai pris: p. comp. de .prendre prendre froid — prehladiti se (p. comp.: j'ai pris froid — pre-hladil sem se) j'ai froid — mraz mi je tousser — kašljati enrhumé, e — nahoden le rftume — katar (le cerveau — možgani) le rhume de cerveau — nahod la fièvre — mrzlica soigner — streči; negovati le médecin — zdravnik l'ordonnance f. — odredba, predpis, recept
7 .
B.
la charité — usmiljenost, dobrodelnost
dites: impérat. 2e pers. plur. de
dire — reči adoucir — omiliti, olajšati, potolažiti, ublažiti la blessure — rana; bolečina le chemin — pot
sans compter — ne da bi štel, -a, -o itd.
traduire — prevesti, prestaviti 12 A.
Louis (n. pr.) — Ludovik Vincennes (n. pr. m. sg.) — francosko mesto la qualité — lastnost; vrlina l'amour m. — ljubezen la justice — pravica, pravičnost main/, e (pron. ou adj. indéf.) —
marsikateri, marsikak maintes fois (loc. adv.) — marsikdaj s'asseoir — sesti le pieti — noga; vznožje ils (elles) pouvaient : imparf. de
pouvoir — moči venir — priti
librement; adverbe de libre —
svoboden auprès de... (prép.) — poleg, ob, k
nombreux, se — številen, mnogo-brojen
ils (elles) venaient; imperf. de
venir — priti, prihajati quelqu'un (prom. indéf.) — nekdo ; plur. quelques-uns — nekateri
impatient, e (izg. ëpasjâ) — ne-
potrpežljiv, nestrpen bousculer — suvati, prerivati à la fois (loc. adv.) — hkratu, naenkrat
établir — postaviti, vpostaviti,
ustanoviti l'ordre m. — red taisez-vous ! (impér. de se taire)
— molčite! l'un — l'autre (pron. indéf.) —
ta — oni; eden — drugi l'un après l'autre — drug za drugim
à mon tour (à ton t. etc.) — po vrsti
chacun, e (pron. indéf.) — vsak il (elle) pourra: fut. de pouvoir — moči la sentence — izrek, razsodba juste — pravičen; pravilen considérer — upoštevati, ozirati
se na kaj le ram/ — čin, stopnja; vrsta la naissance — rojstvo; rod, po-
kolenje la vue — vid
avoir en vue — imeti pred očmi,
upoštevati, ozirati se na kaj l'équité f. — pravičnost l'instruction f. — pouk, nauk, navodilo
il (elle) écrivit: p. simple de
écrire — pisati Philippe (n. pr.) — Filip on lit (inf. lire) — čitamo, čitajo la parole — beseda il arrive (verbe impers.) — zgodi
se, dogaja se régner — vladati rappeler — poklicati nazaj se rappeler — spominjati se,
pomniti refuser — odreči, odrekati juger — soditi
le tribunal — sodišče, sodni dvor
la cour d'assises — porota, porotno sodišče le juré — porotnik le jury — porotniki, porotni zbor le palais — palača
le p. de justice — sodnijska palača
les_arbres_à feuilles — listnato drevje
les^arbres verts — iglasto drevje
le tilleul — lipa
l'orme m. — brest
le frêne — jésen
l'aune m. — jelša
le peuplier — topol, jagnjed
le saule — vrba
le mélèze — macesen
B.
admis, e: part. p. de admettre
—	dopustiti; pripustiti, pustiti ils (elles) faisaient (izg. feze) :
imparf. de faire — delati il (elle) disait: imparf. de dire
—	reči
le kilogramme — kilogram le tout — celota, vse la rivière — (velika) reka l'affluent m. — pritok rendre un service — izkazati uslugo
13 A.
ils (elles) mettaient imparf. de
mettre — staviti mettre en vente — prodajati, ponujati na prodaj le jour de l'an — novo leto coque?, te — koketen, dopadljiv coquettement (adv.) — koketno la vitrine — izložbeno okno l'acheteur m. — kupec ils (elles) feraient: condit. de
faire — napraviti la surprise — presenečenje, izne-nadenje
faire la surprise de... — iznena-
diti s čim ... préféré, e — ljub, najljubši étonnant, e — čuden, čudovit heureux, se — srečen
le zèle — vnema
le présent — darilo
faire présent de... — podariti
il (elle) fit: p. simple de faire
la bicyclette — kolo, bicikelj
depuis longtemps — že dolgo
jusque (prép.) — do
jusque là — do tu, doslej
faire usage de... — rabiti kaj
aller à pied — hoditi peš
dès que (conj.) — kakor hitro
sec, sèche — suh
la chaleur — toplota
avec chaleur — toplo, prisrčno
la devanture — izložba, izložbeno okno
la confiture — zakuhano sadje; kompot
le bonbon — bonbon, sladkorček le marron — kostanj glacé, e — s sladkorjem prevlečen la bijouterie — prodajalna z dragulji, nakitom le bijou — dragulj; nakit le bijoutier — juvelir la broche — igla, broška le bracelet — zapestnica le collier — vratni nakit, koljé la bagwe — prstan le jouet	\ .
le joujou (pl. -oxix) | lgraca la papeterie — papirnica, trgovina s papirjem le papetier — trgovec s papirjem l'objet d'art — umetnina l'Église f. — Cerkev (= verska
družba) la Pentecôte — binkošti moteur, fém. motrice — gonilen directeur, -trice — vodilen la pneumatique — pnevmatika le caoutchouc — kavčuk > la selle — sedlo, sedež le frein — zavora le cadre — okvir; ogrodje la pédale — pedal	. I
B.
il (elle) revient : 3 e pers. sing. de
revenir — vrniti se en soufflant: gérond. de souffler — pihati, hukati or (conj.) — tedaj, torej, pa le concours — tekma, tekmovanje, natečaj
un concours venait d'avoir lieu — ravnokar se je bila vršila tekma près (adv.) — blizu le feu — ogenj
la proposition énonciative — povedni stavek cependant (conj.) — vendar parmi (prép.) — med appuyer — poudarjati la préposition — predlog
14 A.
la convalescence — ozdravljenje,
okrevanje Richard* (n. pr.) — Rihard il (elle) avait pris: plus-que-parf.
de prendre prendre froid — prehladiti se obligé, e — (part. p. de o b 1 i g e r)
— primoran être obligé — biti obvezan, primoran, morati garder le lit — ostati v postelji fatigwex — utruditi, utrujati ' sans lé fatiguer — ne da bi ga
utrujal, a, o itd. le domino — domino (igra) jouer aux dominos — igrati domino
la dame — dam (dama; igra) la collection — zbirka intéresser — zanimati s'intéresser à qu. ch. — zanimati se za kaj
s'amuser — zabavati se les^étrennes pl. f. — novoletno darilo
l'album m. (izg. albom) — album le courrier — dnevna pošta timbrer — žigosati Shang-Hai (n. pr. m.; izg. sâ-ai) — Šang-haj (mesto na Kitajskem)
Roger (n. pr.) — Roger, Rudigar la Chine (n. pr.) — Kitajsko se ménager — čuvati se, varovati
se, paziti nase se dépêcher — požuriti se, podvizati se
passer qu. ch. à qu. — podati komu kaj dedans (adv.) — notri
la correspondance — dopisovanje le mot d'écrit — kratko pisemce
(par besed) recommander — priporočiti une lettre recommandée — priporočeno pismo une lettre chargée — priporočeno pismo
le reçu j potrdilo, pobotnica, le bulletin J	listek
la poste — pošta le bureau de poste — poštni urad l'/iôtel m. — hotel; javno ali zasebno poslopje l'hôtel des postes — poštno poslopje
la' boîte à lettres — postai nabiralnik
le postillon — postiljon, poštni sel le conducteur — sprevodnik, voznik
la poste aux chevaux — vozna pošta
le facteur — pismonoša la taxe — pristojbina le port — poštnina; voznina l'affranchissement m. — poštna pristojbina, frankovanje
collectionner — zbirati, nabirati le collectionneur — nabiralec le philatéliste — nabiralec poštnih znamk, filatelist
B.
le gardien — varuh, čuvaj veiller — bdeti, čuti, čuvati s'éveiller — vzbuditi se puisque (conj.) — ker il (elle) a dit : p. comp. de dire
—	reči, veleti sommeiller — dremati, spati
se pencher — nagniti se, skloniti se
j'ai pitié de qu. — smili se mi kdo le longr de (prép.) — vzdolž, ob pendant que (conj.) — dočim, medtem ko
de peur — iž strahu, boječ se de peur que je ne tombe (subj.)
—	ker se bojim, da (ne) bi padel en route — potoma, na poti
tard (adv.) — pozno
avoir l'obligeance — biti ljubezniv,
dober déranger — motiti
15 A.
le Luxembourg (n. pr.) — Lu-
ksemburg, palača v Parizu ils (elles) tenaient: imperf. de
tenir — držati mouiller — zmočiti, premočiti pâle* — bled la baguette — šiba, palica le bassin — ribnik, basén s'approcher de qu. ch. — približati se čemu la brioche — hlebček ennuyer (izg. ânûijé) — dolgočasiti, biti nadležen
le cygne — labod superbe — ponosen, ošaben; krasen
mordre — grizti, ugrizniti il (elle) prit : p. simple de p r e n -dre
le couple — dvojica, par
plat,* e — plošnat
se coucher à plat ventre — leči
na trebuh le rebord — rob, obzidek arrondi, e (part. p. de arrondir) — zaokrožen étendre — iztegniti, pomoliti se 'hâter — hiteti, podvizati se refluer — odtekati, umikati se doucement (adv. de doux) —
na lahko, počasi toucher — dotakniti se ramener — privesti nazaj, k sebi saisir — prijeti, pograbiti, uloviti
se redresser — (zopet) vstati
le jardinier — vrtnar la jardinière — vrtnarica fruitier, ère — sâden le jardin fruitier | sadovnjak, le verger	j sadni vrt
potager, ère — sočivnat le (jardin) potager — ovočnjak,
vrt za sočivje la plante potagère — sočivje botanique — botaničen rassembler — zbirati indigène — domač, tuzemski faciliter — olajšati zoologique — zoološki, živalski le jardin zool. — zverinjak vivant, (adj. verbal de vivre —
živeti) — živ les Tuileries (n. pr. f.) —Tuilrije,
grad s parkom le Bois de Boulogne — bulonjski les, sprehajališče poleg Pariza
B.
(il) s'était couvert: plus-que-p. de
se couvrir — pokriti se il (elle) voit: 8e p. sing. de voir
videti la rouille — rja radieux, se — žareč, blesteč revenant part. prés, de revenir
—	vračati se forger — kovati semblable — podoben
la matière — snov, tvarina terne — kalen, moten poli, e — uglajen, gladek tu pris : p. simple de prendre
—	vzeti
l'éclat* — blesk, sijaj en travaillant : gér. de travailler — delati : delate, s tem, da delam
ils (elles) firent: p. simple de faire
le verbe actif — prehajalni glagol le verbe neutre — neprehajalni glagol
précéder — iti pred kom, biti
pred kom retrouver — zopet najti
16 A.
feonorable — časten l'affaire f. — opravek; stvar obéissant, e (adj. verb. de o b é i r)
—	poslušen
exact, e — točen, natančen obéir — (po)slušati, ubogati pour que (conj.) — da (namen), da bi
persévérant, e — vztrajen il est nécessaire — potrebno je,
treba je tôt (adv.) — zgodaj, kmalu
éveillé, e — vzbujen
je mange à ma faim — jem, kadar
sem lačen respecter — spoštovati
travailleur, euse — delaven instruit, e — poučen, pameten ignorant, e — neveden patient, e (izg. pasjâ) — potrpežljiv entêté, e — trmast adroit, e — spreten maladroit, e — neroden soigneux, se — skrben négligent, e — malomaren sobre — trezen, zmeren '/lardi, e — drzen, pogumen orgueilleux, se (izg. orgôjô) — ponosen joyeux, se — vesel maussade — čmeren, siten menteur, euse — lažniv vertueux, se — kreposten vicieux, se — malopriden, pokvarjen reconnaissant, e — hvaležen la vertu — krepost, čednost le vice — napaka, grda lastnost la bonté — dobrota la méchanceté — hudobnost, po-rednost
la timidité — plahost, boječnost la 'hardiesse — drznost courageux, se — pogumen la lâcheté — strahopetnost la modestie — skromnost l'orgueil n. (izg. orgôj) — ponos le mensonge — laž, lažnivost la reconnaissance — hvaležnost
B.
sanctifier — posvetiti le règne — kraljestvo, kraljevanje fait, e (part. p. de faire) narejen, izvršen pardonner — odpustiti l'offense f. — žalitev
offenser — žaliti, razžaliti succomber — podleči la tentation — skušnjava délivrer — osvoboditi, rešiti ainsi soit^il — tako bodi, tako se
zgodi, amen le (mode) subjonctif — naklon negotovosti, možnosti le fai/ — dejstvo; dejanje la certitude — gotovost exprimer — izraziti, izražati le mode — način, naklon 1'incertitude f. — negotovost spécial, e — poseben indispensable — neobhoden, neobhodno potreben
17 A.
/labiie — spreten, prebrisan il (elle) devait : imparf. de d e-
voir — morati attendre — čakati; počakati il fallu/ : p. simple de falloir
(il faut) — treba je bilo il fallut qu'il eût sa pari — moral
je dobiti svoj delež je vais donner — dal bom; aller
z nedol. nadomešča futur l'alimeni m. — živilo, hrana l'origine f. — izvor répinard* m. (navadno plur. les
é — s) — spinača la carotte — koren, korenje l'asperge f. — špargelj la boisson — pijača l'eau-de-vie f. — žganje le cidre — jabolčnik la bière — pivo
le menu — namizni list, jedilni spored
le bouillon — (čista) mesna juha, bujon
le consommé — zakuhana juha, konsomé
1'entreme/s m. — druga jed
vmesna jed sucré, e — sladek, s sladkorjem
pripravljen le desser/ — dodatna jed, desert B.
sito/ que (conj.) — kakor hitro,
brž ko Henri (n. pr.) — Henrik l'éducation f. — vzgoja Alber/ (n. pr. m.) — A., frc. mesto
Navarre* (n. pr. f.) — Navara
(nekdaj kraljevina) la gousse — strok l'ail m. — česen sucer — srkati, sesati la goutte — kaplja afin de (conj.) — da, da bi (namen)
le tempérament — temperament mâle — moški, možat vigoureux, se — krepak, močan -la suite — nadaljnje, nadaljevanje dans la suite — pozneje, nato il (elle) voulu/: p. simple de
vouloir — hoteti nourrir — rediti, krmiti la délicatesse — nežnost; obzirnost; občutljivost ordinaire — navaden, običajen d'ordinaire (loe. adv.) — navadno,
običajno la qualité — stan, visok stan flatter qu. — dobrikati se, laskati se, prikupovati se, prilizovati se komu traiter — obravnavati, postopati traiter qu. de prince — dajati komu naslov princa, ravnati kot s princem, imenovati koga princa accoutumer qu. à qu. ch. — privaditi, navajati koga k čemu courir — tekati, teči grimper — plezati
le rocher — skala robuste — silen, čil, krepak, čokat guère (adv.) — malo, jedva, komaj še ne guère — skoro le še il fallait : imparf. de il faut
18 A.
la chute — padec le gland — želod le museau — gobec, gobček pointu, e — koničast, oster, (špi-čast)
effrayé, e — preplašen, prestrašen
(effrayer — preplašiti)
il (elle) s'enfuit: 3e pers. sing. de
s'e n f u i r — zbežati le rat — podgana la branche — veja il (elle) vient de tomber — ravnokar je padel (-dla) trottiner — capljati, pricapljati, teči
vous savez: 2e p. plur. de savoir
—	vedeti
la nouvelle — novica
là-bas* (adv.) — tam, tam doli,
tam nekje énorme — velikanski conter — praviti, pripovedovati il paraît (verbe impers., inf. paraître) — zdi se le bruit — šum, ropot effroyable — strašen, strahovit le tonnerre — grom, grmenje l'éclair m. — blisk Margot (n. pr. f.) — Metka; ime
srake v basnih: klepetulja la pie — sraka
il (elle) disait : imparf. de dire
—	praviti
le tremblement — tresenje le tr. de terre — potres
il semble (v. impers.) — zdi se le mal/ieureux — nesrečnež périr — poginiti
grossir — rasti, naraščati; pačiti se
se passer — zgoditi se, dogajati se
ressembler — biti podoben
la fable — basen
la gweule — žrelo
la griffe — krempelj
la queue — rep
l'écorce f. — skorja, koža
le rameau — vejica, mladika
l'orage m. — nevihta
il (elle) se couvre : 3e p. sing. de
se couvrir — pokriti se le nuage — oblak gronder — godrnjati; grmeti la tempête — vihar, nevihta il pleut (v. impers.) — dežuje il pleut,à verse — dež lije (kot
iz škafa) cesser — nehati
B.
la vérité — resnica tromper — varati, goljufati ni... ni (conj.) — niti... niti;
ne... ne ftonnête — pošten pur, e — čist
soit... soit — bodisi... bodisi
divertir — zabavati
(vous) permettez : 2e pers. plur. de
permettre — dovoliti faible — šibek; neznaten, majhen l'imposture f. — prevara la manière — način de quelle manière? — na kak
način? kako? correspondre à qu. ch. — odgovarjati čemu il est juste — pravično je, prav je la paresse — lenoba à temps (loc. adv.) — pravočasno il aurait fallu : cond. p. de i 1 f a u t
19 A.
il faisait (izg. feze) : imparfait de
faire il fait froid — mraz je recouvrir — pokrivati la couche — plast souffrir — trpeti; dovoljevati le froid — mraz pourtant (conj.) — vendar offrir — nuditi; ponujati la soirée — večer; večerno delo au coin du feu — za pečjo, doma commode — udoben commodément (adv.) — udobno ouvrir — odpreti l'image f. — slika, podoba on lisait : imparf. de lire — citati
je pouvais : imparf. de pouvoir — moči
la tendresse nežnost, ljubezen vêtu, e: part. p. de vêtir —
obleči, oblačiti chauffer — greti, kuriti brûler — goreti; sežigati toucher à sa fin — bližati se koncu
on courra : fut. de courir — tekati, teči on cueillera : fut. de cueillir
(izg. kôjir) — nabirati, trgati regretter — obžalovati ; biti žal po
čem, tožiti se po čem loger — spraviti pod streho, v
stanovanje, nastaniti je suis mal logé — imam slabo
stanovanje soulager — olajšati, potolažiti la souffrance — trpljenje l'éclairage m. — razsvetljava le moyen m. (izg. muajë) — sredstvo
la chandelle — sveča, lojenica
le suif — loj
la bougie 1 . . " sveca le cierge
la cire — vosek
la stéarine — stearin
la lampe — svetilka
l'ftuile f. — olje
le pétrole — petrolej
la lampe à huile — oljna svetilka
la lampe à pétrole — petrolejka
le gaz* — plin
le bec de gaz — (odprta) plinova
svetilka, plamen le bec Auer — Auerjeva luč, svetilka
le manchon — strok, mešiček, mrežica
l'électricité f. — elektrika, elek-
trenina le commutateur — stikalo le compteur — števec le pied — podstavek le réservoir \ posoda, nabiralnik, le récipient j recipient le bec — navijalo la mèche — stenj l'abat-jour m. — senčnik monter la mèche — privzdigniti,
odviti stenj baisser — potisniti doli, priviti éteindre — ugasiti la faïence — lončevina le tuyau — cev, dimnik la caisse — zaboj le fumiste ) le poêlier J '■
la cheminée — dimnik; kamin
(odprta peč) le ramoneur — dimnikar la suie — saje
central, e — osrednji, centralni combustible — gorilen, gorljiv le combustible, nav. pl. les -s —
kurivo, gorivo le bois blanc — bel les = mehak les
le charbonnier — oglar le coke — kok, koks
l'allumette f. — vžigalica flamber — plapolati la flamme — plamen pétiller — prasketati
B.
pic! (interj.) — pik! le carreau — šipa le gîte — ležišče mori, e — mrtev l'asile m. — zavetišče, pribežališče docile — poslušen, priučljiv frileux, se — kogar rado zebe; zmrzel
le frileux — zmrznjenec; kogar
rado zebe le biscotin — sladek hlebček, sladek prepečenec la plaine — ravnina, planjava brrr ! (interj.) — brrr! lestement : adv. de 1 e s t e — hiter, lahkonog, lahkokril, ročen
la façon — način irrégulier, ère — nepravilen
20 A.
la momie — mumija Augereau (n. pr.) — lastno ime versé, e — poucén, podkovan v l'antiquité f. — starodavnost, stara doba
il apprend: 3e pers. sing. de apprendre — zvedeti, uznati l'aide m. — pomočnik le camp — taborišče l'aide de camp — pobočnik, ad-jutant
l'Egypte (n. pr. f.) — Egipt tiens! (impérat. de tenir — držati, employé comme interjection) — na! glej, glej no! kaj takega !
le Caire (n. pr.) — Kairo, mesto v Egiptu
le compliment — čestitka, poklon mes compliments! — čestitam fichu, e — presnet, klavern, boren assommer — pobijati; žalostiti,
spravljati v zadrego, težiti avoir l'air de qu. ch. — izgledati kot...
rapporter — prinesti, prinesti nazaj gredé je meurs: lre p. sing. de mourir — umirati, umreti l'envie f. — zavist; želja, poželenje
compter sur qu. — računati na
koga, zanašati se na koga je sais: lre p. sing. de savoir vedeti
il revint : p. simple de revenir
— zopet priti, vrniti se il se souvient: 3e pers. sing.de se souvenir de qu. ch. — spominjati se, spomniti se česa promis, e (part. p. de promettre) — obljubljen bas*, se — nizek en bas (adv.) — spodaj le sarcophage — krsta, sarkofag enlever — odstraniti; odnesti il retient: 3e pers. sing. de retenir — zadrževati, pridrževati
le souffle — dih, sapa, dihanje il (elle) apparaît: 3 pers. sing. de apparaître — prikazati se
la bandelette — trak, traček, obveza
la curiosité — radovednost avide — pohlepen, željen tout„à coup (loc. adv.) — mahoma, hipoma furieux, se — besen, razjarjen mort, e : part. p. de mourir, employé comme adj. — mrtev
le fantassin — pešec (vojak) l'infanterie f. — pehota le cavalier — jezdec la cavalerie — konjiča, konjenica le 'hussard* — huzar le dragon — dragonec le cuirassier — kirasir le grade — stopnja, čin le sou s ¿.officier — podčastnik le sergent — narednik le caporal — kapral le sous-lieutenant — podporočnik le lieutenant — poročnik le capitaine — stotnik, kapetan le ""colonel — polkovnik le lieutenant-colonel — podpolkovnik le maréchal — maršal
B.
la corne — rog
revenant: part. prés, de revenir
niché, e — sedeč, čepeč le labeur — delo, trud tu viens : 2 e pers. sing. de v e n i r -tu fais: 2e pers. sing. de faire (se) percher — sesti na palico ali
vejo itd. (o pticah) perché, e — sedeč (na palici itd.) nous venons de labourer — prihajamo od oranja: orali smo pravkar
nous venons : lre person plur. de
venir , la commère — strina, botra
21 A.
la conscience (izg. — as) — vest le tilbury — tilburi, lahek dvoko-
lesni voz renverser — zvrniti, prevrniti, podreti na tla le cocher — kočijaž, voznik
modérer — umerjati, brzdati, zadrževati 1'allure f. — hod; korak bruyant, e — šumen, glaseii il faisait (izg. feze): imparf. de faire
se faire — delati se, nastajati autour de... (prép.) — okrog, okoli
il disait : imparf. de dire tu fais : 2 e pers. sing. de faire l'imprudence f. — neprevidnost,
nespametnost le malfteur — nesreča, nezgoda le crime — zločin tout court (loc. adv.) — kratko
malo, na kratko, takoj il mit : p. simple de mettre mettre le cheval au pas — pripraviti konja do tega, da gre korakoma le ton — ton, glas impérieux, se — velevajoč la bride — uzda, vajet fait, e : part. p. de faire tu dois: 2e pers. sing. de devoir foçyeusgmeui (adv. de heureux) — k sreči, na srečo réparable — popravljiv, ki se da
popraviti coupable — kriv le coupable — krivec faire soigner — dati oskrbovati, dati v oskrbo
le transport — prevoz
le carrossé — kočija
le fiacre — fijakar, najemni voz
le chariot — tovorni voz
la brouette — samokolnica
le wagon — vagon
la caisse — koš, zaboj itd. (pri
vozu) 1'essieu m. — os le timon — ojé
le charron | vozar, iz delo vatel j le carrossier | vozov (kočij)
B.
tenez (impérat. de tenir, employé comme interj.) — čujte, nate
volontiers (adv.) — rad, a, o
régir — vladati
la grâce — hvala
grâce à qu. ch. — vsled česa, bla-
godaré čemu la force — sila, moč le témoin — priča parfait, e — popoln, dovršen le compte — račun il fait du soleil — solnce je mûrir — zoreti, dozoreti l'univers m. — vsemirje, vesolj-stvo
22 A.
la gare — kolodvor Marthe (n. pr.) — Marta il (elle) avait promis: plus-que-parf.de promettre — obljubiti
c'e s t que leur mère leur avait promis — njuna mati jima je bila namreč obljubila ... (le) grand-papa — ded, dedek le train — vlak
prendre le train — odpeljati se z vlakom
il (elle) vit : 3 e personne sing. de
vivre — živeti posséder — posedovati, imeti (v
posesti) la ferme — kmetija on (se) promet: 3e pers. sing. de (se) promettre — obetati (si)
ils_ont^appris: p. comp. de apprendre — učiti se, naučiti se
il (elle) permet: 3e pers. sing. de
permettre — dovoliti librement (adv.) — prosto, svobodno
la foule — množica; tolpa se presser — gnesti se, prerivati
se
le guichet — okence pri blagajni; blagajna
profiter de qu. ch. — porabiti, izkoristiti le bagage — prtljaga le b. à main — ročna prtljaga le quai — nasip; peron le roulement — drdranje il (elle) se fait ^entendre — zasliši se le voyageur — popotnik en va/¡i r — napasti, vdreti, zasesti le'compartiment — oddelek; kupé le départ — odhod fumer — kaditi, pušiti placer — položiti, pomestiti le filet — nit; mreža la portière — vrata (voza ali vagona)
se mettre en marche — spustiti
se v tek, začeti premikati se le chemin de fer — železnica la voie — pot
la v. ferrée — železna cesta, železniška proga le rail (izg. raj ali rel) — tračnica la traverse — železniški prag le viaduc — viadukt le passage — prehod le niveau — vodoravna ploskev,
enaka višina le passage au niveau — prehod,
ki je v enaki višini s progo la station — postaja l'aiguille f. — menjač la plaque — ploskev la pl. tournante — vrteča se ploskev za obračanje lokomotiv itd. 1'attente f. — čakanje, pričakovanje
la salle d'attente — čakalnica enregistrer — vpisati faire enregistrer — oddati la locomotive — lokomotiva
le mécanicien — strojnik, mehanik
le chauffeur — kurjač; šofer le tender — tender, voz za premog in vodo le fourgon — voz za prtljago, blagovni voz le wagon — vagon, železniški Voz le wagon-lit — spalni voz le wagon-restaurant — jedilni voz
l'express m. — ekspresni vlak le rapide — brzovlak l'omnibus m. (izg. omnibiis) —
omnibus, voz za vse le train omnibus — potniški vlak le train de marchandises — tovorni vlak
B.
la tâche* — naloga, dolžnost succéder — slediti achever — končati, dovršiti reprendre — zopet vzeti, znova
lotiti se la balle — žoga
23 A.
la prudence — previdnost , la sûreté — varnost le comte — grof
Verbois (n. pr.) — V., lastno ime la distance — razdalja le précipice — prepad, brezdno vous conduiriez : cond. prés, de conduire — voditi, voziti, peljati sûr, e — varen; gotov d'une main sûre — z varno roko; varno
le pied — čevelj (stara dolgostna mera)
le danger — nevarnost instruit, e : part. p. de instruire — učiti, poučiti
la décision — odločitev, sklep je conduisis : p. simple de conduire
introduit, e : part. p. de introduire — vpeljati, uvesti; privesti notri le touriste — turist, planinec l'abîme m. — brezdno, prepad faire admirer qu. ch. à qu-n — omogočiti, da kdo kaj občuduje, dati občudovati gonflé, e — narastel, poln, otekel ils détruisaient : imparf. de détruire — (po) rušiti, uničevati, razdirati, podirati le plus loin possible — kolikor
mogoče daleč une demi-lieue — pol milje parfait (adv.) — izborno, imenitno
Baptiste (n. pr.) — Baptist la dimension — obseg, dimenzija,
razmer la profondeur — globina la largeur — širina étroit, e — ozek la mesure — mera l'unité f. — enota, edinica le centimètre — centimeter le kilomètre — kilometer le millimètre — milimeter le cordeau — trak za merjenje le poids — teža, utež le système — sistem, uredba métrique — meterski le gramme — gram le kilogramme (le kilo) — kilogram la livre — funt peser — tehtati; težiti le quintal — kvintal (100 kg)
B.
la vengeance — osveta, maščevanje
blesser — raniti, žaliti
il (elle) nuit: 3e pers. de nuire
—	škodovati
quelque grande que soit l'offense
—	naj bo žalitev še tako velika 1'injure f. — žalitev
1'aurore f. — jutranja zarja, zora la veille — bdenje; predvečer la v. (loc. adv.) — na predvečer,
prejšnji večer tel, telle (pron. indéf.) — marsikateri, marsikdo se venger —- maščevati se fâché, e — nevoljen à l'exception (loc. adv.) — iz-vzemši
24.
la confiance — zaupanje la retraite — umik, umikanje légendaire — legendaren, pravljičen
atteint, e : part. p. de atteindre — dospeti do, doseči albanais, e — albanski s'éteignait : imparf. de s'é t e i n -
dre — ugašati, ugasniti peu à peu (loc. adv.) — polagoma,
pomalem rejoindre — zopet združiti, doseči, dohiteti
venir rejoindre qu-n. — pridružiti se komu réchauffer — zopet ogreti, pogreti il (elle) se plaignait: imparf. de se plaindre — pritoževati se, tožiti
la fatigwe — utrujenost, trudnost ils (elles) (se) peignaient: imparf. de (se) peindre — slikati (se); izražati se se rapprocher de qu.-n. — približati se komu tendre — iztegniti, ponuditi, pomoliti
réconforter — okrepčati illuminer — razsvetliti, osvetliti garder — obdržati
s'adresser à qu. — obrniti se na koga
craindre — bati se le vainqueur — zmagovalec en vainqueurs — kot zmagovalci le 'héros — junak, heroj toucher — ganiti la pente — obronek, breg, sklon le sommet — vrh, vrhunec la vallée — dolina, dol le vallon — dolina, dolinica la crête — greben le pic — vršič
la croupe — hrbet, greben; sedlo le col — sedlo, prehod le défilé — ožina, soteska le glacier — ledenik l'avalanche f. — plaz, lavina
25 A.
aussitôt (adv.) — takoj
il (elle) Usait : imparf. de lire
— citati frivole — lehkomiseln, ftivolen il (elle) déplasait: imparf. de déplaire — ne ugajati, biti nevšečen réprimander — grajati, kregati inutile — brezkoristen, nepotreben, odveč vous voulez : 2e personne plur. de
vouloir — hoteti lu, e : part. p. de lire avoir lu : inf. p. de lire après_avoir lu — potem ko sem
prečital se rappeler — spominjati se du tout (adv.) — prav nič, nikakor
tu lis: 2e personne sing. de lire il (elle) plaît: 3e pers. sing. de
plaire — ugajati imprévu, e — nenaden, nepričakovan
cependant (conjonct.) — medtem; vendar
après^avoir réfléchi (inf. p.) —
ko je pomislil désormais (adv.) — odslej il (elle) lui : p. simple de lire dangereux, se — nevaren, opasen amusant, e — zabaven instructif, ve — poučen le livre de lecture — čitanka le roman — roman la nouvelle — novela la prose — proza, nevezana beseda
la poésie — poezija, pesnitev, pesem, vezana beseda
B.
1'amusette f. — kratkočasnica,
smešnica 1'enseigne f. — znamenje; napisna
deska, napis la province — provinca, dežela ayant lu : part, composé de lire
— ko je prečital, prečitavši le maître — gospodar l'anglais m. — angleščina en_anglais — po angleško italien, ne — italijanski l'italien m. — italijanščina il (elle) reçoit: 3e p. sing. de recevoir — dobiti, prejeti l'hôtelier m. — hotelir se déconcerter — priti v zadrego
26 A. tricoter — plesti
il (elle) écrivit : p. simple de
écrire — pisati annoncer — naznaniti, sporočiti l'arrivée f. — prihod j'ai écrit: p. comp. de écrire depuis longtemps (loc. adv.) — že dolgo
on écrit: 3e pers. sing. de écrire dame! (interj.) — šment! presneto! kajpak!
dépendre — zaviseti
cela dépend — to je odvisno od
okolnosti, kakor je naturel, le — naraven naturellement (adv.) — naravno, seveda
il (elle) poursuivit : p. simple de poursuivre — nadaljevati, zasledovati écris: 2e personne sing. impér. de écrire
suivant, e — sledeč: ad j. verbal
de suivre — slediti la tige — golenišče; steblo l'élastique f. — elastika verni, e — lakovan, lakast (vernir — lakovati) le brodequin — čevelj na trakove le lacet — trak la pantoufle — copata la guêtre — gamašna le sabot — coklja la semelle — podplat le talon — peta le bottier — čevljar le savetier — krpač raccomoder — popravljati, krpati ressemeler — pribiti nove podplate
B.
le style — slog, stil Tallei/randî (n. pr.) — T., francoski diplomat j'aime à faire qu. ch. — rad delam kaj
absolument (adv.) — brezpogojno,
absolutno	«
télégraphique — brzojaven, tele-
grafičen le mari — mož, soprog la connaissance — znanje; znanec, znanci une dame de ses connaissances —
neka znana dama la veuve — vdova	,
consolé, e — potolažen (consoler — potolažiti) faire pari de qu. ch. — sporočiti le mariage — ženitev, možitev se remarier — zopet oženiti
(omožiti) se bravo! (interj.) — bravo! izvrstno! gare*! (interj.) — pozor!
27.
la courtisanerie — dvorjenje; dovršena vljudnost, pozornost à l'improviste (loc. adv.) — izne-
nada, nepričakovano inattendu, e — nepričakovan . Rouen (n. pr. m.) — Ruan, franc, mesto le bateau — ladja brusquement (adv.) — nagloma, hipoma
l'interlocuteur m. — sobesednik connaissant : part. prés, de connaître — poznati elle est de tant — tolikšna je, toliko in toliko meri (le) sire — milostljivi gospod (nagovor cesarjev in kraljev) il (elle) parut: p. simple de para î t r e — zdeti se contrarié, e — ozlbvoljen la netteté — točnost; čistost; jasnost
gêner — biti neprijeten, siten;
ovirati. célèbre — slaven, znamenit 1'aigle m. — orel le despote — despot, nasilnež,
samodržec, «vladar il (elle) sourit: p. simple de sourire — smehljati se, nasmehniti se le cours — tok, tek le cours d'eau — vodni tok, tekoča voda
l'embouchure f. — izliv, ustje la rive — breg
28.
boitant : part. prés, de boiter šepati
trébuchant : part. prés, de trébucher — opotekati se le tramvay (izg. tramvé) — tramvaj
peuplé, e — obljuden le passant — mimoidoči, pasant soutenir — podpirati la béquille — bergla le paquet — zveženj, zavitek Austerlitz (n. pr. m.; izg. Osterlic)
—	Austerlitz, mesto na Morav-skem
la gare d'Austerlitz — osterlicski
kolodvor v Parizu réunir — združiti; zbrati, nabrati installer — pomestiti, posaditi gentiment : adv. de gentil le sourire — smehljaj l'Alsace (n. pr. f.) — Alzacija je sais: prés. ind. de savoir —
—	vedeti
il vit : prés. ind. de vivre —
živeti bah\ (interj.) — ba! buvons : impér. de boire — piti
le petit — mali; otrok, sin
paver — tlakovati
le pavé — tlak
le trottoir — trotoar, hodnik
le piéton — pešec
la rangée — vrsta, red
l'ardoise f. — kamenita plošča,
skril j avec l'édifice m. — poslopje la cathédrale — stolnica katedrala l'ftôtel de ville — mestna hiša le musée — muzej l'établissement m. — zavod; javen prostor, lokal
le café — kavarna le restaurant — restavracija la brasserie — pivarna, pivovarna
la locomotion — premikanje z mesta na mesto, iz kraja v kraj le moyen de locomotion — prometno sredstvo l'arrêt m. — postajališče tortueux, se — vijugast, kriv le chaume — bilka; slama, slamnata streha l'étable f. — hlev la mairie — občinsko poslopje,
občinski urad, županstvo 1'auberge f. — gostilna, prenočišče
29 A.
Buffon (n. pr.) — B., francoski
naravoslovec le domestique — sluga, posel le naturaliste — naravoslovec le dormeur — človek, ki ljubi
spanje, zaspanec la résolution — sklep prendre une résolution — storiti
sklep, skleniti énergique — energičen, trden être debout — biti pokoncu, na nogah
le valet — hlapec, sluga, strežaj le v. de chambre — sobni, hišni
sluga, strežaj il (elle) devait: impart, de devoir — morati, dolgovati faire lever qu-un — pripraviti koga do tega, da vstane, spraviti koga pokoncu fixer — določiti, ugotoviti réussir — imeti uspeh je réussis à faire qu. ch. — posreči se mi, da kaj storim refuser — odklanjati, braniti se insolent, e — nesramen, predrzen l'insolent m. — nesramnež, pre-drzneš
chasser — poditi, zapoditi en^effet (loc. adv.) — res, zares,
resnično glacé, e — leden, mrzel il (elle) reçut : p. simple de recevoir — prejeti, dobiti en pleine figure — naravnost v obraz
inquiet, -ète — nemiren, vznemirjen, v skrbeh la conséquence — posledica rappeler — poklicati nazaj trembler — trepetati il (elle) aperçut: p. simple de apercevoir — zagledati, zapaziti, opaziti grelotter — trepetati, šklepetati z zobmi
tremper — premočiti, namočiti l'écu m. — srebrnjak (5 frankov) reçois: impér. de recevoir prejeti
j'ai dû: p. comp. de devoir — morati
le volume — zvezek (knjige) ;
vsebina l'œuvre f. — delo
la domesticité — služničad la bonne à tout faire — služkinja za vse
la bonne d'enfants — pestunja la femme de chambre — sobarica le valet de pied — strežaj, lakaj le laquais — lakaj le cuisinier — kuhar la cuisinière — kuharica faire la cuisine — oskrbovati kuhinjo, opravljati kuhinjske posle, kuhati le serviteur — sluga, služabnik la servante — (kuhinjska) dekla l'office m. — opravilo, delo la civilité — vljudnost, olikanost arrêter — najeti, vzeti (posla) les gages (pl. m.) — plača congédier — odsloviti, odpustiti
Sturm, Francoska vadnica II.
8
B.
le rustre — kmet; nerodnež la fente — špranja, razpoka il (elle) aperçoit: prés. ind. de
apercevoir empêcher — ovirati, zadržati, za-braniti
afin de... (conj. z nedoločnikom)
— da bi afin d'empêcher — da bi preprečil
le dommage — škoda
Mitis (n. pr. m.) — maček, muc
les^aguets m. — zaseda, prežanje
30 A.
la figue — figa
le directeur — ravnatelj
le Jardin des Plantes — botaničen
vrt, združen z zverinjakom savant, e — učen le savani — učenjak rare — redek
il (elle) savait: imparf. de savoir — vedeti, znati céder — vdati se; umakniti se sachant : part. prés, de savoir la fcflite — prestopek, zločin fusais: prés. ind. de savoir le bien — imetje, last, blago autrui m. — drug, bližnji avaler — pogoltniti, požreti comme cela — tako
la cerise — črešnja
le cerisier — črešnjevo drevo,
črešnja la pomme — jabolko le pommier — jablan, jablana la prune — sliva, češplja (sad) le prunier — češplja (drevo) la poire — hruška le poirier — hruška (drevo) l'abricot m. — marelica (drevo) la pêche — breskev
le pêcher — breskev (drevo) l'orange f. — oranža l'oranger m. — oranžno drevo le figuier — figovo drevo la groseille — rdeče grozdjiče le groseillier — rdeče grozdjiče
(grm) la fraise — jagoda le fraisier — jagodnik, jagodov
grmič la noix — oreh le noyer — oreh (drevo) la noisette — lešnik le noisetier (izg. -tjé) — leskov grm
la framboise — malina le framboisier — malinjak
B.
géographique — zemljepisen, geo-
grafičen	/
unique — edinstven en^être à qu. ch. — biti pri čem tu sauras : fut. de savoir le chef-lieu — glavno mesto développer — razvijati vaste — velik, obsežen s'embarrasser — priti v zadrego anonyme — brezimen, anonimen
31 A.
rendre visite à qu.-n. — obiskati koga
le rosier — rožnat grm; vrtnica la bonhomie — dobrodušnost habituel, le — navaden, navajen, običajen
on voyait: imparf. de voir — videti
il (elle) avait vu: plus-que-parf.
de voir l'hôte m. — gost il (elle) verrait : condit. de voir voyez : imperat. de voir jamais (adv.) — kedaj; nikoli
conseiller — svetovati de retour — vrnivši se le descendant — potomec l'fcéritage m. — dediščina la rose — vrtnica le lis — lilija
l'œillet m. — klinček, nagelj la violette — vijolica le réséda — rezeda le tftym — timijan, timos le muguet — šmarnica le parfum — vonj la perce-neige — zvonček la primevère — trobentica le myosotis — spominčica la pensée — mačeha, mačehica la marguerite — marjetica le coquelicot — mak l'aster m. — astra
B.
nous voyons: prés, de voir — videti
nous reverrons: fut. de revoir
—	zopet videti
32 A.
s'écarter — oddaljiti se la suite — spremstvo je voudrais : condit. de vouloir
—	hoteti
tant (adv.) — tako zelo tu veux : prés. ind. de vouloir tu pourras : fut. de pouvoir — moči
l'aise f. — veselje; udobnost
à mon _ aise, à ton^aise etc. —
lahko, udobno, kolikor drago (cela) vaudra : fut. de valoir
— veljati, biti vreden cela vaudra mieux — to bo bolje
chemin faisant (loc. adv.) — spotoma
il faudra : fut. de falloir —
treba bo la profession — poklic il (elle) peut: prés. ind. de pouvoir
l'avocat m. — advokat, odvetnik le curé — (katoliški) župnik le pasteur — pastor; pastir l'architecte m. — stavbenik, arhitekt
l'ingénieur m. — inženjer la carrière — poklic, stan, kariera
s'établir — urediti si poklic, življenje; nastaniti se
B.
le batelier — čolnar, brodar la barbe — brada familier, ère — domač, preprost, prijazen
il (elle) voulut: p. simple de
vouloir pardi! (interj.) — zares, resnično, bogveda
le manant — le paysan — kmet 'Zionteux, se — sramežljiv; sramoten âgé, e — star
Résumé de la grammaire. — Pregled slovnice.
A. Phonétique et orthographe. — Glasoslovje in pravopis.
I. Voyelles. — Samoglasniki.
§ 1. Voyelles orales. — Ustni samoglasniki.
1.	a	a	e	e	i
	pas	sac	très	été	fils
2.	0 robe	o chose	u route		
3.	0		0	ii	
	fleur	le	feu	rue	
Odprti samoglasniki se strogo ločijo od zaprtih, kakor v slovenščini: mesto — sestra; kos — kosa itd.
Odprti (zadnji, temni) a, ki odgovarja slovenskemu dolgemu (dolgo naglašenemu) â (vas, prâh), je v francoščini dovolj redek; govori se pretežno zaprti (prednji, jasni) a, ki se po zvoku in izgovoru zelo približuje odprtemu e; prim. slov. kratko naglašeni à (càs, fant, pastir).
Učenec naj skrbno loči ii od i in o od e ! t) se izgovarja z zaokroženimi ustnicami, kakor u; jezik pa zavzema pri tem lego, ki jo ima pri izgovarjanju samoglasnika i; — o se izgovarja z zaokroženimi ustnicami, kakor o, jezik pa ima pri tem lego, ki jo zavzema pri izgovarjanju samoglasnika e.
- (e) je polglasnik, ki se izgovarja z zaokroženimi ustnicami kakor o.
§ 2. Voyelles nasales. — Nosni samoglasniki.
â	ë	ô	o
champ fin	bon	brun
Nosni samoglasniki odgovarjajo odprtim ustnim samoglasnikom. — »Jeziček« se dvigne, zračni tok uhaja skozi ustno in skozi nosno votlino, nosna votlina se trese.
§ 3. Diphtongues. — Dvoglasniki.
]a		'a :	fiacre, viande
	e	'e :	pied, ciel, viens
	'o	'ô :	chariot, pioche, question
l9	0	— :	lieu, plusieurs
a1	e1	o' :	canaille, soleil, feuille
a1	i1	u1:	travail, famille, rouille
ua	na	^a:	moi, trois, Rouen
ue	ue	ue	ui : louer, brouette, loin, Louis
—	"e	"è	"i : —, écuelle, juin, puis
Dvoglasnik sestoji iz dveh samoglasnikov, ki se izgovarjata kot en zlog. Eden izmed teh samoglasnikov je polnodoneč, drugi pa le kratek uvodni ali prehodni glas (i, u, ti), ki se izgovarja skoraj tako kot sorodni soglasniki (j, v) in stoji navadno na prvem mestu; le i (j) stoji tudi na drugem mestu (naraščajoči in padajoči dvoglasniki).
	§ 4. II. Consonnes. —		Soglasniki.	
1.	Explosives sourdes :	P	t	k
	Brezzvočni zaporniki	père	toi	craie
2.	Explosives sonores :	b	d	g
	Zveneči zaporniki	bout	doux	gant
	(Sonnantes) :	m	n	nj r
	(Glasniki)	main	noir	signe règle
3.	Continues sourdes :	f	S	š
	Brezzvočni prepišniki	feu	sou	chou
4,	Continues sonores :	y	z	ž
	Zveneči prepišniki	vous	zéro	jeune
III. Orthographe et prononciation. — Pisava in izgovor.
§ 5. L'alphabet. — Abeceda.
črka: abcdefghijklmno Ime: a be se de e e! že aš i ži ka el em en o
Crka ¡pqrstuv w x yz Ime : pe kii er es te ù ve dubl ve iks i grek zed Imena črk so moškega spola, samo imena soglasnikov, ki se začenjajo s samoglasnikom, so navadno ženskega spola: une i, une h itd.
§ 6. Lettres muettes. — Neme črke. a) Samoglasniki.
e na koncu besede in cesto tudi sredi besede (na koncu pisanega zloga, pred in za samoglasnikom, za enostavnim soglasnikom) se v vsakdanjem govoru ne izgovarja: classe, joue, petit, prierai.
Y	enozložnicah na -e se -e izgovarja kot e : me, te, le, se, ce, que, de i. dr. V vezani besedi in v svečanem govoru se sploh nemi e (razen pred samoglasniki) izgovarja kot e : petite, mère itd.
V	končnih zlogih na soglasnik + re in soglasnik + le se r in 1 v navadnem govoru izgovarjata brezzvočno (šepetaje) ali pa sta celo nema: notre, peuple, table\ izgovarja se pa tudi lahko končni e (kot e) in tedaj imata r in I svoj običajni zvok : notre, peuple, table itd.
Za g pišemo nemi e, kadar se g pred a, o, u izgovarjata kot ž: pigeon, mangea, gageure.
u je nemi pravopisni znak za g, kadar se g pred e, i, y izgovarja kot g: guerre, langue, guider.
Ostali samoglasniki so le redko nemi: août, oignon (onjô, ne uanjon), paon (pà).
b) Soglasniki.
Soglasniki so na koncu besede često nemi, redkeje sredi besede : banc, loup, parler, trois, corps, doigri, vingt, parient ; — automne, compter, sculpteur.
h je vedno nem; razločujemo dva h:
1.	samoglasniški ali nemi h (frache voyelle, h muette) : l'homme, l'herbe, les_hommes, les_herbes; za besede, ki se začenjajo s samoglasniškim h, veljajo ista pravila kot za besede, ki se začenjajo s samoglasnikom («élisions», «liaison», gl. str. 122, 123);
2.	soglasniški h (hache consonne, h aspirée, v slovarjih 'h): le hêtre, la haie, les hêtres, les haies; tudi soglasniški h se ne izgovarja, toda pred njim odpade vezanje in izpuščanje končnega samoglasnika.
§ 7. Pregled črk in črkovnih skupin, katerih izgovor je treba
pomniti.
Črke	Izgovor	Primeri
ai	e (redko e)	craie, parlai
au, eau	0	aussi, tableau
ei	e	veine, pleine (masc. plein)
eu, œu (ue, œ)	Ô, 0	leur, sœur, peu, cueillir, œil
		
Crke	Izgovor	Primeri
e (na koncu zloga)	nem ali	première, petit, le, que
oi	"à	doigt, voilà
ou		cour
u	u	rue, serrure
y	i, ii,	gymnase, essuyer
an, am, en, em,	à	enfant, ample, ensemble
in, im, yn, ym, ein, eim, ain, aim	ë	fin, faim, simple, pain, plein, Reims, syntaxe, sympathie
on, om,	ô	bon, nom
un, um,	ô	brun, parfum
x ien, yen	'g (-ient in -ience : 'à)	bien, moyen; patient
oin	uë	loin, soin
c (pred a, o, u in sogl.)	k	cour, craie
c (pred e, i, y,)	s	cela, ciel, cygne
C	s	leçon
ch	Š	chambre
ch	k (redko)	orchestre, chœur
cc (pred e, i)	ks	accent, accident
g (pred e, i, y)	ž	manger, gilet, gymnase
gu (pred e, i, y)	g	guerre, guider
ge (pred a, o, u)	ž	mangeons, mangea
h	se ne izgovarja	homme,'hêtre, cahier, orthographe
i I	Ž	je, jaune, jour
		
Črke	Izgovor	Primeri
-il, -ill, (11)	j	soleil, travailler, feuille, fille
ph	f	phonétique
s (med samogl.)	z	causer, chose
ss (med samogl.)	s	classe
ti (pred samogl.)	S1 (Sj)	locution, conversation
ti (pred samogl.)	t1 (tj) (redko)	pitié, question
	ks	texte
	gz	exemple
	s	six, dix, soixante
	z	deuxième, dixième
		
Dvojni soglasniki se v splošnem izgovarjajo kot enostavni: salle (sal), belle (bel), serrer (seré); razlika med izgovorom enostavnega in dvojnega soglasnika je samo pri ss in deloma pri cc (pred e, i):
s med dvema samoglasnikoma — z : chose, causer ss « «	«	= s : chasse, pousser
c pred e, i = s : cela, ciel cc « e, i = ks : accent, accident.
Zveneči soglasniki b, d, g, v, z, ž itd. se izgovarjajo tudi na koncu besede (in pred nemim -e) z v e n e č e ; izgovarjaj torej vedno točno: malade (malad, ne malat!), élève (elev, ne elef ali eleu!), rouge (ruž, ne ruš!), gaz (gaz, ne gas!), chose (šoz, lie šos!) itd. — Ako dela izgovor začetniku težave, naj izgovarja končni e kot kratek polglasni o; ruž0, malad5 itd.
Pred brezzvočnimi soglasniki se zveneči soglasniki izgovarjajo brez-zviîcno: absent = apsà, absolu — apsolii, medecin = metsë itd.
§ 8. L'accent tonique. — Naglas.
V posameznih besedah je naglašen zadnji zlog, ki se izgovarja s polnodonečim samoglasnikom; ami, payer; v skupini besed (v stavku) je naglašen zadnji zlog zadnje besede: Pierre est appliqué. — Razlika med naglašenimi in nenaglašenimi zlogi ni tako velika
kot v slovenščini; vsi zlogi, tudi nenaglašeni, se izgovarjajo točno in jasno s svojimi samoglasniki. — Kadar hočemo posamezne zloge posebno poudariti in v strastnem govoru so včasih tudi drugi zlogi naglašeni.
Ako hočemo kako besedo v stavku še posebno poudariti, jo stavimo med c'est... qui (que) ali stavimo pred njo c'est: c'est moi, c'est moi qui...
§ 9. Syllabes. — Zlogi in razzlogovanje.
Govorjeni in pismeni zlogi se ne ujemajo vedno med seboj; beseda ima toliko govorjenih zlogov, kolikor izgovarjamo v njej polnodonečih samoglasnikov; pismenih zlogov ima toliko, kolikor je v njej samoglasnikov (dvoglasnikov). — Za pismene zloge veljajo sledeča pravila:
a)	en soglasnik med dvema samoglasnikoma spada k naslednjemu zlogu: gi-let, é-lè-ve, gé-né-ral, pe-ti-te,
b)	dva zaporedna samoglasnika sta neločljiva, tudi ako se izgovarjata vsak zase kot zloga: tuer, payer, bien, réel;
• c) izmed dveh enakih ali različnih soglasnikov spada prvi k predidočemu, drugi k naslednjemu zlogu: don-ner, sal-le, bril-ler, es-pé-rer, por-tail;
d) dva soglasnika, izmed katerih je drugi 1 ali r, sta neločljiva in spadata k naslednjemu zlogu: ta-ble, pu-pi-tre, é-cri-re, é-gli-se ; — neločljivi so tudi ch, gn, ph, th, x (= ks) : cou-cher, ga-gner, bi-blio-thè-que, or-tho-gra-phe, fi-xer.
§ 10. Signes orthographiques. — Pravopisni znaki.
a) Les accents — Kakovostni znaki («naglasi») :
1.	accent aigu ' (ostrivec) se stavi na zaprtem e na koncu pismenega zloga: é-té, ré-pé-té, é-gli-se.
2.	Accent grave ^ (krativec) se stavi na odprtem e na koncu zloga, na nekaterih enako se glasečih besedah, da jih ločimo drugo od druge, in na končnih zlogih na -ès, kadar se e izgovarja, dočim je končnica -es brez znaka nema: pè-re, frè-re, é-lè-ve; à, où, là (da jih ločimo od a, ou, la) ; très, près i. dr.
N a zunaj lahko spoznamo, kdaj stavimo " na e, po tem, da stoji na koncu predzadnjega pismenega zloga in mu sledi v naslednjem zlogu nemi e: pè-re, élè-ve, frè-res itd.
3.	Accent circonflexe * (strešica) : âne, tête, dîner, tôt, jeûne, mûr; —■ ~ označa često izpad soglasnika s; ê in navadno tudi â sta odprta in dolga; vsi drugi samoglasniki s * so zaprti in dolgi.
Navedeni znaki torej ne vplivajo prav nič na naglas, temveč označajo kakovost (barvo) samoglasnikov; njihova raba velja v prvi vrsti samoglasniku e na koncu zloga, vse ostalo so posameznosti, ki si jih je treba od slučaja do slučaja zapomniti.
b)	Le tréma •• (znak ločitve) : naïf, Noël, aiguë ; ta znak stavimo na drugem izmed dveh samoglasnikov, kadar se ta dva samoglasnika izgovarjata vsak zase kot zloga in ne kot en zvok ali dvo-glasnik; v končnih zlogih -guë pomeni ta znak, da se u za g izgovarja kot ii in ne označa le izgovora g pred e.
Opomba. Ako stoji na enem izmed obeh samoglasnikov, ki se izgovarjata vsak zase, kalk drug znak (n. pr. akcent), odpade znak ločitve: ré-unir, po-ésie, po-ète itd.
c)	L'apostrophe ' (opuščaj) označa izpad samoglasnika: l'élève (= le élève), l'encre (=: la encre) itd.
d)	Le trait d'union - (vezaj) se stavi med besedami, ki tvorijo celoto, med glagolom in zaimkom v vprašalnem stavku itd.: porte-monnaie, dix-sept, as-tu?
e)	La cédille D (kljukica) se piše pod c, kadar se pred a, o, u izgovarja kot s: français, garçon, reçu itd.
§ 11. La liaison. — Vezanje.
Besede, ki tvorijo po smislu celoto (n. pr. člen in druga določila s svojim samostalnikom, glagol s svojimi zaimki, prislovi, dopolnili itd.), se izgovarjajo brez odmora, kot ena beseda: il entre (izg. ilâtr0), il_est_absent (iletapsâ), notre wami (notrami), entremettes (âtrel) itd.; govorjeni zlogi takih skupin so n. pr.: i-là-tr° (il entre), no-tra-mi (notre ami) itd.
Pri tem vezanju se končni soglasniki, tudi oni, ki so sicer nemi, pred začetnim samoglasnikom ali samoglasniškim h naslednje besede izgovarjajo in ž njim vežejo, in sicer:
a) s, x, in z se pri vezanju izgovarjajo kot z: les_enfants, les^hommes, deux_amis;
fe) d se veže kot t: quahd_il entre;
c)	g se veže kot k: long hiver;
d)	v končnih skupinah -rd, -rt se d in t navadno ne vežeta: cela ne ser/ à rien (toda: fort „amusant, sert-il?):
e)	t veznika et se nikdar ne veže: lui et elle, vingt et un;
f)	v končni skupini -rs se veže s le, kadar je množinska končnica, sicer pa ne: mes chers_enfants, toda: vers elle;
g)	n za nosnimi samoglasniki se veže kot n, samoglasnik pred njim pa ostane nosen: un^élève (ônelev), mon„enfant (mônâfa).
V	vsakdanji govorici se vezanje končnega soglasnika često zanemarja, v vezani besedi in v svečanem govoru pa nanj strogo pazijo.
§ 12. L'élision. — Izpad.
V	govornih skupinah odpade končni samoglasnik pred besedo, ki se začenja s samoglasnikom ali s samoglasniškim h; ta izpad označujemo z opuščajem ( ' ).
a)	W enozločnicah na -e: je, me, le, se, te, ce, de, ne, que odpade e : j'entre, je m'habille, • je t'embrasse, ils s'aiment, c'est bien, l'oncle, je n'ai qu'un frère; la salle d'école.
V	besedah, ki so sestavljene s -que, odpade e le pred à, en, où, ici, alors; v puisque in quoique samo pred il(s), elle(s), un, on.
V	zapostavljenih osebnih zaimkih odpade e samo pred zaimkom en, sicer ostane: ai-je un livre? Va-t'-en!
b)	V členu (oziroma osebnem zaimku) la odpade a: 1'encre, l'herbe, je 1'aime.
c)	V verniku si odpade i samo pred il (s) : s'il entre, s'ils entrent — toda: si elle (s) entre (nt)!
§ 13. Signes de ponctuation. — Ločila.
. le point; , la virgule; : les deux points; ; le	point-virgule;
! le point d'exclamation; ? le point d'interrogation; -	le tiret (trait
d'union, trait de suspension); () la parenthèse; []	les crochets; « » les guillemets ; ... les points de suspension.
B. Morphologie. — Oblikoslovje.
§ 14. I. Les parties du discours. — Govorni razpoli.
1. L'article
f défini — določni ' indéfini — nedoločni
!
I
člen.
partitif — delni
2. Le substantif f noms propres — lastna imena, (samostalnik) | noms communs — občna imena.
qualificatif — pridevnik.
j cardinal — glavni števnik. numéral j ordinai _ vrstilni števnik.
possessif —- svojilni démonstratif — kazalni interrogatif — vprašalni indéfini — nedoločni
3. L'adjectif (pridevnik)
pridevnik (= zaimek).
4. Le pronom
, f conjoint 1 , . personnel j akg0ju } osebni.
réfléchi —- povratni possessif — svojilni démonstratif — kazalni interrogatif vprasalni indéfini — nedolocni relatif — oziralni
zaimek.
I auxiliaire — pomožni
5.	Le verbe	impersonnel — brezosebni	• glagol.
I pronominal (réfléchi) — povratni |
6.	L'adverbe — prislov.
7.	La préposition — predlog.
8.	La conjonction — veznik.
9.	L'interjection — medmet.
II. L'article et le substantif. — Člen in samostalnik.
§ 15. L'article défini. — Določni člen (spolnik).
Masculin — moški spol:
Féminin — ženski spol:
Sing. — edn.
le banc le hêtre l;élève l'homme
Plur. — množ. :
les bancs les hêtres les_élèves les^hommes
Sing. — edn.: la table la haie l'alouette l'herbe
Plur. — množ.:
les tables les haies leswalouettes les_herbes
Francoščina ima dva spola: moški spol (le genre masculin) in ženski spol (le genre féminin).* Določni člen moškega spola se glasi: le (pred samoglasniki in samoglasniškim h: 1'), določni člen ženskega spola pa: la (pred samoglasniki in samoglasniškim h: 1'). V množini se glasi določni člen za oba spola: les.
§ 16. L'article indéfini. —
Masculin : un livre — (ena, neka) knjiga u il _ élève — (en) učenec un^homme — (en) človek
Nedoločni člen (spolnik).
Féminin: une table — (ena) miza une alouette — (en) škrjanec une herbe — (ena) trava
Nedoločni člen se glasi za moški spol un, za ženski spol une. Ker je nedoločni člen pravzaprav števnik (en, eden), kot tak nima množine; v množini se nadomešča z delnim členom des:
Sing.:	Plur.:
un livre — (ena knjiga)	des livres — knjige, nekaj knjig
une plume — (eno) pero	des plumes — peresa, nekaj peres
(prim. § 19, c)
§ 17. Le pluriel des substantiis. — Množina samostalnikov.
a) Sing.: le bane	Plur.: les banes
la plume	les plumes
* Pred samostalnikom se stavi v francoščini navadno člen; (spolnik), ki se pa ne rabi nikdar samostojno, temveč le v zvezi s samostalnikom.
Množino samostalnikov tvorimo z nemim s, ki ga dodamo ed-ninski obliki.
b)	Sing.: le fils	Plur.: les fils
le nez	les nez
la voix	les voix
Samostalniki na -s, -z, -x ostanejo v množini neizpremenjeni.
c)	Sing.: le chapeau	Plur.: les chapeaux
le cheveu	les cheveux
Samostalniki na -au (-eau), -eu dobijo v množini končnico x.
Opomba: Za au, eu in ou se sploh na koncu besede navadno piše x mesto s: faux, creux, deux, doux etc.
d) Sing.: le clou—žebelj Plur. : les clous le cou — vrat	les cous
Samostalniki na -ou imajo končnico s, le sledeči samostalniki dobijo končnico x:
le	bijou -	- dragulj	Plur. :	les	bijoux
le	caillou	— kamenček		les	cailloux
le	chou —	zelje (glava)		les	choux
le	genou	— koleno		les	genoux
le	hibou -	— sova		les	hiboux
le	joujou	— igrača		les	joujoux
le	pou —	uš		les	poux
le	cheval		Plur. :	les	chevaux
le	travail			les	travaux
Samostalniki na -al in nekateri na -ail izpremené v množini al in ail v aux.
Dvojno obliko imajo:
Sing. :	Plur. :
l'aïeul — ded, prednik les aïeuls = les grands-pères
les aïeux = les ancêtres — (predniki) le ciel — nebo	les cieux — nebesa, nebesni svod
les ciels — v prenesenem smislu, n. pr. les ciels de lit — posteljno nebo l'œil — oko	les yeux — oči
les œils-de-bœuf — mala okrogla okenca
etc.
§ 18. Comment on remplace la déclinaison. — Nadomestilo za
sklanjo.
Sujet osebek (imenovalnik)	Complément déterminatif (rodilnik)	Compl. indirect dopolnilo v 3. ski. (dajalnik)	Compl. direct dopolnilo v 4. ski. (tožilnik)
Pierre Peter cet élève ta ucenec ,	de Pierre Petra de cet élève tega ucenca	à Pierre Petru à cet élève temu učencu	Pierre Petra cet élève tega učenca
la porte l'élève le maître	de la porte de l'élève du maître	à la porte à l'élève au maître	la porte l'élève le maître
une porte un _ élève un maître	d'une porte d'un élève d'un maître	à une porte à un élève à un maître	une porte un^élève un maître
les portes les^élèves les maîtres	des portes des^élèves des maîtres	aux portes aux„élèves aux maîtres	les portes les^élèves les maîtres
			
Francoščina nima sklanje v našem smislu. Obliki za osebek (imenovalnik) in dopolnilo v 4. sklonu (tožilnik) sta vedno enaki; kar izražamo v slovenščini z raznimi drugimi skloni (končnicami), to nadomeščajo v francoščini predlogi.
Najvažnejša sta predloga de in à; de nadomešča naš rodilnik, à naš dajalnik.
Z določnim členom le in les (toda ne z la in 1' !) se de in à spajata (article contracté) :
de -j- le •= du	de -}- les = des
à -j- le = au	à -j- les = aux
de la in de 1' ostaneta v prvotni obliki (glej primere zgoraj); prav tako ostane člen za vsemi drugimi predlogi neizpremenjen : pour l'élève, avec le maître etc.
§ 19. L'article partitif (la quantité indéterminée). — Delni člen (nedoločena množina).
a) Singulier: du pain (kruh, nekoliko kruha) de la viande (meso, nekaj mesa) de l'encre (črnilo, nekoliko črnila)
Pluriel: des plumes (peresa, nekoliko peres)
Ako hočemo izraziti nedoločen del (nedoločeno množino) kake snovi ali nedoločeno število predmetov (oseb ali stvari), rabimo v francoščini predlog de z določnim členom (l'article partitif) v ednini ali množini, kakor zahteva smisel; de se spaja s členom le v du, s členom les v des (glej zgoraj).
(V nemščini rabimo za to samostalnik brez člena.)
b)	C'est du pain; des tuiles couvrent le toit (opeka pokriva streho) ; je mange du pain avec du beurre.
Delni člen s samostalnikom se glasi za osebek (imenovalnik), dopolnilo v 4. sklonu (tožilnik) in za predlogi enako.
c)	Sing. un élève — (en, neki, kak) učenec — plur. des élèves — učenci, nekaj učencev.
Nedoločeni ednini (un élève, une plume etc.) odgovarja nedoločena množina (des élèves, des plumes etc.).
d)	Un verre d'eau (kozarec vode); un peu de pain (malo kruha) ; beaucoup d'élèves (mnogo učencev) ; ils n'ont pas de patins (nimajo drsalk) ; la maison est couverte de tuiles (hiša je krita z opeko); aux murs il y a de jolis tableaux (na stenah so lepe slike) ; la plupart des élèves (večina učencev) ; bien des élèves (mnogo, precej učencev).
Pred samostalniki, ki izražajo nedoločen del ali nedoločeno množino, stoji predlog de sam — brez člena — v naslednjih primerih :
a) za prislovi in samostalniki, ki pomenijo množino (množico) ; k tem spadajo tudi besedice pas, point, plus i. dr. v nikalnih stavkih; izjemi sta bien -nnogo) in la plupart (večina), za katerima stoji de z določnim L jnom ;
/S) kadar bi pred delnim členom stal predlog de: la maison est couverte de tuiles (= de des tuiles) ;
y) navadno tudi tedaj, kadar stoji pred samostalnikom pridevnik.
III. L'adjectif qualificatif. — Pridevnik.
§ 20. La formation du féminin. — Tvorba ženskega spola.
a)	Mase.: le pauvre homme Fém. : la pauvre femme
le petit garçon	la petite fille
Žensko obliko pridevnika dobimo, ako. dodamo moški obliki končnico e; ako ima to končnico že moška oblika, je ženska oblika enaka moški.
b)	Gras, grasse; bon, bonne; ponctuel, ponctuelle; muet, muette. Nekateri pridevniki podvojijo soglasnik pred končnico -e.
c)	Mase. vif	fém. vive
actif	active etc.
Pridevniki na î izpremené v ženskem spolu f v v.
d)	Blanc, blanche; long, longue; paresseux, paresseuse; cher, chère; fier, fière. — V ženski obliki se izpremeni c v che, (eu)x v (eu)se, g v gue (zakaj?), er (ier) v ère (ière) (zakaj?).
e)	Le beau tableau, le bel étui, la belle maison; — tako tudi: nouveau, nouvel, nouvelle; fou, fol, folle; mou, mol, molle; vieux, vieil, vieille. — Ti pridevniki imajo za moški spol dve obliki; oblika na -1 se rabi pred samoglasniki in samoglasniškim h.
f)	Mase. frais — fém. fraîche.
§ 21. Pluriel des adjectifs qualificatifs. — Množina pridevnikov.
Sing. : le garçon poli	Plur. : les garçons polia
l'élève* est assis	les élèves sont assis
la maison est belle	les maisons sont belles
Pridevniki tvorijo množino kot samostalniki. (Gl. § 17.) — Pridevnik kot prilastek se ujema v spolu in številu s svojim samostalnikom, kot povedek pa s stavkovim osebkom kakor v slovenščini.
§ 22. Degrés de comparaison. — Stopnjevanje.
a) Comparaison régulière. — Pravilno stopnjevanje.
Positif :	Comparatif :
grand(s) velik(i)	plus grand(s) que . . . večji nego . . .
grande(s) velika, -e plus grande(s) que . . . večja, e, nego . . .
[moins grand(s) que . . . manjši nego . . .]
Superlatif :
le plus grand, les plus grands največji la plus grande, les plus grandes največja, e [le moins joli, les moins jolis najmanj lep(i)]
Drugo (primerjalno) stopnjo pridevnika dobimo, ako postavimo prislov plus (= bolj) ali moins (= manj) pred prvo stopnjo, tretjo (presežno) stopnjo pa, ako postavimo določni člen pred drugo stopnjo.
b) Comparaison irrégulière. — Nepravilno stopnjevanje.
Positif :	Comparatif :	Superlatif :
bon, bonne dober	meilleur, e boljši le meilleur, la -e naj-
boljši, a
Iplus mauvais slabši le plus mauvais
najslabši
pire hujši, a	le, la pire najhujši, a
petit, e mal, majhen, f P^ petit, e manjši^ le plus petit najmanji neznaten moindre neznatnejsi le, la moindre
I	(manjši) najneznatnejši (najmanji)
# 23. IV. L'adjectif numéral. — Števnik.
a) Adjectifs numéraux cardinaux — glavni stevniki ^
1 un, une
2 deux
b) Adjectifs numéraux ordinaux — vrstilni stevniki:
1. le premier, la première — prvi, a, o | le deuxième, la deuxième 9 I (dôzjem)
le second, la seconde (zgô, zgôd)
3 trois	3.	le	(la) troisième
4 quatre	4.	le	(la) quatrième
5 cinq ,	5.	le	cinquième
6 six sis)	6.	le	sixième (sizjem)
7 sept	7.	le	septième
8 'huit	8.	le	'huitième
9 neuf	9.	le	neuvième
10 dix (= dis)	10.	le	dixième (dizjem)
11 onze	11.	le	onzième
12 douze	12.	le	douzième
13 treize	13.	le	treizième ,
14 quatorze	14.	le	quatorzième
15 quinze	15.	le	quinzième
16 seize	16.	le	seizième
17 dix-sept (dis-set)	17.	le	dix-septième
18 dix-huit (dizttit)	18.	le	dix-huitième
19 dix-neuf (diznôf)	19.	le	dix-neuvième
20 vingt (vë)	20.	le	vingtième
21 vingt _ei un(e)	21.	le	vingt _ei unième
22 vingt-deux	22.	le	vingt-deuxième
23 vingt-trois	23.	le	vingt-troisième
24 vingt-quatre	24.	le	vingt-quatrième
25 vingt-cinq	25.	le	vingt-cinquième
26 vingt-six	26.	le	vingt-sixième
27 vingt-sept	27.	le	vingt-septième
28 vingt-huit	28.	le	vingt-huitième
29 vingt-neuf	29.	le	vingt-neuvième
30 trente	30. le		trentième
31 trente et un(e)	31.	le	trente et unième
32 trente-deux	32.	le	trente-deuxièm e
40 quarante	40.	le	quarantième
41 quarante et un(e)	41.	le	quarante et unième
50 cinquante	50.	le	cinquantième
51 cinquante et un(e)	51.	le	cinquante et unième
60 soixante (suasàt)	60.	le	soixantième
61 soixante et un(e)	61.	le	soixante et unième
Sturm, Francoska yadnica II.
70	soixante-dix
71	soixante et onze
72	soixante-douze
79	soixante-dix-neuf
80	quatre-vingts)
81	quatre-vingt-un(e)
82	quatre-vingt-deux
89	quatre-vingt-neuf
90	quatre-vingt-dix 91" quatre-vingt-onze 92 quatre-vingt-douze 99 quatre-vingt-dix-neuf
100	cent
101	cent un(e) 200 deux cent (s)
1000	mille (= mil)
1001	mille un
J mille cent 1100 { onze cent (s) 2000 deux mille
1,000.000 un million	1,1
2,000.000 deux millions	2,1
70.	le soixante-dixième
71.	le soixante et onzième
72.	le soixante-douzième
79.	le soixante-dix-neuvième
80.	le quatre-vingtième
81.	le quatre-vingt-unième
82.	le quatre-vingt-deuxième
89.	le quatre-vingt-neuvième
90.	le quatre-vingt-dixième
91.	le quatre-vingt-onzième
92.	le quatre-vingt-douzième 99. le quatre-vingt-dix-neu-
vième
100.	le centième
101.	le cent unième 200. le deux centième
1000.	le millième
1001.	le mille unième
( le onze centième HO® | le mille centième 2000. le deux millième 0.000. le millionième 1000 le deux millionième
Opombe.
a)	Končni soglasniki števnikov 5—10 se izgovarjajo; le pred besedo, ki jo štejemo, se ne izgovarjajo, ako se ta beseda začenja s soglasnikom;* x v six, dix in soixante se izgovarja kot s; pri vezanju se x izgovarja kot z, prav tako tudi v deuxième, sixième, dixième, dix-huit, dix-neuf; f števnika neuf se veže kot v: à neuf _ heures.
b)	Pred huit, onze (huitième, onzième) odpade vezanje in končni samoglasnik se ne izpušča: les huit mois, le huitième jour, de onze à midi, le onzième mois.
c)	Vezaj se stavi med deseticami in ednicami, sicer se navadno opušča: trois mille sept cent quatre-vingt-dix-huit.
d)	Quatre-vingt(s), deux cent(s), trois cent(s) itd. se pišejo s končnim s, kadar stoje neposredno pred besedo, ki jo štejemo, to se pravi, kadar za njimi ni drugih številk (desetič, ednic) : deux cents mètres, toda: deux cent cinq élèves.
e)	Pri letnicah lahko rabimo mil mesto mille, kadar slede se druge številke: en mil neuf cent vingt et un.
* V vsakdanjem govoru se tudi v tem slučaju navadno izgovarjajo.
f) Za datum in pri imenih vladarjev rabimo glavne števnike; izjema je samo le premier (prvi) ; le premier janvier (1. januarja) ; Henri premier [Ier] (Henrik prvi); sicer pa: le cinq mai (le 5 mai), Louis XIV (Ludovik XIV.) itd. — Končni soglasniki števnikov 5—10 se pri tem izgovarjajo.
V. Le pronom. — Zaimek.
§ 24. Pronoms personnels conjoints. — Nen&glašeni (vezani)
osebni zaimki.
	Sujet		Compl. indirect		Compl. direct	
	singulier	pluriel	singulier	pluriel	singulier	pluriel
lère pers.	je jaz	nous mi	me mi	nous nam	me me	nous nas
2° pers.	tu ti	vous vi	te ti	vous vani	te te	vous vas
3e pers.	il on	ils oni	lui mu. ji	leur jim	le gà	les .i'ih
	elle ona	elles one			la jo	
						
a)	V 3. osebi imamo še povratni zaimek (pronom réfléchi) se, ki se rabi kot dopolnilo v 3. ali 4. sklonu (slovensko: si, se) in ima za ednino in množino samo eno obliko; v francoščini se rabi samo v 3. osebi, v 1. in 2. osebi se nadomešča z osebnim zaimkom.
b)	Je suis content de mon cadeau (de cela): j'en suis content (zadovoljen sem ž njim, s tem); j'ai des livres: j'en ai (imam jih); tu as cinq frères: tu en as cinq (imaš jih pet).
En (prvotno prislov: «od tod») nadomešča samostalnik ali zaimek s predlogom de (complément déterminatif, rodilnik ali pa •delni člen») in se rabi kot vezani osebni zaimek; rabi se tudi s števniki namesto štete besede; nanaša se večinoma na stvari (predmete, pojme), redko na osebe.
c)	Je vais à l'école: j'y vais (grem tja [-= v šolo]); les étoiles brillent au ciel: les étoiles y brillent (zvezde tam [na njem] bleščijo); vous voyez un livre sur la table: vous y voyez un livre (na njej [tam] vidite knjigo); nous pensons à cela: nous y pensons (mislimo na to).
Y (prvotno prislov: «tu», «tja») nadomešča često samostalnik ali zaimek s predlogi à, sur, contre itd. (prislovna določila) in se rabi kot vezani osebni zaimek; nanaša se s.a m o na stvari, ne na osebe.
d) Vezani osebni zaimki stojé pred glagolom : je te le donne (dam ti ga); za glagolom stojé osebkovi zaimki v vprašalnih in vrinjenih stavkih (a-t-il?) in dopolnila (me, te, lui, la etc.) pri trdil-nem velevniku: ouvrez la porte: ouvrez-la! (Gl. str. 37.)
§ 25. Pronoms personnels absolus. — NagLašeni (samostojni, nevezani) osebni zaimki.
	lère pers.	2e pers.	3e pers.		
Sing.	moi jaz, mene	toi ti, tebe	lui on,' njega	elle ona, njo	soi sebe
Plur.	nous mi, nas	vous vi, vas	eux oni, njih	elles one, njih	soi sebe
					
a)	C'est moi, votre fils. — Toi, mon fils?
b)	Les professeurs sont contents de toi; mes parents me prendront avec eux; il est chez lui.
c)	Je suis plus grand que toi.
d)	Je le vois moi-même — jaz sam ga vidim.
Samostojni osebni zaimki se stavijo sami (brez glagola), kadar jih rabimo s posebnim poudarkom, za predlogi, za que (nego) in v zvezi z même (sam). — Moi, toi, lui itd. se rabijo v stavku kot osebek ali dopolnilo v 4. sklonu; drugi skloni se nadomeščajo s predlogi (rodilnik s predlogom de, dajalnik s predlogom à, kot pri samostalniku).
§ 26. Adjectivs et pronoms possessifs. — Svojilni zaimki.
a) Adjectifs possessifs. — Svojilni pridevniki.
Svojilni pridevniki so svojilni zaimki, ki se rabijo pridevniško pred samostalnikom, ki ga določajo.
	Un possesseur en posestnik			Plusieurs possesseurs vec posestnikov	
	Singulier		Pluriel mase. etfem.	Singulier Pluriel masc. et fém.j masc. etfém.	
	mase. | fém.				
1ère pers.	mon moj, e	ma moja	mes moji, e, a	notre naš, a, e	nos .naši, e, a
2e pers.	ton tvoj, e	ta tvoja	tes tvoji, e, a	votre vaš, a, e	vos vaši, e, a
3e pers.	son njegov, njen (svoj, e)	sa njegova, njena (svoja)	ses njegovi, njeni (svoji, e,a)	leur njihov, a, e (svoj, a, e)	leurs njihovi, e, a (svoji, e, a)
					
a)	Namesto ma, ta, sa rabimo v ženskem spolu' mon, ton, son, ako se beseda, pred katero stojé, začenja s samoglasnikom ali samo-glasniškim h: mon oreille, ton encre, son amie.
b)	Slovenski rodilnik se nadomešča s predlogom de, dajalnik s predlogom à: de mon frère, à mon père itd.
c)	Pazi, da ne boš zamenjaval osebnega zaimka leur (jim) iD svojilnega zaimka leur, leurs (njihov, njihovi).
b) Pronoms possessifs. — Svojilni zaimki.
Voici mon cahier: où est le tien? Tu je moj zvezek: kje je tvoj?
Svojilni (kazalni, vprašalni itd.) pridevnik spremlja (določa) samostalnik, zaimek (svojilni itd.) pa ga nadomešča.
Singulier:	Pluriel:
Masculin :
le mien
moj le tien
tvoj le sien njegov, njen
le nôtre
naš le vôtre
vaš le leur njihov
1.	Slovenski rodilnik se nadomešča s predlogom de, dajalnik s predlogom à: du mien, de la tienne, des nôtres; du sien, à la nôtre, aux leurs etc.
2.	Zaimek 3. os. edn. son, sa, — le sien, la sienne se nanaša na posestnika moškega ali ženskega spola, nadomešča torej slov. njegov, a, o in njen, a, o.
3.	J'ai mon livre, tu as le tien — jaz imam svojo knjigo, ti imaš svojo: v slovenščini rabimo povratni svojilni zaimek svoj, -a, e za vse osebe, ako se nanaša na stavkov osebek; v francoščini pa rabimo za 1. os. vedno le mon, le mien, za 2. os. ton, le tien itd.
§ 27. Adjectifs et pronoms démonstratifs. — Kazalni zaimki.
a) Adjectifs démonstratifs. — Kazalni pridevniki.
Kazalni pridevniki so zaimki, ki se rabijo pridevniško pred samostalnikom, ki ga določajo.
Féminin :
la mienne
moja la tienne
tvoja la sienne njegova, njena
la nôtre
naša la vôtre
vaša la leur njihova
Masculin :
les miens
moji les tiens
tvoji les siens njegovi, njeni
les nôtres les vôtres les leurs
Féminin :
les miennes
moje les tiennes
tvoje les siennes njegove, njene
-	naši, naše
-	vaši, vaše
-	njihovi, -e
a s
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5'
Sing. : Plur. :
Mase, ce (cet, cet),
Fém. cette
ces
—	ta, ta, to; oni ona, ono
—	ti, te, ta; oni one, ona
a)	V moškem spolu se rabi cet (tudi cet) namesto c e, ako se začenja beseda, pred katero stoji, s samoglasnikom ali s samo-glasniškim h: cetwélève, cetwhomme itd.
b)	Ako hočemo izraziti razliko med «ta» in «oni» (bližnji in bolj oddaljeni predmet), obešamo na samostalnik prislova ci (tukaj) in là (tam): ce livre-ci (ta knjiga), ce livre-là (ona knjiga).
b) Pronoms démonstratifs.
Masculin :
1.	Sing.: celui — ta Plur.: ceux — ti
2.	Sing.: celui-ci — ta Plur.: ceux-ci — ti
3.	Sing.: celui-là — oni Plur.: ceux-là oni
Samostojni (naglašeni) kazalni zaimki.
Féminin: celle — ta celles — te
celle-ci — ta celles-ci — te
Neutre (srednjega spola) ce — to
ceci
to
celle-là celles-là
ona - one
cela, ça — ono (to)
a)	Slov. rodilnik se nadomešča s predlogom de, dajalnik s predlogom à.
b)	celui, celle, ceux, celles se rabijo samo pred oziralnim zaimkom (qui, que, dont) in pred predlogom de; sicer rabimo celui-ci («ta») itd., kadar hočemo označiti bližje predmete, celui-là («oni ) itd. pa, kadar hočemo označiti bolj oddaljene predmete.
c)	ce se rabi samo pred oziralnim zaimkom (qui, que, dont) in z glagolom est, sont (v vseh časih) : c'est moi itd.
§ 28. Pronoms relatifs. — Oziralni zaimki.
a) Singulier et pluriel: masculin et féminin :
Sujet:	qui —' ki, kateri, a, o, i, e, a (imenovalnik)
Complément direct :	que — katerega, o, katere, a (tožilnik)
Compl. déterminatif :	doni (= de qui) — čigar, katerega, e, ih (rodilnik)
b) Sujet: (imenovalnik)
Complément direct: (tožilnik)
Masculin :
celui qui
kdor, oni, ki
celui que
kogar
Féminin:
celle qui
ona, ki
celle que
ona, katero
Compl. determinatif: celui dont celle dont (rodilnik) kogar; oni, Cigar ona, katere
Neutre :
ce qui
kar
ce que
kar
ce dont (ce) à quoi česar čemur, na kar
Za predlogi se rabi samo oblika qui: à qui, avec qui, pour qui itd.
Masculin :	Féminin :
c) Sing.: lequel — kateri,	laquelle — katera, katerega katero
Plur.: lesquels — kateri,	lesquelles — katere katere
g CC 3 £
a®
Lequel je sestavljen iz določnega člena in zaimka quel ; s predlogoma de in à dobimo torej oblike:
Masculin : Sing.: duquel — katerega, čigar Plur: desquels — katerih Sing. auquel — kateremu Plur: auxquels — katerim
Féminin|:
de laquelle — katere desquelles — katerih à laquelle — kateri auxquelles — katerim
Za drugimi predlogi ostanejo lequel, laquelle itd. neizpreme-njeni: avec lequel, sur laquelle, pour lesquels itd.
Lequel, laquelle itd. rabimo namesto običajnega qui (que, dont) : a) ako bi nastal dvom, ker qui ne označa spola in števila ; b) za predlogi, ako se ozir. zaimek nanaša na stvar, ne na osebo.
/
Adjectifs et pronoms interrogatifs. — Vprašalni
zaimki.
§ 29. Adjectifs interrogatifs. — Vprašalni pridevniki.
Vprašalni pridevniki so zaimki, ki se rabijo pridevniško pred samostalniki, na katere se nanašajo.
Masculin:
Sing.: quel ? — kateri ? kakšen ? Plur.: quels? — kateri? kakšni?
Féminin: quelle ? — katera ? kakšna ? quelles? — katere? kakšne?
Quels meubles y a-t-il dans la salle d'école? Quelles sont les parties du corps? De quelle couleur est le tableau?
Vprašalni pridevnik kot prilastek stoji neposredno pred svojim samostalnikom, kot povedek ga pa loči od samostalnika pomožni glagol être.
Rodilnik in dajalnik nadomeščata — kot vedno — predloga de in à.
§ 30. Pronoms interrogatiîs. — Vprašalni zaimki. (Samostalniško rabljeni vprašalni zaimki.)
Sujet osebek (imenovalnik)	Complément déterminatif (rodilnik)	Compl. indirect dopolnilo v 3. ski. (dajalnik)	Compl. direct dopolnilo v 4. ski. (tožilnik)
Za vprašanje po osebah (moškega in ženskega spola):			
qui? qui est-ce qui? kdo?	de qui? de qui est-ce que? koga?	à qui? à qui est-ce que? komu?	qui? qui est-ce que? koga?
Za vprašanje po stvareh (srednjega spola):			
quoi? qu'est-ce qui? kaj?	de quoi? de quoi est-ce que ? česa? (iz česa?)	à quoi? à quoi est-ce que? čemu? (na kaj?)	que? qu'est-ce que? kaj?
			
Predloga de in à nadomeščata rodilnik in dajalnik. Samostojno (s poudarkom) in za predlogi se rabi quoi. Qu'est-ce qui? que? qu'est-ce que? se rabijo samo v zvezi z glagolom.
b) lequel? kateri? laquelle? katera? itd. (gl. § 28 c). Adjectifs et pronoms indéfinis.]—Nedoločni zaimki.
<»iM*T"îr
§ 31. Adjectifs indéfinis.-Pridevniško rabljeni nedoločni zaimki.
chaque — vsak, a, o quelque — kak, a, o, kateri, a, o quelques — nekateri, e, a certain, e — neki, a, gotov, a différents — razni; différentes — razne divers — razni; diverses — razne maint; e —' marsikak, marsikateri
§ 32. Pronoms indéfinis. — Samostalniško rabljeni nedoločni
zaimki :
chacun, e — vsa£, a, o autre — drug, a, o
on — kdorkoli, ta ali oni, človek, kdo plusieurs — več, precej personne — nihče I . . . , , ., , . rien — nič	| imata pri 8la8olu nikalnico ne
quelqu'un — nekdo, kdo, pl. quelques-uns, -unes — nekateri, e
quelque chose — nekaj, kaj.
§ 33. Adjectifs et pronoms indéfinis. — Včasih samostalniško, včasih pridevniško rabljeni nedoločni zaimki:
autre — drug, a, o	plusieurs m. et f. — več
aucun, e — nikak, a, o	le (la) même — isti, a, o
nul, nulle — noben, a, o	tout, e; pl. tous, toutes — ves; vsak
Pomni : toute ville — vsako mesto; toute la ville — celo mesto; toutes les villes — vsa mesta.
VI. Le verbe. — Glagol.
1. Verbes auxiliaires. — Pomožni glagoli. § 34. Avoir — imeti.
, V V J
Présent :
Sing. : j'ai (imam) tu as il a
Plur. : nouswavons vous^avez ils^oni	*,
Imparfait :
Sing.: j'avais tu avais il avaitf
Plur.: nous^avions vous^aviez ilswavaie/7Î
1/
Passé simple :
Sing.: j'eus (imel sem) tu eus il eut
indicatif.
Plur.:
nousweumes
vous^eûtes
ils^eureni
Passé composé:
Sing.: j'ai eu (imel sem) tu as_eu il a eu
Plur. : nouswavonsweu vous_avez_eu ils_ont^eu
r
Plus-que-parfait :
Sing.: j'avaisweu (imel sem bil) tu avais^eu il avait^eu
Plur.:
nous_avions_eu
vous^aviez_eu
ilswavaient_eu
<r
Passé antérieur:
Sing.: j'eus^eu (imel sem bil) tu eusweu il eut^eu
Plur. : nous^eûmesweu vous_eûtes^eu ilsweureratweu



ti
Futur simple:
Sing.:
Plur.:
j'aurai (imel bom) tu auras il aura
nous_aurons
vous_aurez
ils_auroni
Sing. :
Plur. :
■i
Présent :
j'aurais (imel bi) tu aurais il aurait
nous_aurions
vous^auriez
ils^auraieni
Présent :
Futur antérieur:
Sing. : j'aurai eu (imel boni [bil]) tu auras^eu il aura eu
Plur. : nous^aurons^eu vous_aurez_eu ils_auront_eu
Passé :
Conditionnel.
Sing. :
Plur.:
Subjonctif.
j'aurais _eu (imel bi bil) tu aurais^eu il aurait ^eu
nous_aurions_eu
vous_auriez_eu
ils^auraient^eu
Passé :
Sing. : (que)* j'aie (da imam, imel bi) tu aies il aii
Plur. :	nous^ayons
vous_ayez ils_ai ent
(que) j'aie eu (da sem imel, iinel bi bil tu aies_eu il ait eu
nous ayons_,eu vous ayez _ eu ils aient,eu
Imparfait :
Sing.: (que) j'eusse (imel bi) tu eusses il eût
Plur. :	nous _ eussions
vousw eussiez ils ^eussent
Présent : avoir — imeti
Plus-que-parfait :
(que) j'eusse eu (imel bi bil) tu eussesweu il eût_eu
nousweussions _eu
vous_eussiez^eu
ils^eussent„eu
Infinitif.
Passé : avoir eu — da je kdo imel
* Pred subjonctif navadno stavimo veznik que (da), ker se ta nakbn rabi pretežno v stranskih stavkih, ki se začenjajo s que.
Participe.
Présent ayant
Passé :
simple eu
compose ayant_eu
Impératif:
aie! (imej!) ayons! (imejmo!) avez! (imejte!)
§35.
Présent :
Sing. : je suis (jaz sem) tu es il est Plur.: nous sommes vouswêtes ils sontf
Imparfait :
Sing.: j'étais (bil sem) tu étais il étaii Plur. : nous_étions vous^étiez ils^étaie/7Î
Passé simple:
Sing.: je fus (bil sem) tu fus il fui Plur. : nous fûmes vous fûtes ils furent
Futur simple:
Sing.: je serai (bom) tu seras il sera Plur. : nous serons vous serez ils seront
Etre — biti.
Indicatif.	/y
Passé composé:
Sing.: j'ai été (bil sem) tu as^été il a été Plur. : nous_avons_été vouswavez^été ils_ont^,été
Ô s
Plus-que-parfait :
Sing. : j'avais^été (bil sem [prej]) tu avais^été il avait^été Plur.: nouswavionswété vous^aviez_été ilswavaiewt_été ê\
Passé antérieur:
Sing.: j'eus_été (bil sem [prej]) tu éus^été il eut^été Plur.: nous^eûmes^été vous^,eûtes_été ils^eurent^été
Futur antérieur:
Sing.: j'aurai été (bom [prej]) tu auras_été il aura été Plur. : nous^a urons ^été vous^aurez^été ils_auront„été
Conditionnel.
Présent :
Sing.: je serais (bi bil)	Sing.
tu serais il seraif
Plur.: nous serions	Plur.
vous seriez ils seraient
Passé:
j'aurais_été (bil bi [prej]) tu aurais„été il aurait^été
nouswaurionswété
vous_auriez_été
ils_auraient_été
Présent :
Subjonctif.
Sing.: (que je sois (da sem, da bi bil) tu sois il soii
Plur.:
nous soyons vous soyez ils soient
Passé :
(que) j'aie été (da sem bil, da bi bil)
tu aies^été il ait^été
nous_ayons _été vous _ ayez _ été ils^aiewt été
Imparfait :
Sing.: (que) je fusse (bil bi) tu fusses il fût
Plur.:
nous fussions vous fussiez ils fussent
Plus-que-parfait :
(que) j'eusse été (bil bi [prej]) tu eusses été il eût _ été
nousweussions_été vous w eussiez,., été ils_eussent_été
Présent : être — biti
Infinitif.
Passé : avoir été — da je kdo bil
Présent : étant
Participe.
Passé : simple composé
été ayant _été (bivši)
Impératif:
sois! (bodi!) soyons! (bodimo!) soyez! (bodite!)
2. Verbes réguliers. — Pravilni glagoli.
§ 36. Les types dles verbes. — Skupine glagolov.
Po nedoločnikovi končnici razlikujemo štiri skupine (spre-gatve) glagolov:
I. spregatev, lère conjugaison: fermer IL « 2e	«	finir
III.	« 8e	« rompre
IV.	« 4e	« recevoir
a)	nedoločnik	na -er:
b)	«	« -ir:
c)	«	« -re :
d)	«	« -oir:
Po starejši delitvi so šteli glagole na -oir k tretji, glagole na -re pa k četrti spregatvi. Najnovejše slovnice pa ločijo samo tri spregatve: glagoli na -er (1. spr.), glagoli na -ir (2. spr.), vsi ostali glagoli pa tvorijo 3. spregatev (-re in -oir).
§ 37. Verbes en -er (première conjugaison).
(prva spregatev).
Glagoli na -er
/
Sing.:
Plur. :
Présent :
je ferme (zapiram, tu fermes il ferme
nous fermons vous fermez ils ferment
Passé composé:
Sing.: j'ai fermé (zaprl sem) tu as fermé il a fermé
Plur. : nous_avons fermé vouz_avez fermé ils ont fermé
Imparfait :
Sing. : je fermais (zapiral sem) tu fermais il fermait
Plur. : nous fermions vous fermiez ils fermaie/7Î
Plus-que-parfait :
Sing.: j'avais fermé (zaprl sem bil) tu avais fermé il avait fermé
Plur. : nous^avions fermé vous^aviez fermé ils avaient fermé
Passé simple:
Passé antérieur:
Sing. : je fermai (zaprl sem) Sing. : j'eus fermé (zaprl sem bil) tu fermas	tu eus fermé
il ferma	il eut fermé
Plur.: nous^eûmes fermé vous^eûtes fermé
Plur. :
nous fermâmes vous fermâtes
ils fermèrent
ils„eurent fermé
Futur simple:
Sing. : je fermerai (zapiral[zaprl] liom) tu fermeras il fermera Plur.: nous fermerons vous fermerez ils fermeront
Futur antérieur:
Sing.: j'aurai fermé (zaprl boni tu auras fermé il aura fermé Plur.: nous^aurons fermé vous„ aurez fermé ite auront fermé
Présent
Conditionnel.
J
Sing. :
Plur. :
je fermerais (zapiral [zaprl] bi) Sing. : tu fermerais il fermerait
nous fermerions	Plur. :
vous fermeriez ils fermeraient
Passé :
j'aurais fermé (zaprl bi bil) tu aurais fermé il aurait fermé nous_aurions fermé vous..auriez fermé ils_ auraient fermé
Sing. :
Plur. :
Présent :
(que) je ferme tu fermes il ferme nous fermions vous fermiez ils ferment
Subjonctif.
Passé :
(que) j'aie fermé
tu aies fermé il ait fermé nous ayons fermé vous ayez fermé ils aient fermé
Imparfait :
Sing.: (que) je fermasse tu fermasses il fermât Plur. :	nous fermassions
vous fermassiez ils fermassent
Participe
Présent:
simple
Plus-que-parfait :
(que) j'eusse fermé
tu eusses fermé il eût fermé nous eussions fermé vous eussiez fermé ils eussent fermé
Passé :
composé
fermant — (zapirajoč) fermé — (zaprt) ayant fermé — (zaprši)
Présent : fermer — zapreti
Infinitif.
Passé:
avoir fermé — (da je kdo zaprl),
Impératif:
ferme — zapri! fermons — zaprimo ! fermez v— zaprite!
§ 38. Particularités d'orthographe des verbes en -er. — Pravopisne posebnosti glagolov na -er.
a)	commencer (začeti) : nous commençons ; je commençais ; commençant etc.; manger: nous mangeons; je mangeais; mangeant etc.
Pri glagolih na -cer pišemo pred a in o ç, da označimo izgovor s; — pri glagolih na -ger vstavljamo pred a in o nemi e, da označimo izgovor ž.
b)	lever (vzdigniti) : je lève, tu lèves, il lève, ils lèvent ; je lèverai (s);
mener (voditi) : je mène itd. (kakor lever).
V oblikah, kjer je e (e) poudarjen, preide v è (odprti e); tako tudi v futur-u in condition, prés.
c)	appeler (klicati): j'appelle, tu appelles, il appelle, ils appellent; j'appellerai(s) ;
jeter (metati): je jette itd. (kakor appeler).
Pri glagolih na -eler in -eter preide e, kadar je poudarjen in v fut. v odprti e, ki ga označamo s podvojitvijo soglasnika.
Pomni: acheter — j'achète; geler — il gèle.
d)	régner (vladati): je règne, tu règnes, il règne, ils régnent; toda je régnerai;
créer (ustvarjati): je crée, tu crées itd. (povsod é).
Zaprti é preide pod vplivom naglasa v odprti è; v fut. ostane v pisavi é, ki se pa izgovarja odprto; — glagoli na -éer ohranijo povsod é.
e)	nettoyer (čistiti) : je nettoie, tu nettoies, il nettoie, ils nettoient; je nettoierai (s);
essuyer (obrisati) : j'essuie itd. (kakor nettoyer) ;
payer (plačati) : je paie itd. (kakor nettoyer) ; poleg je paie itd. pa tudi je paye itd.
Pri glagolih na -yer preide y (= ii) v naglašenem zlogu in v fut. v i; glagoli, ki imajo pred končnico -yer a, lahko obdrzé povsod y.
§ 39. Verbes ton -ir (2e conjugaison). — Glagoli na -ir (2. spre-
gatev).
a) Verbes à radical augmenté. — Glagoli s podaljšanim deblom.
Finir — končati; radical: fin-.
Indicatif.
Présent:	Passé composé:
Sing.: je fin-i-s	j'ai fini etc.
tu fin-i-s il fin-i-i
Plur.: nous fin-iss-ons vous fin-iss-ez ils fin-iss-ent
Imparfait :
Sing.: je fin-iss-ais etc.
Plur.: nous fin-iss-ions etc.
Passé simple:
Sing.: je finis tu finis il finit
Plur.: nous finîmes vous finîtes ils finirent
Futur :
Sing.: je finirai etc.
Plur:: nous finirons etc.
nous avons fini etc.
s,	\
Plus-que-parfait :
j'avais fini etc. nous avions fini etc.
Passé antérieur:
j'eus fini tu eus fini il eut fini nous eûmes fini vous eûtes fini ils eurent fini
Futur antérieur:
j'aurai fini etc. nous aurons fini etc.
Conditionnel.
Présent : Sing.: je finirais etc. Plur.: nous finirions etc.
Passé :
j'aurais fini etc. nous aurions fini etc.
Subjonctif.
Présent:
Sing.: (que) je fin-iss-e tu fin-iss-es il fin-iss-e Plur. :	nous fin-iss-ions
vous fin-iss-iez ils fin-iss-ent
Passé :
(que) j'aie fini
tu aies fini il ait fini nous ayons fini vous ayez fini ils aient fini
Imparfait:	Plus-que-parfait:
Sing.: (que) je fin-isse	(que) j'eusse fini
tu fin-isses	tu eusses fini
il fin-ît	il eût fini
Plur. : nous fin-issions	nous eussions fini
vous fin-issiez	vous eussiez fini
ils fin-issent	ils eussent fini
Présent: fin-ir — končati
— 145 — Infinitif.
Passé : avoir fini — da je kdo koncal Participe.
Présent : fin-iss-ant — končujoč
Passé : simple	composé
fin-i — končan ayant fini — končavši Impératif: Sing. : fin-i-s! Plur.: fin-iss-ons! fin-iss-ez !
b) Verbes à radical simple. — Glagoli z enostavnim deblom.
Dormir — spati; radical: dorm-. Indicatif.
P r é s è n t :
Sing.: je dor-s tu dor-s il dor-í
Plur. : nous dorm-ons etc.
Passé composé:
j'ai dormi tu as dormi il a dormi
nous avons dormi etc.
Imparfait : je dorm-ais etc.
Passé simple: je dorm-is etc.
Futur : je dormir-ai etc.
Présent : je dormir-ais etc.
• Présent: (que) je dorme etc.
Imparfait : (que) je dorm-isse etc.
Sturrn, Francoska vadnica II.
RI us-que-parfait : j'avais dormi etc.
Passé antérieur: j'eus dormi etc.
Futur antérieur: j'aurai dormi etc.
Conditionnel.
Passé : j'aurais dormi etc.
Subjonctif.
/
Passé: (que) j'aie dormi etc.
Plus-que-parfait : (que) j'eusse dormi etc.
10
Présent dormir — spati
Présent
Infinitif.
Passé : avoir dormi — da je kdo spal
Participe.
dormant
spec
simple dormi
Passé :
composé ayant dormi
Impératif:
Sing.: dors!
Plur.: dormons! dormez!
Kavno tako se spregajo:
mentir — lagati, partir — odpotovati, sortir — iti ven, sentir — čutiti, servir — služiti, se repentir — kesati se,
je mens, je pars, je sors, je sens, je sers, je me repens,
nous mentons nous partons nous sortons nous sentons nous servons nous nous repentons
§ 40. Verbes en -re (3e conjugaison). — Glagoli na -re (3. spre-
gatev).
Rompre — zlomiti; radical: romp-.
Indicatif.
Présent :
je romp-s tu romp-s il romp-i*
nous romp-ons etc.
Passé composé:
j'ai rompu tu as rompu il a rompu
nous avons rompu etc.
Imparfait:	P1 us-qu e-p a r f a i t :
je romp-ais etc.	j'avais rompu etc.
* Glagoli, katerih deblo se končuje na d ali t, nimajo končnice t: vendre — il vend. — Glagoli, katerih deblo se končuje na tt, se pišejo pred soglasniškimi končnicami s in t samo z enim t: battre — je bats — tu bats — il bat.
Passé simple:
je romp-is tu romp-is il romp-it nous romp-îmes vous romp-îtes ils romp-irent
Passé antérieur j'eus rompu etc.
Futur : je rompr-ai* etc.
Présent : je rompr-ais etc.
Présent : (que) je romp-e etc.
Imparfait :
(que) je romp-isse tu romp-isses il romp-ît
nous romp-issions etc.
Futur antérieur: j'aurai rompu etc.
Conditionnel.
Passé : j'aurais rompu etc.
Subjonctif.
Passé : (que) j'aie rompu etc.
Plu s- que- par fait :
(que) j'eusse rompu
tu eusses rompu il eût rompu nous eussions rompu etc.
Infinitif.
Présent : romp-re — zlomiti
Présent : romp-ant — lomec
Passé: avoir rompu — da je kdo zlomil
Participe.
Passé :
simple	composé
rompu — zlomljen ayant rompu zlomivsi
Impératif:
romp-s ! romp-ons ! romp-ez !
* V fut. in eondit. odpade e nedoločnikove končnice -re.
§ 41. Remarques générales sur la conjugaison régulière. — Splošne opazke o pravilni spregatvi.
a) Temps simples — enostavni časi.
Présent, imparfait, passé simple, futur simple in conditionnel présent so enostavni časi (temps simples). Présent, imparfait in passé simple se tvorijo iz debla in končnic; deblo dobimo, ako izpustimo končnico -ons 1. os. mn. sed. č. — Futur simple in conditionnel présent se tvorita iz nedoločnika s končnicami pomožnega glagola avoir (présent za futur, imparfait za conditionnel.)
b) Temps composés — sestavljeni časi.
Sestavljeni časi se tvorijo iz deležnika prêt. č. poljubnega glagola in iz enostavnih časov pomožnih glagolov avoir ali être:
passé composé = présent	du verbe aux. + participe passé
plus-que-parfait = imparî.	« « « + «	«
passé antérieur = passé simple « « « + «	<
futur antérieur = fut. simple	« < + «	«
conditionnel passé = cond. prés. « « « + «	«
Večina glagolov se sprega s pomož. gl. avoir, le majhno število neprehajalnih glagolov, zlasti glagolov premikanja, se sprega s pomož. gl. être.
Del. prêt. č. sestavljenih časov, ki se tvorijo z avoir, ostane v splošnem neizpremenjen; ujema pa se v spolu in številu z dopolnilom v 4. skl., ako to stoji pred glagolom: La pluie avait mouillé les enfants — la pluie les avait mouillés.
Del. prêt. č. sestavljenih časov, ki se tvorijo z être, se ujema v spolu in številu s stavkovim osebkom: Mes frères sont rentrés; ma sœur n'est pas encore rentrée. '
c) Participes — deležniki.
1.	Participe présent — del. sed. časa odgovarja slovenskemu del. sed. časa; končnica za glagole vseh spregatev je -ant. Pravi deležnik, ki navadno nadomešča stranske stavke, ostane neizpremenjen; ako stoji pred njim predlog en, se imenuje gérondif. — Kadar se del. sed. časa rabi pridevniško, se ujema v spolu in številu s svojim samostalnikom ter se imenuje adjectif verbal.
2.	Participe passé — deležnik prêt, časa odgovarja v splošnem slovenskemu trpno-preteklemu deležniku: fermé = zaprt itd. Tvori se s končnicami -é (pri glag. na -er), i (pri glag. na -ir) in u (pri glag. na -re itd.). Služi predvsem za tvorbo sestavljenih časov (glej zgoraj), rabi pa se tudi pridevniško in tedaj se ujema v spolu in
številu s svojim samostalnikom oziroma osebkom: Les enfants abandonnés — zapuščeni otroci; la lettre est finie — pismo je končano.
Deležnik prêt, časa neprehajalnih glagolov, ki tvorijo sestavljene čase z être, odgovarja slov. tvorno-preteklemu del. na -1 ali -(v)ši: Nous sommes arrivés — prišli smb; arrivé au bord du champ, il lève les yeux — prišedši na rob njive, dvigne oči.
Deležnik prêt, časa združen z del. sed. časa pomožnih glag. avoir ali être odgovarja slovenskemu tvorno-preteklemu deležniku na -(v)ši in se imenuje participe composé: ayant fini — končavši;
d)	Infinitif — nedoločnik. Poleg nedoločnika sed. časa (inf. présent) ima francoščina tudi nedoločnik preteklega časa (infinitif passé), ki ga je treba v slovenščini opisati: après avoir fermé — ko sem (si, je) zaprl, a, o; ko smo (ste, so) zaprli, e, a. Sestavljen je iz del. prêt, časa in nedoločnika pom. glag.
e)	Subjonctif — naklon negotovosti, možnosti itd. ima štiri čase: présent, imparfait, passé in plus-que-parfait du subjonctif. Présent se tvori iz sedanjikovega debla, imparfait iz passé simple (2. os. edn.), passé in plus-que-parfait pa sta sestavljena iz deležnika preteklega časa in présent oziroma imparfait du subjonctif pomožnega glagola (kakor določni naklon v passé composé in plus-que-parfait.)
f)	Impératif — velevnik se rabi v 2. os. edn. ter v 1. in 2. os. mn. Oblika je enaka določnemu naklonu (indicatif), s to razliko, da se pred velevnikom ne rabi osebni zaimek (osebek) in da je končnica 2. os. edn. glagolov na -er e, ne -es.
g)	Vljudni nagovor: vous prononcez mal; vous êtes distrait(e); soyez attentif (-ve) !
V vljudnem nagovoru rabimo drugo osebo množine; pridevnik (kot povedek) se ravna po smislu ter ostane v ednini, kadar nagovarjamo eno osebo.
§ 42. La forme interrogative. — Vprašalna oblika.
Présent :
ai-je? ali imam?
as-tu? a^t^il?
avons-nous ? avez-vous ? ont^ils?
(fermé*-je ?) ali zapiram?
fermes-tu ? ferme^t^il?
fermons-nous ? fermez-vous? ferment^ ils?
finis-je? ali končam?
finis-tu? finitc-il?
finissons-nous ? finissez-vous? finissent^ils ?
(romps-je?) ali zlomim?
romps-tu? rompt^il ?
rompons-nous ? rompez-vous? rompent^ ils?
Passé composé
ai-je eu (fermé, fini, rompu)? as-tu eu (fermé, fini, rompu)? itd.
V vprašalni obliki stavimo osebni zaimek (je, tu, il etc.) za glagol, med glagolom in os. zaimkom stavimo vezaj. V tretji os. edn. se vriva t, ako že glagol nima končnice t (torej za a in e): a-t-il? ferme-t-elle? aura-t-on? ferma-t-il? itd.
Namesto enostavne vprašalne oblike ai-je? fermé-je itd. rabimo češče opisano vprašalno obliko: est-ce que j'ai? Est-ce que je ferme? Est-ce qu'il finit? itd. Zlasti 1. os. edn. glagolov na -er se v vsakdanjem govoru vedno rabi v tej opisani obliki.
§ 43. La forme négative. — Nikalna oblika.
Présent :
je n'ai pas (point, guère) je ne romps pas (point, guère) tu n'as pas (point, guère) tu ne romps pas (point, guère) itd.
Passé composé: je n' ai pas (point, guère) eu (fermé, fini, rompu) itd.
Nikalnica sestoji iz dveh delov: ne (pred glagolom) in pa-; (point, guère) za glagolom; v sestavljenih časih stoji pomožni glagol med ne in-pas (point, guère), deležnik pa na koncu.
Pomni: nous ne voyons qu'une partie du ciel — vidimo le del neba; je n'ai que deux frères — imam samo dva brata; je ne rentrerai que le soir — vrnem se šele zvečer itd.
§ 44. La forme négative - interrogative. — Nikalno - vprašalna «	oblika.
Présent :
n'ai-je pas?	ne finis-je pas?
ali nimam?	ali ne končam? itd.
Passé composé:
n'ai-je pas eu?	n'ai-je pas fini?
ali nisem imel?	ali nisem končal? itd.
Namesto enostavne nikalno-vprašalne oblike rabimo češče opisano obliko, zlasti v 1. os. edn. glagolov na -er: est-ce que je ne ferme pas? itd. (gl. § 42).
§ 45. Verbe pronominal (réfléchi.) — Povratni glagol. Se laver — umivati se. Indicatif.
Présent :
Passé composé:
je me lave — umivam se	je me suis lavé(e) — umil(a) sem se
tu te laves — umivas se	tu t'es lavé(e) — umil(a) si se
il se lave — umiva se	il (elle) s'est lavé(e)
nous nous lavons — umivamo se	nous nous sommes lavé(e)s
vous vous lavez — umivate se	vous vous êtes lavé (e) s
ils se lavent — umivajo se	ils (elles) se sont lavé(e)s
Imparfait : je me lavais etc.
Passé simple: je me lavai etc.
Futur : je me laverai etc.
Présent : je me laverais etc.
Présent : (que) je me lave etc.
Imparfait : (que) je me lavasse etc.
Présent : se laver — umivati se
Présent : se lavant — umivaje se
Plus-que-parfait : je m'étais lavé(e) etc.
:	Passé antérieur:
je me fus lavé (e) etc.
Futur antérieur: je me serai lavé(e)
Conditionnel.
Passé : je me serais lavé(e) Subjonctif.
Passé: (que) je me sois lavé(e) etc.
Plus-que-parfait: (que) je me fusse lavé(e) etc.
Infinitif
Passé : s'être lavé (e) — da se je kdo umil
Participe.
Passé :
simple lavé(e) — umit
compose s'étant lavé(e) — umivši se
Impératif: lave-toi! mnij se!
lavons-nous! umijmo se!	.
lavez-vous! umijte se!
Povratni glagoli se spregajo s pom. gl. être. Deležnik prêt. č. se izjema z dopolnilom v 4. ski., ki stoji pred glagolom, t. j. s povratnim zaimkom, kadar je v 4. ski.; ako je povratni zaimek dopolnilo v 3. skl., ostane deležnik neizpremenjen :
4. skl.
nous nous sommes lavé(e)s — umili (-e) smo se;
3. skl.
nous nous sommes lavé les mains — umili smo si roke.
Povratni zaimek se se rabi samo v 3. os. edn. in množ. ; v 1. in 2. os. edn. in množ. se nadomešča z osebnim zaimkom.
§ 46. La voix passive. — Trpna doba.
Louer — hvaliti.
Prés, indic.: je suis loué(e) — hvaljen (a) sem, hvalijo me;
Impart'. :	j'étais loué (e) — hvaljen(a) sem bil(a), hvalili so me;
Futur:	je serai loué(e) — hvaljen(a) bom, hvalili me bodo;
Temps comp. : j'ai été loué (e) — pohvaljen(a) sem bila, pohvalili
so me ;
nous avons été loué(e)s — pohvaljeni(e) smo bili(e),
pohvalili so nas itd.
Infinitif.
Présent:	Passé:
être loué (e; s, es)	avoir été loué (e; s, es)
biti hvaljen	da je bil kdo pohvaljen
Participe.
Présent:	Passé:
simple	composé
étant loué (e; s, es) loué (e; s, es) ayant été loué (e; s, es) da je kdo pohvaljen hvaljen, a, o, i, e, a (bivši pohvaljen)
Impératif:
sois loué, (ée) — bodi hvaljen, (a)! soyons loués, (ées) — bodimo hvaljeni, (e)! soyez loués, (ées) — bodite hvaljeni, (e)!
Trpna doba se tvori iz deležnika prêt. č. in vseh časov pom. gl. être; deležnik se ujema z osebkom.
§ 47. Tableau des terminaisons. — Pregled končnic.
•	Singulier				Pluriel		
	Verbes en						
	-er	-ir	-re	-oir	-er	-ir -re	-oir
Présent indicat. (et impératif)	M. (Impér.) e (-) es (e) e (-)	Ind. (Impér.) s (-) s (s) t (-)			Indicatif Impératif ons (ons) ez (ez) ent (—)		
Prés. subj.	e es e				ions iez ent		
Part. prés.	ant						
Imparfait indicatif	ais ais ait				ions iez aient		
Passé simple	ai as a	is is it		us us ut	âmes âtes èrent	lines îtes irent	fîmes ûtes urent
Imp. subj.	asse asses ât	isse isses it		usse usses fit	assions assiez assent	issions issiez issent	ussions ussiez ussent
Futur	ai as a		--		ons ez ont		
Condition.	ais ais ait				ions iez aient		
Part, passé	é	1	u	u			

§ 48. Tableau de la formation des temps. — Pregled tvorbe časov.
3. Verbes irréguliers. — Nepravilni glagoli.
Nepravilne glagole imenujemo vse glagole, ki tvorijo svoje oblike od različnih debel ali pa imajo v posameznih oblikah, zlasti v passé simple in participe passé drugačno končnico nego pravilni glagoli iste skupine.
§ 49. Verbes en -er. — Glagoli na -er.
1.	aller — iti, potovati; radical: ali- (va-, ir-).
Prés. ind. : je vais	Impér.':	va-
tu vas	allons
il va	allez
nous allons	Part, prés.:	allant
vous allez	P. simple:	j'allai
ils vont	Impari. subj.:	j'allasse
Prés. subj. : j'aille etc.	Part.p. :	allé, e
nous allions	Temps comp. : je suis allé (e)
vous alliez	Fut.:	j'irai
ils aillent
Pripombe, a) y aller— iti tja se glasi v velevniku vas-y. b) s'en aller — oditi.
Prés. : je m'en vais etc. •—
Impér. ; va-t'en, ne t'en va pas etc.
P. comp.: je m'en suis allé (e) etc.
2.	envoyer — poslati se sprega kakor glagoli na -yer (gl. § 38, e); toda futur se glasi j'enverrai etc., conditionnel: j'enverrais etc.
O drugih posebnostih glagolov na -er gl. § 38 :
§ 50. Verbes en -ir. — Glagoli na -ir.
1. ouvrir — odpreti; radical: ouvr-.
Prés, ind.:—j'ouvre	P. simple: j'ouvris
tu ouvres	Part. p. :	ouvert, e
il ouvre	Temps comp. : j'ai ouvert
nous ouvrons etc.	Fut. :	j'ouvrirai.
Glagol ouvrir se sprega v sedanjiku kakor glagoli na -er; deležnik preteklega časa se končuje na -ert,- vse druge oblike kakor pri pravilnih glagolih na -ir.
Ravno tako se spregajo: couvrir — pokrivati, découvrir — odkriti, recouvrir (zopet) pokriti, offrir — nuditi, žrtvovati, souffrir — trpeti.
2. venir
Prés. ind. :
priti ; radical : ven-. P. simple:
je vins etc.
nous vînmes (izg. vèm) vous vîntes (izg. vêt) ils vinrent (izg. ver) venu
Temps comp.: je suis venu (e) Fut. :	je viendrai
Part. p.
je viens tu viens il vient nous venons vous venez ils viennent Prés. subj. : je vienne etc.
nous venions vous veniez ils viennent
Kakor venir se sprega tudi tenir — držati in sestavljenke iz teh dveh glagolov : revenir — vrniti se, se souvenir spominjati se itd.; appartenir — pripadati, contenir — vsebovati, retenir zadrževati, pridrževati itd.
3. mourir
Prés. ind. :
je meurs tu meurs il meurt nous mourons vous mourez ils meurent
umreti ; radical : mour-.
Prés. subj. : je meure etc.
nous mourions
Temps comp. : Fut.:
P. simple Part. p. : il est mort etc. je mourrai
vous mouriez ils meurent je mourus mori, e
4. courir — teči; radical: cour-.
Prés, ind.: je cours etc.	Part, p.:	couru, e
nous courons etc. Temps comp. :	j'ai couru etc.
P. simple: je courus	Fut.:	je courrai
Tako tudi sestavljenke: accourir — priteči,	secourir — pomagati itd.
5. vêtir — oblačiti, obleči; radical: vêt-. Prés. ind. : je vêts
tu vêts il vêt
nous vêtons etc.
P. simple : Part. p. : Temps comp. Fut.:
je vêtis vêtu, e j'ai vêtu etc. je vêtirai
6. cueillir (izg. köjir) — trgati, nabirati; radical: cueill-.
Prés, ind.: je cueille tu cueilles il cueille
nous cueillons etc. (kakor glagoli na -er)
P. simple : je cueillis Part. p. :	cueilli, e
Temps comp.: j'ai cueilli etc. Fut. :	je cueillerai
(kakor glagoli na -er)
§ 51. Verbes en -re. — Glagoli na -re.
1. mettre — postaviti, deti ; radical : mett-.
Prés. ind. : je mefe	P. simple : je mis
tu mefs	Part. p. :	mis, e
il meč	Temps comp. : j'ai mis etc.
nous mettons etc.	Fut. :	je mettrai
Tako tudi sestavljenke: se mettre à faire qu. ch. — začeti kaj delati, admettre — dopustiti, permettre — dovoliti, promettre — obljubiti, remettre — vrniti, izročiti itd.
2. prendre — vzeti;	radical: pren-.
Prés. ind. : je prencfc	Prés, subj.:	je prenne etc.
tu prenete	.	nous prenions
il prencf	vous preniez
nous prenons	ils prennent
vous prenez	P. simple:	je pris
ils prennent	Part, p.:	pris, e
Temps	comp. : j'ai pris etc.
Fut. :	je prendrai
3. craindre — bati se; radical: craign-.
Près, ind.: je crains	P. simple:	je craignis
tu crains	Part. p. :	craini, e
il craint	Temps comp. : j'ai craint etc.
nous craignons etc.	Fut. :	je craindrai Prés. subj. : je craigne
Tako se spregajo vsi glagoli na -aindre, -eindre, -oindre: plaindre — pomilovati, obžalovati; se plaindre pritoževati se, tožiti; atteindre — doseči (j'atteins, nous atteignons, j'atteignis, j'ai atteint etc.); éteindre — ugasiti; peindre — slikati; joindre — združiti, skleniti, dohiteti (je joins, nous joignons, je joignis, j'ai joint etc.) j rejoindre — zopet dohiteti, pridružiti se.
4. boire — piti; radical: buv-.
Prés, ind.:
je bois tu bois il boit
nous buvons vous buvez ils boivent
Prés. subj. : je boive etc.
nous buvions vous buviez ils boivent P. simple : je bus Part. p. : bu, e
Temps comp. : j'ai bu etc.
Fut.:
je boirai
5.	écrire — pisati; radical: écriv-.
Prés, ind.: j'écris	Prés, subj.: j'écrive
tu écris	P. simple: j'écrivis
il écrit	Part. p. : écrif, e
nous écrivons etc.	Temps comp. : j'ai écrit etc.
Fut. :	j'écrirai
6.	suivre — slediti; radical: suiv-.
Prés, ind.: je suis	Prés, subj.:	je suive
tu suis	P. simple :	je suivis
il suit	Part. p. :	suivi, e
nous suivons etc.	Temps comp.:	j'ai suivi etc.
Fut.:	je suivrai
7.	vivre — živeti; radical: viv-.
Prés, ind.: je vis	Prés. subj.: je vive
tu vis	P. simple: je vécus
il vit	Part. p. : vécu, e
nous vivons etc.	Temps comp.: j'ai vécu etc.
Fut. : je	vivrai \ -
8.	conduire — voditi, peljati; radical: conduis-.
Prés. ind. : je conduis	Prés. subj. : je conduise
tu conduis	P. simple : je conduisis
il conduit	Part. p. : conduit, e nous conduisons etc. Temps comp. : j'ai conduit etc.
Fut.: je	conduirai
Tako se spregajo vsi glagoli na -uire: cuire — kuhati se,
peči se; introduire — vpeljati; produire — proizvajati; séduire
—	zapeljati; traduire — prevesti; construire — zgraditi; détruire
—	razdejati; instruire — poučevati.
Glagola nuire — škodovati in luire — svetiti se se spregata kakor ostali glagoli na -uire, izvzemši part, passé nui, lui;
luire se poleg tega v passé simple ne rabi.
i
9.	dire — reči, povedati; radical: dis-.
Prés. ind. : je dis	Prés. subj. :	je dise
tu dis	P. simple:	je dis
il dit	Part. p. :	dif, e
nous disons	Temps comp.: j'ai dit
vous dites	Fut.:	je dirai ils disent
10. faire — delati,	narediti; radical: fais-.
Prés. ind. : je fais	Prés. subj. :	je fasse
tu fais	Part, prés.:	faisant (izg. fezà)
il fait	P. simple :	je fis
nous faisons (izg. fezô) Part. p. :	faif, e
vous faites	Temps comp.:	j'ai fait etc.
ils font	Fut. :	je ferai
11. lire — citati ; radical : lis-.
Prés, ind.: je lis	Prés, subj.:	je lise
tu lis	P. simple:	je lus
il lit	Part, p.:	lu, e
nous lisons etc.	Temps comp.:	j'ai lu etc.
Fut. : je lirai
12.	plaire — ugajati; radical: plais-.
Prés, ind.: je plais	Prés, subj.:	je plaise
tu plais	P. simple:	je plus
il plaît	Part, p.:	plu
nous plaisons etc.	Temps comp.: j'ai plu etc.
Fut.: je plairai
Ravno tako: déplaire — ne ugajati.
13.	connaître — poznati; radical: connaiss-.
Prés, ind.: je connais	Prés, subj.: je connaisse
tu connais	P. simple : je connus
il connaît	Part. p. :	connu, e
nous connaissons etc.	Temps comp. : j'ai connu etc.
Fut. : je connaîtrai
Ravno tako: reconnaître — (zopet) spoznati; paraître zdeti se, kazati se; apparaître — prikazati se; disparaître — izginiti itd.
i
14.	naitre — nastati, roditi se; radical: naiss-.
Prés, ind.: je nais	Prés, subj.: je naisse
tu nais	P. simple: je naquis
il naît	Part, p.:	né, e
nous naissons etc.	Temps comp. : je suis né (e) etc.
Fut. : je naîtrai
15.	croire — verjeti, misliti; radical: croi- (croy-).
Prés, ind.: je crois etc.	Prés. subj.: je croie etc.
nous croyons	nous croyions
vous croyez	vous croyiez
ils croient	ils croient
P. simple: je crus Part. p. :	cru, e
Temps comp. : j'ai cru etc. Fut. :	je croirai
16.	rire — smejati se; radical: ri-.
Prés, ind.: je ris etc.	P. simple: je ris
nous rions etc.	Part, p.:	ri
Prés, subj.: je rie	Temps comp.: j*ai ri etc.
nous riions etc.	Fut. :	je rirai
Tako tudi: sourire — smehljati se, nasmehniti se.
17.	être — gl. § 35.
§ 52. Verbes en -oir. — Grlagoli na -oir.
1.	devoir — morati, dolgovati; radical: dev-.
Prés, ind.: je dois	Prés, subj.: je doive etc.
tu dois	nous devions
ils doit	vous deviez
nous devons	ils doivent
vous devez	P. simple: je dus
ils doivent	Part. p. : dû, due, dus, dues
Temps comp.: j'ai dû etc. Fut. :	je devrai
2.	recevoir — prejeti; radical: recev-.
Prés, ind.: je reçois etc.	Prés, subj.: je reçoive
nous recevons	nous recevions
vous recevèz	ils reçoivent
ils reçoivent	P. simple : je reçus
Part. p. :	reçu, e
Temps comp.: j'ai reçu etc. Fut. :	je recevrai
Tako tudi: apercevoir — zagledati, concevoir — pojmovati itd.
3. savoir
Prés, ind.:
je sais tu sais il sait
nous savons etc. Prés, subj.: je sache etc.
nous sachions etc.
Fut.
avoir — imeti gl. § 34.
vedeti, znati; radical: sav-.
Impér. : sache, sachons, sachez Part. prés. : sachant
(Adj. ousubst. : savant) P. simple: je sus Part, p.-i	su, e
Temps comp.: j'ai su jS saurai
4. pouvoir — moci; radical: pouv-.
Prés, ind.: je peux (je puis) Prés. subj. : tu peux il peuf nous pouvons vous pouvez ils peuvent
P. simple: Part, p.:
je puisse
nous puissions etc. je pus pu
Temps comp.: j'ai pu Fut.:	je pourrai
Part, prés.: pouvant
(Adj.: puissan/, e — mogocen)
5. vouloir — hoteti; radical: voul-.
Impér: veux, voulons, voulez (hôti, skleni trdno!) veuille, veuillez (bodi tako dober!) P. simple: je voulus Part, p.:	voulu, e
Temps comp.; j'ai voulu Fut. :	je voudrai
Prés, ind.: je veux tu veux il veui nous voulons vous voulez ils veulent Prés. subj. : je veuille etc.
nous voulions vous vouliez ils veuillent
en vouloir à qu. — biti hud na koga, zameriti komu: ne m'en voulez pas — ne bodite hudi name.
6. valoir — veljati; radical: val-. Prés, ind.:
je vaux tu vaux il vaut
nous valons etc. Part. prés. : valant (Adj.: vaillant, e — hraber) P. simple: je valus
valoir mieux — bolje biti . cela ne vaut rien — to ni za nič cela ne vaut pas la peine — to se ne izplača
Sturm, Francoska yadnica II.	,
Prés. subj. : je vaille etc.
nous valions vous valiez ils vaillent Part. p. :	valu, e
Temps comp.: j'ai valu Fut. :	je vaudrai
7. falloir — biti potrebno; radical: fall-. sonnel — brezosebni glagol.)
Prés, ind.: il faut Prés. subj. : il faille Part. prés. : fallant
Fut
(Verbe imper-
P. simple:	il fallut
Part, p.:	fallu
Temps comp.:	il a fallu etc. il faudra
Il me faut qu. ch. — potrebujem česa, treba nii je.
I
8. voir
Prés, ind.:
videti; radical: voi- (voy-).
Prés. subj. :
je vois tu vois il voit
nous voyons vous voyez ils voient
P. simple : Part, p.: Temps comp. Fut.: je verrai
je voie nous voyions ils voient je vis vu, e j'ai vu
§ 53. VII. L'adverbe. — Prislov.
a) Adverbes primitifs (simples) — Prvotni enostavni prislovi:
oui (si), non, y, où, bien, fort, comment, combien, beaucoup, peu, assez, plus, loin, là, alors, toujours, maintenant, hier, demain etc.
a)	Alexandre est brave — A. je priden.
Il travaille bravement — on pridno dela. Le bœuf est lent — vol je počasen. Il marche lentement — on stopa počasi.
b)	Charles est poli — Karel je vljuden.
Il salue poliment — on vljudno pozdravlja.
Nous travaillons gaiment (gaiement, gaîment) — delamo
veselo.
Prislove tvorimo iz ženske oblike pridevnikov s končnico -ment (izg. -ma). Ako se moška oblika pridevnika končuje na izgovorjeni samoglasnik, odpade končnica -e ženskega spola:
Adverbe:
longuement dolgo curieusement — radovedno dûment — dolžno, primerno autrement — drugače, sicer premièrement — prvič itd.
li:
mase.	férrrr
long,	longue — dolg
curieux,	curieuse — radoveden
dû,	due — dolžen, primeren
autre	— drug
premier,	première — prvi
c)	constant, e — stanoviten, trajen; constamment (izg.-amâ) — stanovitno, trajno.
patient, e — potrpežljiv; patiemment (izg. -amà) — potrpežljivo itd.
Pridevniki na -ant in -ent tvorijo prislov na -amment in -emment (izg.-amâ).
d)	commode —'udoben commodémént — udobno commun, e — skupen communément — skupno profond, e — globok profondément — globoko itd.
Nekateri pridevniki tvorijo prislov na -ément.
b) Comparaison régulière des adverbes. — Pravilno stopnjevanje
prislovov.
«
Positif	Comparatif	Superlatif
lentement	plus lentement	ls plus lentement
počasi' počasneje, bolj počasi najpočasneje, najbolj počasi. Prislovi se stopnjujejo tako, kakor pridevniki, (gl. § 22.)
§ 54. Adverbes irréguliers et leur comparaison. — Nepravilni prislovi in njihovo stopnjevanje.
Adjectif :
bon, ne
dober
mauvais, slab
Adverbe :	Comparatif:	Superlatif :
bien	mieux	le mieux
dobro	bolje	najbolje
mal	plus mal	le plus mal
	slabše	najslabše
slabo		le pis najhuje
	pis huje	
peu	moins	le moins
malo	manj	najmanj
beaucoup	plus	le plus
mnogo, zelo več, bolj
največ, najbolj
§ 55. VIII. Prépositions — Predlogi.
à — na, v, pri, s, k
après — po
avant — pred (časovno)
avec — s, z
chez — pri (doma)
dans — v
de — od, iz, s
depuis — od (časovno)
derrière — za (krajevno)
devant — pred (krajevno)
en — v
entre — med
envers — proti, napram
par — skozi, po, čez
pendant — med (časovno)
pour — za (namen)
sans — brez
souis — pod
sur — na
vers — proti
Locutions prépositives.
à cause de — radi à côté de — poleg, ob au-dessous de — pod au-dessus de — nad afin de — da, da bi
près de —
— Predložne zveze.
auprès de — poleg, ob autour de — okrog, okoli en face de — nasproti vis-à-vis de — nasproti le long de — vzdolž, ob pri, ob
§ 56. IX. Conjonctions. Vezniki.
et — in
ou — ali
ou-ou — ali-ali
mais — toda, ampak
aussi — tudi
non plus — tudi, ne
encore — še
cependant }
pourtant / vendar
donc — torej
que — da
si — ako, ali
afin que ) , , .
pour que / da <bl> ltd"
§ 57. X. Interjections. — Medmeti.
ah! — ah! bah! — ba! oh!, ô! — o, joj! hélas! — gorje! žal! eh ! — ej !
silence! — mir! tiho! à la bonne heure ! — izvrstno ! ma foi! — pri moji veri! dame! — šment! presneto!
bravo ! — bravo ! imenitno !
gare ! — pozor !
pardi! — za Boga! Bogveda!
allons ! — dalje ! torej !
tiens! — glej no! na!
tenez ! — glejte no ! nate !
bon! — dobro!
eh bien ! — no, dobro ! no !
bis! — še enkrat! itd.
C. Syntaxe. Skladnja.
§ 58. La proposition. — Stavek.
1.	La proposition principale — glavni stavek; la proposition subordonnée — stranski stavek.
2.	Les terhies de la proposition — S t a v k o v i členi:
a)	sujet — osebek;
b)	verbe — glagol (kot povedek), povedek;
c)	attribut — samostalnik ali pridevnik kot povedek (samo-stalniški, pridevniški povedek) ;
d)	complément direct — dopolnilo v 4. sklonu;
e)	complément indirect — .dopolnilo v 3. sklonu;
f)	complément du nom — prilastek v 2. sklonu, samostal-niški prilastek;
g)	adjectif épithète — pridevniški prilastek;
h)	complément circonstanciel — prislovno določilo.
§ 59. La construction. — Besedni red.
1.	a) Le maître explique la leçon; le loup a déchiré plusieurs moutons.
Osebek stoji pred glagolom, dopolnilo z a glagolom.
b)	Alexandre a montré les cadeaux à ses camarades.
Dopolnilo v 4. sklonu stoji navadno pred dopolnilom v
3. sklonu.
c)	Hier, nous avons écrit une dictée; le paysan déclare que les lunettes ne valent rien.
Osebek stoji pred glagolom tudi tedaj, ako stoji pred njim kak drug stavkov člen, in tudi v stranskih stavkih.
2.	a) As-tu une plume? Est-ce une fenêtre? Que dit le maître? Où sont les murs? Mon ami, dit l'opticien, les lunettes sont bonnes.
Y vprašalnih in vrinjenih stavkih stoji osebek z a glagolom : obratni ali vzvrnjeni besedni red, 1'inversion.
b) Les élèves écoutent-ils le maître?
Kadar je osebek vprašalnega stavka samostalnik in se vpia-šalni stavek ne začenja z vprašalnim zaimkom ali prislovom, ostane osebek pred glagolom (povedkom), toda se ponovi za glagolom v obliki zaimka, tako da stavimo osebek dvakrat (l'inversion complexe — zloženi obratni red).
\
Vocabulaire alphabétique.
A.
à (prép.) — pri, k, ob, 11a, do, za abandonner — ostaviti, zapustiti abat-jour m. — senčnik abeille f. — čebela abîme m. — brezdno, prepad abondance f. — obilica, izobilje abricot m. — marelica, aprikoza abricotier m. (izg. tje) — mare-
lično drevo absolu, e — absoluten; samostojen absolument (adv.) — brezpogojno,
absolutno accent m. — naglasni znak, akcent accent^aigu — ostrivec (') accent grave — krativec f ) accent tonique — naglas, poudarek
accepter — sprejeti accompagner — spremljati accord m. — soglasje, sklad accoutumer — privaditi, navajati accuser — dolžiti, obtožiti achat* m. — nakup, nakupovanje
acheter — kupiti, kupovati acheteur m. — kupec acquitté, e — oproščen actif, ve — delaven; aktiven, tvoren; prehajalen (glagol) activité f. — delavnost addition f. — seštevanje; račun additionner — seštevati adieu — zbogom !
* drugi a je odprt.
adjectif m. — pridevnik adjectif démonstratif — pridevniško rabljen kazalni zaimek adjectif indéfini — pridevniško
rabljen nedoločni zaimek adjectif interrogatif — pridevniško rabljen vprašalni zaimek adjectif numéral — števnik adjectif possessif — pridevniško
rabljen svojilni zaimek adjectif qualificatif — pridevnik admettre — dopustiti, pripustiti admirer — občudovati adoucir — ublažiti, omiliti adresse f. — naslov; spretnost adresser — nasloviti; pošiljati s'adresser — obračati se do koga adroit, e — spreten adverbe m. — prislov adverbe pronominal — prislovni
zaimek adverbial, e — prislovni aérer — zračiti affaire f. — opravek; stvar affirmatif, ve — trdilen, pritrje-valen
affluent m. — pritok affranchissement m. — franko-
vanje, poštna pristojbina afin de (conj.) — da, da bi (namen)
Afrique (n. pr. f.) — Afrika âge* m. — starost; vek âgé, e — star (po letih) s'agiter — vznemirjati se
* â je odprt.
agüéis (pl. m.) — zaseda, preža-ii je
afc! (interj.) — ah! aide f. — pomoč aide m. — pomočnik aide de camp — pobočnik, adju-tant
aïeul m. — ded; prednik; pl. les
aïeux — predniki aigle ni. — orel aigu, ë — oster; (gl. accent) aiguille f. — igla; kazalec; me-njač
ail m. (izg. aj) — česen
aile f. — perut
aimable — ljubezniv
aimer — ljubiti; j'aime à faire
qu. ch. — rad delani kaj ainsi (adv.) — tako (et) ainsi de suite — in tako dalje air m. — zrak; izraz, lice aise f. — veselje; lahkota, udobnost; à mon (ton etc.) aise — lahko, udobno, kolikor drago ajouter — pristaviti, dodati albanais, e — albanski Albert (11. pr. m.) — A., francosko mesto album 111. (izg. albom) — album aligner — postaviti v vrsto,
vrstiti, uvrščati al i meni m. — živilo, hrana Allemagne (n. pr. f.) — Nemčija allemand, e — nemški allemand m. — nemščina Allemand (n. pr. m.) — Nemec aller — iti, hoditi; počutiti se, potovati
aller voir qu-n — posetiti koga,
priti h komu s'en aller — oditi allumer — prižgati allumette f. — vžigalica allure f. — hoja, hod alors (adv.) — tedaj, torej Alpes (n. pr. f. pl. — Alpe Alsace (n. pr. f.) — Alzacija
amener — privesti Amérique (n. pr. f.) — Amerika ami m. — prijatelj amie f. — prijateljica amour m. — ljubezen Amsterdam (n. pr. m.) — Amsterdam amusani, e — zabaven s'amuser — zabavati se an m. — leto analyse f. — analiza ancêtre m. — prednik ancien, ne — star, starodaven; bivši
anecdote f. — dogodbica, anekdota anecdotique — anekdotičen ange m. — angel anglais, e — angleški anglais m. — angleščina Anglais, e (n. pr.) — Anglež, -in j a Angleterre (n. pr. f.) — Anglija animal m. — žival animal, e — živalski année f. — leto
annoncer — naznaniti, sporočiti anonyme — brezimen, anonimen antiquité f. — starodavnost, stari vek
apaiser — pomiriti, potolažiti apercevoir — ugledati, zapaziti aperçu m. — pregled, obris apostrophe f. — apostrof; nagovor apparaître — prikazati se appartement m. — stanovanje appeler — imenovati, klicati appétissant, e — mičen, vabljiv,
apetiten appétit m. — tek, slast, apetit appliqué, e — priden, marljiv appliquer — prilagoditi, uporabiti apporter — prinesti apprendre — učiti (se), naučiti
(se), povedati; zvedeti s'approcher — približati se appuyer — podpreti; poudarjati après (prep.) — po, za après (adv.) — potem
après-midi m. et f. — popoldan après-midi (adv.) — popoldne arabe — arabski arbre m. — drevo architecte m. — stavbenik, arhitekt
ardeur f. — vnema, gorečnost ardoise f. — skriljavec; kamenita plošča
argent m. — srebro; denar arithmétique f. — aritmetika armée f. — armada, vojska arranger — urediti; popraviti arrêt m. — postajališče arrêter — ustaviti (se) arrivée f. — prihod arriver — priti, prihajati; il arrive (v. impers.) — zgodi se, dogaja se arrondi, e — zaokrožen arrondissement m. — okrožje arroser — namakati art m. — umetnost; spretnost article m. — spolnik, člen; predmet, blago artillerie f. — topništvo, artilerija artilleur m. — topničar Asie (n. pr. f.) —Azija asile m. — zavetišče aspergé m. — špargelj s'asseoir — sesti asseyez-vous! — sedite! assez (adv.) — dovolj ; precej, zelo assiéger — oblegati assis, e — sedeč; être assis — sedeti
assises gl. cour.
assommer — pobiti, ubiti; žalostih, težiti aster m. — astra At/iènes (n. pr. f. sing.) — Atene atone — brez naglasa, nenaglašen s'attabler — sesti k mizi attacher — privezati, pritrditi atteler — vpreči, napreči, zapreči attendre — čakati, pričakovati attente f. — čakanje, pričakovanje
attentif, -ve, — pazljiv, pozoren attention f. — pažnja, pozornost,
pazljivost; gl. faire attirer — privlačevati; mikati, vabiti
auberge f. — gostilna, prenočišče aucun, e (pron. indéf.) — nikak au-dessous de (prép.) — pod au-dessus de (prép.) — nad augmenté, e — povečan, podaljšan
aujourd'hui (adv..) — danes aune m. — jelša
auprès de (prép.) — poleg, pri, ob aurore f. — zora aussi (conj.) — tudi; zato pa aussitôt (adv.) — takoj aussitôt que (conj.) — kakor hitro Austerlitz (n. pr. m.) — Slav-kovo A., mesto na Moravskein Australie (n. pr. f.) — Avstralija automne m. — jesen automobile f. — avtomobil autour de (prép.) — okrog, okoli autre (prom. indéf.) — drug Autriche (n. pr. f.) — Avstrija Autrichien, ne (n. pr.) — Avstrijec, -jka autrui m. — drug, bližnji auxiliaire — pomožen avalanche f. — plaz avaler — pogoltniti (s')avancer — iti dalje, napredovati
avant (prép.) — pred (časovno)
avant (adv.) — poprej
en avant — naprej
avec (prép.) — s, z
avenir m. — prihodnost
aveugle — slep
avide — pohlepen
avocat m. — odvetnik, advokat
avoir — imeti
avoir besoin — potrebovati
avoir faim — biti lačen
avoir froid — zebsti
avoir lieu — vršiti se, biti
avoir mal (à la tête etc.) — boli (me)
avoir peur — bati se etc. avouer — priznati azur m. — modrina
B.
bagage m. — prtljaga bagwe f. — prstan baguette f. — šiba, palica bah! (interj.) — ba! baigner — kopati, obliti, zaliti baisser — ponižati; skloniti, spustiti; priviti balai m. — metla balayer — pometati, pomesti balayure f. — smeti balbutier — jecljati balle f. — krogla; žoga bandelette f.' — trak; obveza; povoj
banque f. — banka Baptiste (n. pr.) — Baptist barbare m. — barbar, divjak barbe f. — brada barque f, — ladja, čoln barrer — zagraditi, zapreti bas*, basse — nizek; tih en bas (loc. adv.) — spodaj bas* m. — visoka nogavica bassin m. — ribnik, basin bateau m. — čoln, ladja batelier m. — čolnar, brodar bâtimeni* m. — poslopje bâtir* — zidati, graditi bâton* m. — palica batterie f. — baterija; posoda battre — tepsti; mlatiti bavard*, e — zgovoren, klepetav bavarder — klepetati beau, bel, le — lep beaucoup (adv.) — mnogo; zelo bec m. — kljun; navijalo; plamen bec de gaz* — plinova svetilka, plinov plamen
bec Auer — Auerjeva svetilka bécasse f. — kljunač belette f. — podlasica belge — belgijski Belge (n. pr. 111.) — Belgijec Belgique (n. pr. f.) — Belgija Belgrade (n. pr. f.) — Beograd béquille f. — bergla berger m. — pastir, ovčar Berne (ij. pr. f.) — Bern besoin m. — potreba bête f. — žival, zver betterave f. — pesa beurre 111. — surovo maslo biche f. — jelenica, košuta bicyclette f. — kolo, bicikelj bien (adv.) — dobro; mnogo; zelo ; pač
bien m. — blago, imetje, last bientôi (adv.) — kmalu bière f. — pivo
bijou m. — dragulj, dragocenost bijouterie f. — prodajalna draguljev
bijoutier m. (izg. tje) — juvelir billei m. — list, listek billei de banque — bankovec bis,, e — temen, črno rjav, črn biscotin m. — sladek prepečenec blanc, che — bel blé m. — žito, rž blesser — raniti; žaliti blessure f. — rana; bol; žalitev bleu, e — sinji, moder bœuf m., pl. bœufs — vol, govedo boire — piti
bois m. — les, drvo; gozd bois de chauffage — kurivo, drva Bois de Boulogne — Bulonjski les boisson f. — pijača boîte f. — škatla
boîte à lettres — poštni nabiralnik boiter — šepati bon, ne — dober bonbon m. — bonbon bonhomie f. — dobrodušnost bonjour — dober dan, dobro jutro
Boniface (n. pr.) — Bonifacij bonne f. — služkinja bonne à tout faire — služkinja za vse
bonne d'enfants — pestunja bonté f. — dobrota, dobrosrčnost bord — rob, breg Bordeaux (n. pr. m.) — B., francosko mesto borner — hiejiti, omejevati, omejiti
botanique — botaničen, rastlinski botanique f. — botanika,. rastlinstvo
botte f. — škorenj bottier m. — čevljar bottine f. — čevelj boucher m. — mesar boucherie f. — mesnica bougie i. — sveča bouillon m. — juha, bujon bouillotte f. — kotel boulanger m. — pek boulangère f. — pekovka boulangerie f. — pekarna, peka-rija
bouleau m. — breza
bourse f. — mošnja, denarnica,
štipendija bousculer — suvati, dregati, prerivati
bout m. — kraj, konec; au bout
de ... čez (časovno) boutique f. — prodajalna boutiquier m. — prodajalec, trgovec
branche f. — veja; stroka bracelet m. — zapestnica bras* m. — roka (v širšem smislu) brasserie f. — pivarna, pivovarna brave — pogumen; dober, pošten,
priden bride f. — uzda, vajet brillant, e — blesteč, sijajen briller — blesteti, svetiti se
brioche f. — hlebček broche f. — igla, broška brodequin m. — čevelj na trakove
bronze m. — bron brouette f. — samokolnica brrr! (interj.) — brrr! bruit m. — šum, ropot brûler — žgati, sežigati ; goreti brusquement (adv.) — nagloma, hipoma
Bruxelles (n. pr. f.; izg. Briisel)
— Bruselj bruyant, e — šumen, glasen Bucharest (n. pr. m.; izg. Buka-
rest) — Bukarest buffet m. — omara za posodo Buffon (n. pr.) — B., francoski
naravoslovec Bulgare (n. pr. m.) — Bolgar Bulgarie (n. pr. f.) — Bolgarija bulletin m. — potrdilo, listek, izkaznica
bureau m. — pisalna miza; urad C.
ça = cela — to, ono cacher — skriti, skrivati cadeau m. — darilo cadre m. — okvir, ogrodje café m. — kava; kavarna cahier m. — zvezek caille f. — prepelica Caire (n. pr. m.) — Kairo caisse f. — zaboj; blagajna caisson m. — zaprt voz calorifère m. — grevec camarade m. — tovariš, drug camp m. — taborišče campagne f. — polje, poljana; dežela; à la campagne — na deželi canif m. — žepni nož canton m. — okraj, kanton caoutchouc m. — kavčuk capitaine m. — stotnik, kapetan
capitale f. — glavno mesto, sto-lica
caporal m. — kapral car (conj.) — kajti, zakaj caractère m. — značaj carotte f. — koren, korenje carreau m. — štirioglata plošča; šipa
carrière f. — poklic, stan, kari-jera
carrosse m. — kočija carrossier m. — vozar, izdelova-
telj kočij carte f. — karta; kvarta; list carte postale — dopisnica carte postale illustrée — razglednica
cartouche f. — naboj cas* m. — slučaj, primer casserole f. — kožica cathédrale f. — stolnica, katedrala causer — kramljati cavalerie î. konjiča, konjenica
cavalier m. — jezdec cave f. — klet
ce, cet, -te (adj. dém.) — ta, to ceci (pron. dém.) — to céder — umakniti se, vdati se; odstopiti
cédille f. — kljukica (3 pod c [ç]) cela (pron. dém.) — to célèbre — slaven celle, celle-ci, celle-là (pron. dém.
f.) — ta, ona celui, celui-ci, celui-là (pron. dém.
m.) — ta, oni cent (adj. num.) — sto centaine f. — stotica; kakih sto centime m. — santim (= vinar) centimètre m. — centimeter central, e — osrednji, centralni cependant (conj.) — medtem; vendar, toda
céréales f. pl. — "žito
cerf m. — jelen
cerise f. — črešnja
cerisier m. — črešnjevo drevo
certitude f. — gotovost
cerveau m. — možgani; gl. rhume
cesse f. — nehanje; odmor; sans
cesse — neprestano cesser — nehati c'est^à dire — to se pravi ceux (pron. dém. pl 111.) — ti, oni chacun, e (pron. indéf.) — vsak chaîne f. — veriga chaîne de montagne — gorovje, pogorje
chaleur f. — toplota; prisrčnost chambre f. — soba Chambre des députés — poslanska zbornica chamois m. — divji kozel champ m. — polje, njiva champêtre — poljski chandelle f.. — sveča, lojenica changer — menjati; premeniti chanson f. — pesem chant m. — petje; pesem, spev Chantecler (n. pr. m.) = coq —
petelin chanter — peti chapeau m. — klobuk chapeau de paille — slamnik chapelier m. — klobučar charbon m. — oglje, premog charbonnier m. — ogljar charcuterie f. — trgovina s pre-
kajenim mesom itd. charcutier m. (izg. tje.) — preka-jevalec, trgovec z delikatesami charger — naložiti; naročiti chariçi m. — tovorni voz charité f. — usiniljenost Charles (n. pr.) — Karel charrette f. — dvokolesni voz, voziček
charron m. — vozar, izdelovatelj
voz
charrue f. — plug
chasse f. — lov
chasser — loviti; poditi; uloviti
chasseur m. — lovec
chai* m. — maček; mačka
chaud, e — topel, gorak, vroč
chauffage m. — kurjava
chauffer — kuriti
chauffeur m. — kurjač, šofer
chaume m. — bilka; slama
chaussette f. — nizka nogavica
chaussure f. — obutek
chef m. — glava, poglavar
chef-lieu m. — glavno mesto
chemin m. — pot
chemin de fer — železnica
chemin faisant — spotoma
cheminée — dimnik; kamin
chêne m. — hrast
(lier, -ère — drag, ljub
chercher — iskati
chérubin m. — kerub, kerubin
cheval m. — konj
chèvre f. — koza
chevreuil m. — srna
chez (prép.) — pri (= doma, v
hiši pri kom) chien m. — pes chiffon m. — cunja chiffre m..— številka Chine (n. pr. f.) — Kitajsko chocolat m. — čokolada choisir — izbrati, izvoliti chose f. — stvar, reč chou m. — zelje, ohrovt choucroute f. — kislo zelje chou-fleur m. — karfijola chou-rave m. — koleraba Christiania (n. pr. f.) — Kristija-nija
chute f. — padec ci-dessus (adv.) — (tu) zgoraj; zgornji
cidre m. — jabolčnik; sadni mošt ciel m. — nebo; pebesa cierge m. — sveča
cinq (adj. num.) — pet cire f. — vosek
civilité f. — vljudnost, olikanost
clair, e — jasen, svetel, čist
classe f. — razred; pouk
clé (clef) f. — ključ
clçs m. — ograda
clos de vigne — vinograd
cocher m. — kočijaž, voznik
cocorico (interj.) — kikiriki
cœur m. — srce
coin m. — kot, vogal; au coin du
feu — za ognjiščem, za pečjo coke m. — kok, koks col m. — sedlo, prehod, prelaz colère f. — jeza collection f. — zbirka collectionner — zbirati, nabirati collectionneur m. — nabiralec collège m. gimnazija coller — prilepiti; oprijemati se collier m. — vratni nakit, koljé colline f. — grič colonel m. — polkovnik combien (adv.) — koliko? combustible — gorljiv, gorilen combustible m. — kurivo, gorivo comme (conj.) — kakor; kako; comme cela — tako commencement m. — začetek commencer —>• začeti commencer par — začeti s čim comment (adv.) — kako? kakšen? commerce m. — trgovina commère f. — strina, botra commode — udoben commodément (adv.) — udobno commun, e — skupen, obči; navaden, vsakdanji commune f. — občina commutateur m. — stikalo compagnon m. — tovariš, spremljevalec
comparaison f. — primerjanje; primera
comparatif m. — primerjalna stopnja
compartiment m. — oddelek complément m. — dopolnilo complément direct — dopolnilo v
4. sklonu complément indirect — dopolnilo
v 3. sklonu compléter — izpopolniti compliment m. — poklon, čestitka,
voščilo complimenter — čestitati composé, e — sestavljen se composer de... — sestavljati
se, obstojati iz česa comprendre — razumeti compte m. — račun compter — šteti, računati compteur m. — števec comte m. — grof concevoir — pojmovati concours m. — tekma; natečaj condition f. — pogoj conditionnel m. — pogojnik conducteur m. — voznik, sprevodnik conduire — voditi, peljati confiance f. — zaupanje confier — zaupati confiserie f. — slaščice; slaščičarna
confiseur m. — slaščičar confit, e — zakuhan, vkuhan confiture f. — kompot congé m. — slovo; dopust; odpust;
prost čas congédier — odsloviti conjoint, e — vezan, združen conjonction f. — veznik conjugaison f. — spregatev conjuguer — spregati connaissance f. — znanje; znanec,
znanci connaître — poznati (il) conquit — priboril si je conscience f. (izg. -as) — vest conseil m. — svèt conseiller — svetovati v consentir — soglasiti se, privoliti
conséquence f. — posledica conséquent : par conséquent (loe.
adv.) — torej conserver — (o)hraniti, obdržati considérer — smatrati; upoštevati consister en... — obstojati iz česa
consoler — tolažiti, potolažiti consommé m. — zakuhana juha,
konsomé consonnantique — soglasniški consonne f. — soglasnik constant, e — stanoviten, vztrajen construction f. — zgradba, konstrukcija; besedni red construire — graditi, zgraditi consultation f. — posvetovanje;
zdravniški nasvet conte m. — pripovedka content, e — zadovoljen contenu, e — vsebovan, zapopaden conter — praviti, pripovedovati continent m. •— celina, del sveta contraire — nasproten contraire m. — nasprotje contrarié, e — ozlovoljen contre (prép.) — proti; pred contrée f. — pokrajina; okolica convalescence f. — okrevanje,
ozdravlj enje convenable — primeren, priličen conversation f. — razgovor, pogovor, konverzacija Copenhague (n. pr. f.) — Kodanj coq m. — petelin coq de bruyère — divji petelin coquelicçt m. — mak coquet, te — koketen corbeille f. — koš, košek corde f. — vrv; struna cordeau m. — trak za merjenje, mera/
cordonnier m. — čevljar corne f. — rog
correspondance f. — dopisovanje correspondre à qu. ch. — odgovarjati čemu
côté m. — stran, smer coteau m. — grič couche f. — plast coucher — položiti; ležati se coucher — leči coude m. — komolec coudoyer — suvati, dregati s komolcem
coup m. — udar, udarec; strel
coup d'œil — pogled; migljaj
couleur f. — barva
coupable — kriv
coupable m. — krivec
couple m. — dvojica, par
cour f. — dvor; dvorišče
cour d'assises — porota, porotno
sodišče courage m. — pogum courant m. — tok; tek courir — teči, tekati cours m. — tek, tok; tečaj cours d'eau — tekoča voda court, e — kratek courtisanerie f. — dvorjenje, dvor-
janstvo; dovršena vljudnost coûter — veljati, stati (cena) couvert, e — pokrit couvert m. — namizna oprema couvrir — pokriti, pogrniti craie f. — kreda craindre — bati se crayon m. — svinčnik créer — ustvarjati, ustvariti crémerie f. — mlekarna crémier m. — mlekar crête f. — greben creuser — dolbsti, kopati crier — vpiti, kričati; zaklicati crime m. — zločin Croate (n. pr. m.) — Hrvat croupe f. — hrbet, greben; sedlo cueillir (izg. kôjir) — nabirati,
trgati cuir m. — usnje cuirassier m. — kirasir
cuire — peči se, kuhati se; faire
cuire — peči, kuhati cuisine f. — kuhinja cuisinier m. — kuhar cuisinière f. — kuharica cuivre m. — baker, bron culotte f. — kratke hlače cultivateur m. — poljedelec, kmetovalec
cultiver — gojiti; obdelovati; pridelovati
culture f. — gojitev; pridelovanje,
kultura curé m. — župnik curiosité f. — radovednost; posebnost, redkost cuvette f. — umivalnik cygne m. — labod
D.
d'abord (adv.) — najprej dame f. — dama, gospa: igra dama dame! (interj.) — šment! presneto! kajpak! danger m. — nevarnost dangereux, se — nevaren, opasen Danemark (n. pr. m.) — Danska Danois (n. pr. m.) — Danec dans (prép.) — v Danube (n. pr. m.) — Donava d'après (prép.) — po, posneto po... de (prép.) — od, iz, s, radi debout (adv.) — pokoncu décembre m. — december décevoir — prevarati, razočarati décision f. — odločitev, sklep déclinaison f. — sklanjatev se déconcerter — priti v zadrego décourager — plašiti, jemati pogum
découvrir — odkriti, najti dedans (adv.) notri défait, e — razkopan défilé m. — ožina, soteska défini, e — določen déjà (adv.) — že
déjeuner — zajtrkovati déjeuner m. — zajtrk délicatesse f. — nežnost, obzirnost, občutljivost délicieux, se — slasten; ljubek délivrer — rešiti, osvoboditi demain (adv.) — jutri demander — vprašati, prositi, zahtevati
demeurer — prebivati, stanovati ostati
demi, e — pol, polovičen demi-lieue i. — pol milje demoiselle f. — gospodična dépari m. — odhod département m. — departma,
upravna oblast v Franciji se dépêcher — požuriti se dépendre — zaviseti; cela dépend
— kakor je déplaire — ne ugajati, biti ne-
všečen déployer — razvijati depuis (prép.) — od, izza, že depuis longtemps — že dolgo depuis que (conj.) — odkar député m. — poslanec déranger — motiti; spraviti v nered
dérivé, e — izveden, izpeljan dernier, ère — zadnji derrière (prép.) — za derrière (adv.) — zadaj cfès (prép.) — od (časovno) dès que (conj.) — kakor hitro, odkar
descendant m. — potomec descendre — iti doli; izstopiti;
spuščati se description f. — opis désigner — označati désirer — želeti, zahtevati désormais (adv.) — odslej despote m. — despot, samodržec,
vladar dessein m. — namen dessert m. — desert, dodatna jed
destinataire m. — prejemnik, ad-resat
détonation f. — pok, strel
détour m. — ovinek
détruire — razdejati, razrušiti,
podirati, uničevati deux (adj. nuni.) — dva, dve Deux-Sèvres (n. pr. m.) — ime
departmaja devant (prép.) pred (krajevno) devanture f. — izložba développer — razvijati devoir - morati; dolgovati devoir m. dolžnost, naloga dévoué, e — vdan diable m. — vrag, hudič dictée f. — narek, diktat dicter — narekovati Dieu (n. pr.) — Bog différence f. — razlika différent, e — razen, različen dimanche m. — nedelja; v nedeljo dimension f. — obseg dinar m. — dinar dîner — obedovati, kositi dîner m. — obed, kosilo diphtongue f. — dvoglasnik dire — reči, praviti direct, e — premi, direkten, neposreden directeur, -trice — vodilen directeur m. — ravnatelj discours m. — govor disparaître — izginiti distance f. — razdalja distraire — razvedriti distrait, e — raztresen distribuer — razdeliti divertir — zabavati dividende m. — deljenec diviser — deliti, razdeliti diviseur m. — delitelj division f. — deljenje, razdelitev dix (adj. nuni.; izg. dis) — deset dizaine f. — desetica; desetorica docile — priučijiv; poslušen docteur m. — doktor; zdravnik
doi<yt m. — prst domesticité f. — služinčad domestique — domač, hišni domestique m. et f. — sluga, služkinja, posel dominical, e — gospodnji domino m. — domino (igra) dommage m. — škoda don m. — dar, darilo done (conj.) — torej, pa donner — dati, dajati doni (pron. relat.) — čigar, katerega, katere, katerih dormeur m. — človek, ki ljubi
spanje, zaspanec dormir — spati dç.5 m. — hrbet doucement: avd. de doux doute m. — dvom doux, ce — sladek, mil; tih, miren, počasen dragon m. — dragonec se dresser — vzpeti se, vstati droit, e — raven; desen droit. (adv.) — naravnost droit m. — pravica, pravo drôle — smešen, zabaven du — de le
dû — part. p. de devoir dur, e — trd; težak, naporen
E.
eau f. — voda eau de vie — žganje s'écarter — oddaljiti se, odstraniti se éclair m. — blisk éclairage m. — razsvetljava éclairer — svetiti; razsvetljevati éclat m. — blesk, sijaj école f. — šola
école primaire (élémentaire) —
osnovna šola école primaire supérieure — meščanska šola école municipale — meščanska šola
école polytechnique — tehnična
visoka šola école réale — realka écolier m. — učenec, šolar écorce f. — drevesna skorja écouter — poslušati écraser — zdrobiti s'écrier — vzklikniti écrire — pisati écu m. — srebrnjak écureuil m. — veverica édifice m. — poslopje éducation f. — vzgoja effet m. — učinek; en effet — zares, resnično effigie f. — podoba s'efforcer — truditi se effrayé, e — preplašen, prestrašen
effroyable — strahovit égayer — razveseljevati église f. — cerkev égoutter — ocejati (se) égouttoir m. — deska, (posoda)
za ocejanje Égypte (n. pr. f.) Egipt ehl (interj.) — ej, hej! eh bien! (interj.) — no, no torej élastique f. — elastika électricité f. — elektrika, elektre-nina
électrique — električen élève m. — učenec, gojenec élever — dvigati; vzgajati s'élever — dvigati se éloigné, e — oddaljen embarassé, e — v zadregi s'embarrasser — priti v zadrego embouchure f. — izliv, ustje embrasser — objeti, poljubiti empêcher — ovirati; preprečiti, braniti
s'empêcher — vzdržati se empereur m. — cesar empire m. — cesarstvo emplette f. — nakup, nakupovanje employer — rabiti, uporabljati
emporter — odnesti emprunter — izposoditi si ému, e — ginjen en (prép.) — v
en (adv. pron.) — odtod; tega
teh, ga, jih encore (conj.) — še, tudi endroit m. — kraj, mesto énergique — energičen, odločen enfance f. — otroška doba, mladost enfant m. et f. — otrok, dete enfin (adv.) — slednjič enfoncer — vtakniti, potisniti v ... s'enfoncer — vdirati se, pogrezati
se, pronikniti enfouir — zagrebsti, zakriti enfourner — položiti v peč s'enfuir — zbežati, pobegniti s'engager — razplesti se, začeti
se, razviti se enhardi, e — osrčen, ojunačen enlever — odvzeti, odnesti, odstraniti
ennui m. (izg. ân"i) — dolg čas; sitnost
ennuyer — dolgočasiti; biti nadležen
ennuyeux, se — dolgočasen; neprijeten énonciatif, ve — poveden énorme — velikanski enregistrer — vpisati, zabiležiti enrhumé, e — nahoden enseigne f. — znamenje; napisna
deska, napis enseignement m. — pouk, šolstvo enseignement primaire — ljudsko,
osnovno šolstvo enseignement secondaire — srednje šolstvo enseignement supérieur — visoka šola
enseigner — .poučevati ensemble (adv.) — skupaj ensuite (adv.) — potem entasser — vkladati, nakladati, stlačiti
Sturm, Francoska vadnica II.
entendre — slišati; razumeti enterrement m. — pogreb entêté, e — trmast entourer — obdajati, okrožati entre (prép.) — med entremets m. — vmesna jed, druga jed entrer — vstopiti envahir — vpasti, napasti, zasesti enveloppe f. — ovoj, kuverta envie f. — zavist; želja environs pl. m. — okolica envoyer — poslati envoyer chercher qu. ch. — poslati
po kaj épais, se — gost, debel épi m. — klas épice f. — začimba; dišava épicerie f. — špecerija épicier m. — trgovec s špecerijski blagom épinarel* m. — spinača épine f. — trn époque f. — doba épousseter — brisati, otirati
(prah) équité f. — pravičnost ergot m. — ostroga escalier m. — stopnice esclave m. — suženj espace m. — prostor; odmor Espagne (n. pr. f.) — Španija Espagnol (n. pr. m.) — Španec espèce f. — vrsta, razred espérer — upati essayer — poskušati, skušati essieu m. — os essuyer — brisati, obrisati estomac m. — želodec et (conj.) — in étable f. — hlev
établir — postaviti, vpostaviti, urediti, ustanoviti s'établir — urediti si življenje, poklic; naseliti se, nastaniti se
* a je odprt.
12 ,
établissement m. — zavod,' javen
prostor état* m. — stanje État* m. — država etc. = et caetera (izg. et setera)
— i. dr.; itd. été m. — poletje, leto en été — poleti éteindre — ugasiti, upihniti s'éteindre — ugasniti éteint, e — ugasel étendre — iztegniti; ponuditi s'étendre — raztezati se, razprostirati se
étonnant, e — čuden, začudenje
vzbujajoč étonné, e — začuden être — biti être assis — sedeti être debout — stati, biti pokoncu étrenne f. (navadno pl. —s) — novoletno darilo étroit, e — ozek étude f. — študij, učenje Europe (n. pr. f.) — Evropa européen, -ne (izg. ôropeè) —
evropski eux (pron. pers.) — oni éveiller — vzbuditi évêque m. — škof éviter — izogibati se, izogniti se exact, e — točen, natančen excellent, e — izvrsten, izboren exception f. — izjema excursion f. — izlet excuse f. — izgovor, opravičilo excuser — oprostiti, opravičiti exemple m. — zgled, primer par ex. — na primer exercer — vršiti, izvrševati exercice m. — vaja exiger — zahtevati Exoudun (n. pr.) — E., francoska vas
expédier — odposlati*, odpraviti
expéditeur m. — odpravitelj, pošiljatelj
explication f. — razlaga, pojasnilo exprimer — izražati, izraziti express m. — ekspres, ekspresni vlak
F.
fable f. — basen fabliau m. — šaljiva povest fabriquer — izdelovati façade f. — pročelje, fasada fâché, e — nevoljen, ozlovoljen faciliter — olajšati, omogočiti façon f. — način, navada facteur m. — činitelj, faktor; pi-smonoša
faible — šibek, slaboten, neznaten faiblesse f. — slabost faïence f. — lončevina faim f. — glad
faire — delati, storiti, narediti faire attention — paziti faire entrer — vpustiti, pustiti notri
faire enregistrer — oddati faire la chambre — pospraviti sobo
faire le lit — pospraviti postelj
iaire part — sporočiti
faire cadeau de... 1 , .... . „ .	. j > podariti kai
faire present de... f	1
faire des emplettes — nakupovati
faire le marché — iti na trg
faire un rêve — imeti sanje
faire usage de ... — rabiti kaj
fait m. — dejstvo
il fait (v. impers.) : il fait beau
(temps) — lepo (vreme) je
il fait du soleil — solnce je
il fait froid — mraz je etc.
faisan m. — fazan
falloir: il faut — treba je
fameux, se — znamenit, poseben,
famozen
familier, ère — domač, preprost, prijazen
/
famille f. — družina, obitelj
fantassin m. — pešec
faon m. (fâ) — mladič srne ali
jelenice iarine f. — moka fatigue f. — utrujenost fatiguer — utruditi faubourg m. — predmestje faucille f. — srp faut: il fau/ — treba je faute f. — napaka; prestopek,
krivda faux f. — kosa féliciter — čestitati féminin, e — ženski femme f. (izg. fam) — žena, ženska
femme de chambre — sobarica
fenêtre f. — okno
fente f. — razpoka, špranja
fer m. — železo
fer blanc — pločevina
ferme f. — kmetija
fermer — zapreti
fertile — rodoviten
fertilité f. — rodovitnost
festin m. — pojedina
fête f.*— praznik; god
feu m. — ogenj
feuille f. — list
fève f. — bob
fiacre m. — fijakar, voz
fiancée f. — nevesta, zaročenka
fichu, e — boren; presnet
fidèle — zvest
fier, ère — ponosen
fièvre f. — mrzlica, vročica
figue f. — figa
figuier m. — figovo drevo
figure f. — obraz
lile/ m. — mreža, nit
fille f. — hči; deklé, deklica
fillette f. — deklica, dekletce
Filongon (n. pr.) — F. (osebno
ime) fin f. — konec finir — končati
fixe — trden, stalen fixer — pritrditi; določiti, ugotoviti
flamber — plapolati, goreti
flamme f. — plamen
flatter — dobrikati se, prikupo-
vati se, laskati se fléau m. — cepec fleur f. — cvet; cvetlica fleuriste — cvetličen fleuve m. — reka, veletok foi f. — vera; ma foi! (interj.) —
pri moji veri foire f. — sej m, semenj fois f. — krat: à la fois (loc.
adv.) — hkratu fonte f. — zlitina; lito železo force f. — sila, moč; znanje forestier, ère — gozden foré/ f. — gozd forme f. — oblika i'ormer( — oblikovati; tvoriti formidable — strahovit formule f. — formula, forma for/ (adv.) — zelo, silno fortifier — utrditi fou (fol), folle — blazen fouine f. — kuna foule f. — množica, tolpa four m. — peč
fourgon m. — voz za prtljago,
tovorni voz fourmi f. — mravlja fourneau m. — ognjišče, štedilnik fournir — dostavljati, dobavati frais, fraîche — svež frais pl. m. — stroški fraise f. — jagoda fraisier m. — jagodov grmič framboise f. — malina framboisier m. — malinjak franc m. — frank (novec) français, e — francoski français m. — francoščina Français, e (n. pr.) — Francoz, -inja
France (n. pr. f.) — Francija
frein m. — zavora; uzda frêne m. — jésen fréquenter — obiskovati frère m. — brat
frileux, se — kogar rado zebe, zmrzel
frileux ni. — kogar rado zebe,
zmrzlec, zmrznjenec frire — pražiti
frivole — slaboten; slab, lahkomiseln, frivolen froid, e — mrzel, hladen froid m. — mraz fromage m. — sir froment m. — pšenica front m. — čelo; bojna črta, fronta frotter — drgniti; brisati fruit m. — sad, plod; des fruits — sadje
fruitier, ère (izg. tje) — saden fumée f. — dim fumer — kaditi, pušiti fumiste m. — pečar furieux, se — besen fusit m. — puška futur m. — prihodnji čas futur antérieur — prihodnje-pre-tekli čas
G.
gages pl. m. — plača
gagner — dobiti, pridobiti, doseči;
zaslužiti (si) gai, e — vesel
galette f. — štrukelj, pogača Galles (n. pr. f.) — Wales (izg.
uels), angleška provinca garçon m. — deček, fant garde f. — varstvo; straža garder — čuvati, stražiti, varovati; obdržati
garder le lit — ostati v postelji gardien m. — varuh, čuvaj gare* f. — kolodvor gare*! (interj.) ;— pozor!
Garonne (n. pr. f.) — Garona (reka)
Gaston (n. pr.) — Gaston gâteau m. — sladko pecivo gauche — levi; à gauche — na levo
gaulois, e — galski
gaz* m. — plin
gelée f. — mraz, mrzlina
geler; il gèle — zmrzuje
gêner — ovirati; biti neprijeten
général, e — splošen; en général
— splošno général m. — general genou m. — koleno genre m. — spol; vrsta gens m. et f. — ljudje gentit, le — ljubek, srčkan gentiment (adv.) — ljubko, ljubeznivo géographie f. — zemljepis géographique — zemljepisen Georges (n. pr.) — Jurij gerbe f. — snop geste m. — kretnja gibecière f. — lovska torba gibier m. — divjačina glace f. — led; zrcalo glacé, e — leden, mrzel; s sladkorjem prevlečen glacier m. — lednik gland m. — želod gonflé, e — napet, narastel, otekel gorge f. — grlo, vrat gourmand, e — sladkosned; požrešen gousse f. — strok goût m. — okus goutte f. — kaplja Gozlin (n. pr. m.) — G., osebno ime
grâce f. — hvala; ljubkost grâce à qu. ch. — vsled grade m. — stopnja, čin grain m. — zrno, zrnje grammaire f. — slovnica grammatical, e — slovniški
gramme m. — gram
grand, e — velik
grandi, e — povečan, velik; l'air
grandi — vzneseno grand-père m. — ded grands-parents m. pl. — starši
staršev grange f. — skedenj grappe f. — grozd gras*, grasse — debel, tolst grave — resen, važen; težak, velik Grec (11. pr. m.) — Grk Grèce (n. pr. f.) — Grčija grelotter — trepetati, šklepetati z
zobmi griffe f. — krempelj grimper — plezati gronder — godrnjati, kregati; grmeti
gros, se — debel, velik, močan groseille f. — rdeče grozdjiče groseiller m. — grm rdečega
grozdjiča grossir — rasti, naraščati guère (adv.) — malo, jedva, komaj ; ne... guère — skoraj le še guerre f. — vojna gwêtre f. — gamašna gueule f. — žrelo guichet m. — okence pri blagajni;
blagajna guider — voditi Gustave (n. pr.) — Gustav gymnase* m. — gimnazija; telovadnica
H.
habile — spreten habiller — oblačiti, obleči habit m. — frak; obleka habitant m. — prebivalec, stanovalec
habitude f. — navada habituel, le — navaden, navajen, običajen
'halle f. — tržnica 'hameau 111. — selo, selišče hardi, e — drzen 'hardiesse f. — drznost 'haricot m. — fižol se 'hâter — podvizati se, hiteti 'haut, e — visok; glasen 'haut (adv.) — visoko, glasno 'hauteur f. višina hélas! (interj.) — joj! gorje! Henri (n. pr.) — Henrik herbe f. — trava héritage m. — dedščina héroïne f. — junakinja héroïque — junaški héroïsme m. — junaštvo 'héros m. — junak 'herse f. brana hésitant, e — obotavljaj e se hésiter — obotavljati se, pomiš-ljati
'hêtre m. — hrast
heure f. — ura (čas); de bonne
heure — zgodaj heureusement (adv.) — k sreči,
srečno heureux, se — srečen histoire f. — zgodovina; zgodba histoire naturelle — prirodopis hiver m. — zima homme m. — človek; mož, moški 'Hongrie (n. pr. f.) — Ogrsko 'Hongrois, e (n. pr.) — Oger, -ka honnête — pošten honorable — časten honorer — častiti, spoštovati 'honteux, se — sramežljiv; sramoten
hôte m. — gost; gostjielj hôtel m. — hotel; poslopje hôtel de ville — mestna hiša hôtelier m. — hotelir huile f. — olje humble — ponižen 'hussard* m. — huzar
* a je odprt.
* a je odprt.
ici (adv.) — tukaj idée f. — misel, ideja ignorant, e — neveden il, pl. ils (pron. pers.) — on, oni île f. — otok illuminer — razsvetliti illustré, e — ilustrovan, slikan image f. — podoba, slika imaginer — misliti si, izmisliti immense — neizmeren imparfait, e — nedovršen, nepopoln
imparfait m. — polpretekli čas impératif, ve — veleven impératif m. — velevnik impérieuse, se - velevajoč imposer — nalagati imposture f. — bahaštvo, prevara imprévu, e — nepredviden, nepričakovan imprimer — tiskati improviste: à l'impr. (loc. adv.)
— iznenada imprudence f. — neprevidnost,
nespametnost inattendu, e — nepričakovan incertitude f. — negotovost incliner — pripogibati, klanjati indéfini, e — nedoločen indéterminé, e — nedoločen, neopredeljen indicatif m. — določni naklon indifférent, e — ravnodušen indigène — tuzemski, domač indiquer — označiti, označati indispensable — neobhoden indisposé, e — bolan individu m. — posameznik infanterie f. — pehota infinitif m. — nedoločnik influence f. — vplivN ingénieur m. — inženjer ingrat, e — nehvaležen ingratitude f. — nehvaležnost injure f. — žalitev
inquiet, ète — nemiren, vznemirjen, v skrbeh inquiéter — vznemirjati; s'inquiéter — delati si skrbi insecte m. — žuželka, žužek insignifiant, e — neznaten, brezpomemben insolent, e — nesramen, predrzen installer — pomestiti, posaditi,
postaviti instant m. — trenutek, hip instructif, ve — poučen instruction f. — pouk; navodilo instruction publique — šolstvo instruire — (po)učiti, poučevati instruit, e — poucén; pameten instrument m. — orodje, instrument
intercaler — vriniti, vrinjati intéresser — zanimati; s'intéresser à qu. ch. — zanimati se za kaj
intérieur, e — notranji intérieur m. — notranjost; à l'intérieur (loc. adv.) — znotraj interjection f. — medmet interlocuteur m. — sobesednik interrogatif, ve — vprašalen intrépidité f. — neustrašenost introduire — uvesti, vpeljati, privesti
inutile — brezkoristen, nepotreben
invariable — neizpremenljiv inversion f. — obratni besedni red invitation f. — povabilo inviter — povabiti irrégulier, ère — nepravilen Italie (n. pr. f.) — Italija italien, ne — italijanski italien m. — italijanščina Italien, ne (n. pr.) — Italijan, -ka
J.
Jacques (n. pr.) — Jakob jaloux, se — ljubosumen, zavisten
jamais (adv.) — kdaj; nikoli jardin m. — vrt jardin zoologique — zverinjak Jardin des Plantes — botanični vrt z zverinjakom v Parizu, eden najznamenitejših na svetu jardinier m. — vrtnar jardinière f. — vrtnarica jaune — žolt, rumen je, pred samogl. j' (pron. pers.) — jaz
Jean (n. pr.) — Ivan, Janez Jeanne (n. pr.) — Ivanka Jeannc>t (n. pr.) — Janezek jeter — vreči, metati; se jeter — izlivati se ' jeu m. — igra jeune — mlad
jeune fille — dekle, deklica joie f. — veselje, radost joindre — združiti, zvezati; pristaviti joli, e — ličen, lep Joseph (n. pr.) — Josip, Jože jouer — igrati (se)
jouet m. I . J. .	igrača
joujou m. j
jour m. — dan
jour de fête — praznik
jour de l'an — novo leto
journal m. — dnevnik; časopis
journée f. — dan
joyeux, se — vesel
juge m. — sodnik
jugement m. — sodba
juger —. soditi
juillet m. — julij
Jules (n. pr.) — Julij
Juliette (n. pr.) — Julka
juré m. — porotnik
jury m. — porota, porotniki;
jury
jusqu'à (prép.) — do jusque là — do tu, doslej juste — pravičen justement (adv.) — pravkar justice f. — pravica, pravičnost
K.
!d|0 m"	1 kilogram
kilogramme 111. |
kilomètre m. — kilometer L.
là (adv.) — tu, tja, tam, sem là-bas* (adv.) — tam doli, tam; tja
là-feaut (adv.) — tam gori, tam, tja
la — art dèf. fém.; pron. pers. — jo
labeur m. — delo, trud
laborieux, se — delaven
labour m. — oranje
labourage m. — oranje
labourer — orati
laboureur m. — orač; poljedelec
lacet m. — trak
lâche* — strahopeten
lâcheté* f. — strahopetnost
laine f. — volna
laisser — pustiti; dopustiti, dovoliti
'lait m. — mleko lampe f. — svetilka lampe à huile — oljna svetilka lampe à pétrole — petrolejka lancer — zagnati, pognati; vreči Langres (n. pr. m.) — L., franc.
mesto langue f. — jezik lapin m. — kunec, domači zajec laquais m. — lakaj laquelle (pron. interr. f.) — katera? large — širok largeur f. — širina larme f. — solza lassitude f. — utrujenost laver — umiti, umivati le — art. déf. m. ; pron. pers. — ga leçon f. — lekcija; učna ura; učna snov; nauk
leçon de choses — stvarni pouk lecture f. — štivo; čitanje légendaire — legendaren; pravljičen léger, ère — lahek législatif, ve — zakonodajen légume m. — sočivje lendemain m. — drugi dan, naslednjega dne leni, e — počasen lentille f. — leča lequel (pron. interr. et relat.) — kateri
leste — hiter, ročen, lahkonog
lettre f. — črka; pismo
leur (pron. pers.) — jim
leur (adj. poss.) — njihov
levain m. — kvas
lever — dvigniti, vzdigniti; se le
ver — vstati, vstajati lèvre f. — ustnica liberté f. — svoboda libraire m. — knjigo tržeč librairie f. — knjigarna libre — prost, svoboden lier — vezati; združevati lieu m. — kraj, mesto; au lieu
de... — namesto lieue f. — milja lieutenant m. — poročnik lieutenant-colonel m. — podpolkovnik lièvre m. — zajec Lille (n. pr. f.; izg. lil) — L.,
franc, mesto linge m. — perilo lire — citati lis m. — lilija
Lisbonne (n. pr. f.) — Lisabona lit m. — postelja livre m. — knjiga livre f« — funt
livrer — izročiti, predati; se livrer
— vdati se, vdajati se locomotion f. — premikanje s
kraja v kraj, promet locomotive f. — lokomotiva
loger — spraviti pod streho, v
stanovanje, nastaniti logique — logičen loin (adv.) — daleč; au lom (loc.
adv.) — daleč, v daljavi Loire (n. pr. f.) — L., ime reke Londres (n. pr. sg. m. ou f.) — London
longf, gue — dolg; le long de
(prép.) — vzdolž, ob longtemps (adv.) — dolgo longueur f. — dolžina lorsque (conj.) — ko, kadar, potem ko Louis (n. pr.) — Ludovik Louise (n. pr.) — Ludovika, Luiza loup m. — volk lourd, e — težak loutre f. — vidra Louvre (n. pr. m.) — Luvr lui (pron. pers.) — on; mu, ji lui-même (pron. pers.) — 011 sam lumière f. — luč, svetloba lundi m. — ponedeljek lutter — boriti se, tekmovati Luxembourg (n. pr. m.) — Luk-
semburg, palača v Parizu luzerne f. — lucerna lycée m. — licej, gimnazija Lyon (n. pr. m.) — L., francosko mesto
M.
ma (adj. poss. f.) — moja maçon m. — zidar madame f. — gospa Madeleine (n. pr.) — Magdalena mademoiselle f. — gospodična Madrid (n. pr. m.) — Madrid magasin m. — trgovina; zaloga magie f. — čarovnija magnifique — veličasten, krasen main f. — roka
maint, e (adj. indéf.) — marsikateri maintenant (adv.) — sedaj mairie f. — občinski urad, županstvo
mais (conj.) — toda, ali, ampak
maïs m. — koruza
maison f. — hiša
maître m. — mojster; gospodar;
učitelj mal (adv.) — slabo mal m. — zlo, hudo malade — bolan maladie f. — bolezen maladroit, e — neroden mâle* — moški, možat malheur m. — nesreča, nezgoda malheureux, se - nesrečen malheureux m. — nesrečnež maman f. — mama manant — kmet
manche f. rokav; la Manche (n.
pr.) — la M. (Rokav, kanal) manchon m. — strok; mešiček,
mrežica manger — jesti manière f. — način manquer — manjkati; zamuditi,
zgrešiti manteau m. — plašč marchand m. — trgovec marchande f. — trgovka marchande des quatre saisons —
branj evka marchandise f. — blago marche f. — hod, hoja, pohod; pot marché m. — trg. cena; bon marché — po ceni marcher — hoditi, korakati maréchal m. — maršal Margot (n. pr. f.) — Metka: klepetulja (ime srake v basnih) marguerite f. — marjetica mari m. — mož, soprog mariage m. — ženitev, možitev marquer — označiti • marron m. — kostanj Marseille (n. pr. f.) — M., franc, mesto
Marthe (n. pr.) — Marta
* a je odprt.
masculin, e — moški, moškega spola
matière f. — snov, tvarina matin m. — jutro; le matin —
zjutraj maussade — čmeren mauvais, e — slab mécanicien m. — mehanik méchanceté f. — hudobnost, zlob-
nost, porednost méchant, e — hudoben, zloben,
poreden mèche f. — stenj médecin m. — zdravnik Méditerranée (n. pr. f.) — Sredozemsko morje meilleur, e — bolji mélèze m. — macesen même (pron. dém.t — isti; de
même — prav tako même (adv.) — celo ménage m. — gospodinjstvo; zakon
se ménager — varovati se, paziti nase
mener — voditi, peljati mensonge m. — laž mentir — lagati menteur, euse — lažniv menu m. — namizni list; jedilni
spored menuisier m. — mizar mer f. — morje merci f. — hvala, milost mère f. — mati mesure f. — mera mesurer — meriti métier m. (izg. tje) — obrt, posel,
poklic mètre m. — meter métrique — meterski; metriški mettre — postaviti, deti; obleči, obuti ; se mettre à... — začeti ; se mettre en batterie — pripraviti topove za boj; se mettre en marche — začeti pomikati se meuble m. — pohištvo
meunier m. — mlinar mieux (adv.) — bolje milieu m. — sreda, sredina, au
milieu de... — sredi, med millet m. — proso; kaša millier m. — tisočina; tisočak millimètre m. — milimeter million m. — miljon mince — droben, majčken ministre m. — minister Mitis (n. pr. m.) — maček mode m. — način, naklon modèle m. y- vzor, vzorec, zgled;
élève-modèle — vzoren učenec modéré, e — zmeren, umerjen modérer — umerjati, brzdati, zadrževati
modeste — skromen, pohleven modestie f. — skromnost moi (pron. pers.) — jaz moindre — neznatnejši, manjši mois m. — mesec moisson f. — žetev moissonneur m. — ževec moitié f. (izg. -tjé) — polovica moment m. — trenutek, hip momie f. — mumija mon (adv. poss.) — moj monde m. — svet monnaie f. — novec monsieur m. ; pl. messieurs — gospod
mont m. — hrib, gora
montagne f. — gora
monter — iti gori; sesti, vstopiti;
nesti gori; odviti, privzdigniti montrer — pokazati se montrer — pokazati se, izkazati se
se moquer de ... — norčevati se,
ne brigati se morceau m. — kos, berilo mordre — grizti, ugrizniti mort, e — mrtev Moscou (n. pr. f.) — Moskva mot m. — beseda; listek mot d'écrit — kratko pisemce
moteur, -trice — gonilen
motte f. — kepa, gleba
mou (mol, le) — mehak
mouiller — zmočiti
mourir — umreti
moyen m. — sredstvo *
muet, te — nem
/nuguet m. — šmarniea
multiplicande m. — množenec
multiplicateur m. — množitelj —
multiplication f. — množenje
multiplier — (po) množiti
mûr, e — zrel
mûrir — zoreti, dozoreti
museau m. — gobček, gobec
musée m. — muzej
myosotis m. — spominčica
N.
nager — plavati
naissance f. — rojstvo; rod, po-
kolenje naître — roditi se nappe f. — prt
naturaliste m. — naravoslovec naturel, le — naraven; prirojen naturellement (adv.) — naravno, seveda
Navarre (n. pr. f.) — Navara navet m. — repa né, e — rojen
ne ... que — samo, le ; šele nécessaire — potreben nécessité f. — potreba négatif, ve — nikalen, zanikan négligent, e — malomaren négliger — zanemarjati netteté f. — čistost ; točnost, jasnost nettoyer — (o)čistiti, (o)snažiti neutre — srednji, srednjega spola; neprehajalen ni. •.. ni — niti ;.. niti ; ne ... ne niché, e — vgnezden, sedeč, čepeč nickel m. — nikelj niveau m. — vodoravna ploskev, ravnina
noce f. — svatba Noël m. — božič noir, e — črn
noirci, e — počrnjen, črno namazan
noircir — počrniti
noisetier m. (izg. tje) — leska,
leskov grm noisette f. — lešnik noix f. — oreh nom m. — ime nombre m. — število nommer — imenovati non (adv.) — ne nord m. — sever nord-ouest m. — severozapad normand, e — normanski Normand (n. pr.) — Norman Norvège (n. pr. f.) — Norvegija Norvégien (n. pr.) — Norvežan note f. — red; nota; račun notre (adj. poss.) — naš nourrir — rediti, živiti, hraniti nous (pron. per.) — mi, nam, nas nouveau, -el, -elle — nov; de nouveau — znova nouvelle f. — novica; novela novembre m. — november noyer m. — orehovo drevo nu, e — nag, gol nuage m. — oblak nuire — škodovati nuisible — škodljiv nui/ f. — noč
O.
obéir — slušati, ubogati obje/ m. — predmet obje/ d'ar/ — umetnina obligeance f. — obveznost; usluž-
nost, ljubeznivost avoir l'obligeance — biti ljubezniv, dober obliger — obvezovati, zavezati s'obliger — obvezati se, zavezati v se
être obligé — morati, biti primo-ran
occasion f. — prilika occuper — zavzemati; zasesti s'occuper de ... — baviti se s čim océan m. — ocean Océan Atlantique — Atlantski ocean
Océanie (. pr. f.) — Oceanija
octobre m. — oktober
œil n., pl. yeux — oko
œillet m. — klinček, nagelj
œuf n., pl. œufs — jajce
œuvre f. -— delo
offense f. — žalitev
offenser — žaliti, razžaliti
office m. — opravilo, posel
officier m. — častnik
offrir — nuditi, ponuditi
o hI (interj.) — o, oh!
oie f. — gos
oiseau m. — ptica, ptič
oiseau de passage — ptica selivka
ombrager — senčiti
omnibus m. — omnibus
on (pron. indéf.) — kdo, kdorkoli
oncle m. — stric
onde f. — val
opération f. — operacija; račun s'opposer — protiviti se, ugovarjati
or m. — zlato
or (conj.) — tedaj, torej, pa oraison f. — molitev oraison dominicale — očenaš, Gospodova molitev orange- f. — oranža oranger m. — oranžno drevo ordinaire — navaSen, reden; d'ordinaire (loc. adv.) — navaduo ordonnance f. — odredba, predpib.
povelje; recept ordre m. — red; povelje oreille f. — uho orge m. — ječmen orgueil m. (izg. orgôj.) — ponos orgueilleux, se — ponosen origine f. — izvor orme m. — brest
orthographe f. — pravopis os m. pl. os — kost oser — drzniti se, upati se ôter — odvzeti; odstraniti; sneti ou (conj.) — ali ou bien (conj.) — ali pa où (adv.) — kje? kam? kjer, kamor
d'où — od kod? od koder oublier — pozabiti oui (adv.) — da ours m. — medved outre (prép.) — vrhu, poleg; eu outre — vrhu tega, poleg tega ouvert, e — odprt ouvrier m. — delavec, rokodelec ouvrir — odpreti
P.
page f. — stran pain m. — kruh
palais m. — palača ; nebo (v ustih) palais de justice — sodna palača pâle* — bled panier m. — koš, košara pantoufle f. — copata papa m. — papa, oče papeterie f. — papirnica papetier m,- (izg. tje) — trgovec s
papirjem papier m. — papir papier buvard — pivnik papier à lettres — pisemski papir Pâques* m. sing: — velika noč paquet m. — zveženj, zavitek par (prép.) — po, skozi, čez, s par conséquent (prép.) — torej para m. — para paradis m. — raj, nebesa paraître — zdeti se parc m. — park parce que (conj.) — ker pardi (interj.) — zares, bogveda! pardonner — odpustiti parent, e — soroden; sorodnik
parents pl. m. — starši parent/ièse f. — oklepaj ; vrinjen
stavek paresse — lenoba paresseux, se — len; lenuh parfait, e — popoln, dovršen parfum m. — vonj, duh parier — staviti parler — govoriti parmi (prép.) — med parole f. — beseda parquet m. — parket part f. — stran; del, delež; de
toutes parts — od vseh strani participe m. — deležnik particularité f. — posebnost particulier, ère — poseben; zaseben partie f. — del
partir — oditi, odhajati, odpotovati ; à partir de ... — od ... dalje, počenši partout (adv.) — povsod pas* m. — korak pas* (adv.) — ne, nič pas même — niti passage m. — mesto; prehod, prelaz
passant m. — mimoidoč, pasant passé m. — preteklost; pretekli
čas
passer — iti mimo, dalje; preiti, miniti; prebiti, preživeti; podati
se passer — goditi se, dogajati se passif, ve — trpen; pasiven pasteur m. — pastir; pastor pâte* f. — testo; močnata jed pâté* m. — pašteta patient, e (izg. pasja) potrpežljiv
patiner — drsati se pâtisserie* f. — slaščičarna; fino
pecivo pâtissier* — slaščičar
patrie f. — domovina patte f. — noga, taca Paul (n. pr.) — Pavel pauvre — ubog, reven; revež pavé m. — tlak paver — tlakovati payer — plačati
pays m. (izg. pe-i) — dežela, kraj Pays-Bas (n. pr. pl.) — Nizozemsko
paysaii m. — kmet paysanne f. — kmetica peau f. — koža pêche f. — breskev pêcher m. — breskovo drevo pédale f. — pedal peine f. — trud, težava; bolest; à peine (loc. adv.) — komaj; s trudom peindre — slikati pelle f. — lopata; lopar, smetnišnica se pencher — skloniti se, nagniti ge
pendant (pi'ép.) — med, tekom, po
pendant que (conj.) — medtem
ko, dočim pendu, e — obešen, viseč pensée f. — misel; mačeha, ma-
čehica penser — misliti pente f. — obronek, sklon Pentecôte f. — binkošti perché, e — sedeč (na palici) percher — posaditi, sesti (na palico),
perce-neige f. — zvonček perdre — izgubiti, izgubljati perdrix f. — jerebica père m. — oče périr — poginiti . permettre — dovoliti permis (m.) de chasse — lovski list
permutation f. — pretvorba persévérant, e — vztrajen persit m. — peteršilj
personne f. — oseba personne (pron. indéf.) — kdo; nihče
personnel, le — oseben peser — tehtati; težiti pétiller — prasketati petit, e — majhen, mal petit pain — žemlja, hlebček petit m. — mali; otrok; deček pétrir — gnesti, zamesiti pétrole, m. — petrolej peu (adv.) — malo peu à peu — polagoma peuple m. — narod, ljudstvo peuplé, e — obljuden, naseljen peuplier m. — topol, jagnjed peur f. — strah, bojazen; de peur
— iz strahu, boječ se peut-être — mogoče, morebiti pharmacien m. — lekarnar philatéliste m. — nabiralec poštnih znamk Philippe (n. pr.) — Filip, Lipe photographie f. — slika, fotografija
pic m. — vršič pic! (interj.) — pik! pie f. — sraka
pièce f. — kos; prostor; berilo
pied m. — noga; čevelj (mera)
piéton m. — pešec
pigeon m. — golob
pin m. — smreka, bor
pirate m. — ropar, razbojnik
pire (comparat.) — hujši
pis (adv.) — huje
pitié f. (izg. pitjé) — usmiljenje
j'ai pitié de — smili se mi place f. — prostor, mesto; trg placer — postaviti, pomestiti plaine f. — ravnina, planjava plaindre — pomilovati, obžalovati; se plaindre — tožiti, pritoževati se plaisant, e — zabaven, kratko-
časen, smešen plaisir m. — zabava, veselje
plante f. — rastlina plante potagère — sočivje planter — saditi, posaditi plaque f. — ploskev plaque tournante — vrteča se
ploskev plat, e plošnat plateau m. — planota; podstavek
za posodo plein, e — poln
pleut: il pleut dežuje; il pleut à
verse — lije curkoma plier — zgibati; upogibati pluie f. — dež plume f. — pero plupart f. — večina pluriel m. — množina plus (adv.) — več; bolj; de plus
en plus — čim dalje bolj plusieurs (pron. indéf.) — več,
precej, mnogo plus-que-par fait m. — predpretekli čas pneumatique f. — pnevmatika poche f. — žep poêle m. (izg. puai) — peč poêle à frire f. — ponev poésie f. — pesnitev; poezija poids m. — teža; utež poignée f. — pest poil m. — dlaka point m. — točka; mesto; pika point de ... — nič pointu, e — koničast, oster poire f. — hruška; žarnica poirier m. — hruška (drevo) pois m. — grah; petits pois —
zelen grah poisson m. — riba poli, e — gladek, uglajen; vljuden politesse f. — vljudnost Pologne (n. pr. f.) — Poljska Polonais, e (n. pr.) — Poljak, -inja
pomme f. — jabolko pomme de terre — krompir pommier m. — jablan
ponctuel, le — točen pont m. — most
port m. — pristanišče, luka; poštnina, voznina port d'armes — orožni list porter — nositi, nesti; se porter
— počutiti se portière f. — vrata (voza) portrait m. — doprsna slika, portret
Portugais, e (n. pr.) — Portugalec, -lka
Portugal (n. pr. m.) — Portugalija poser —• staviti, zadajati; zapisati positif m. — prva stopnja posséder — posedovati, imeti (v posesti)
possesseur m. — posestnik, lastnik possible — mogoč, možen postal, e — poštni poste f. — pošta
postillon m. — poštni sel, posti-ljon
pot m. — lonec, vrč potage m. — juha potager, ère — sočivnat pouce m. — palec pour (prép.) — za (namen) pour que (conj.) — da, da bi pourquoi (conj.) — zakaj? poursuivre — zasledovati; nadaljevati
pourtant (conj.) — vendar, toda
pousse f. — mladika
pousser — porivati; poganjati,
rasti; goniti poussière f. — prah pouvoir — moči pouvoir m. — moč, oblast Prague (n. pr. m.) — Praga prairie f. — travnik précéder — iti pred kom, biti
spredaj précieux, se — dragocen précipice m. /— prepad préféré, e — najljubši préférer —>bolj ceniti, rajši imeti
premier, ère — prvi prendre — vzeti, jemati; ujeti prendre froid — prehladiti se prendre une résolution — skleniti
préposition f. — predlog près (adv.) — blizu près de (prép.) — poleg, ob, pri présent, e — navzoč; sedanji présent m. — sedanjost, sedanji čas; darilo; à présent (loc. adv.) — sedaj
présenter — predstaviti; predložiti
président m. — predsednik presque (adv.) — skoraj presser — stiskati, pritiskati, tlačiti, gnesti prier — prositi; moliti primaire — prvi; prvoten primevère f. — trobentica primitif, ve — prvoten, prvobiten prince m. — princ, knez principal, e — glaven printemps m. — pomlad prix m. — cena; à prix coûtant —
po lastni ceni problème m. — naloga, problem procurer — preskrbovati produire — proizvajati; pred-očiti
produit m. — /pridelek, izdelek;
produkt, zmnožek professeur m. — profesor profession f. — poklic profiter de qu. ch. — porabiti, izkoristiti kaj profond, e — globok profondeur f. — globina prolonger — podaljšati, nadaljevati
promener — voziti, voditi naokrog promettre — obljubiti promis, e — obljubljen pronom m. — zaimek pronom interrogatif — vprašalni zaimek
pronom personnel — osebni zaimek
pronom démonstratif — kazalni zaimek
pronom possessif — svojilni zaimek
pronom indéfini — nedoločni zaimek
pronom réfléchi — povratni zaimek
pronom relatif — oziralni zaimek prononcer — izgovarjati proposition f. — stavek proposition énonciative — povedni stavek prose f. — proza, nevezana beseda protéger — varovati, ščititi prouver — dokazovati, dokazati proverbe m. — pregovor province f. — provinca, dežela provision f. — zaloga; potrebščina
prudence f. — previdnost prune f. — češplja, sliva prunier m. — češplja (drevo) public, que — javen puis (adv.) — potem, nato puisque (conj.) — ker puissant, e — mogočen pur, e — čist
Pyrénées (n. pr pl. f.) — Pire-neji
Q.
quai m. — nasip, peron qualificatif, ve — kakovosten qualité f. — kakovost; lastnost;,
vrlina; stan quand (adv.) — kdaj; kadar, ko quantité f. — množina, količina quartier m. (izg. tje) — mestni
okraj, kvartal; bližina quatre (adj. num.) — štiri, štirje que (conj.) — da; -kakor; nego que (pron. interr.) — kaj? que (pron. relat.) — katerega, o, e
quel, le (adj. interr.) — kateri? kakšen?
quelque (adj. indéf.) — neki, nekateri
quelquefois (adv.) — včasih, kdaj quelqu'un, pl. quelques-uns (pron.
indéf.) — nekdo, nekateri question f. (izg. — tjô) — vprašanje queue f. — rep
qui (pron. interr.) — kdo, koga? qui (pron. rela.) — ki, kateri, a,
o, e
quintal m. — kvintal, cent, stot quitter — ostaviti, zapustiti quoi (pron. interr.) — kaj? quoique (conj.) — dasi, akoprav quotidien, ne — vsakdanji, dnevni quotient m. (izg. kosjà) — količnik kvocient
racconioder — popravljati, krpati
racine f. — korenina, koren
raconter — pripovedovati
radical m. — deblo
radieux, se — žareč, blesteč
rage f. — jeza, srd
rail m. — tračnica
raisin m. — grozdje
raison f. — razum; vzrok; avoir
r. — imeti prav ramasser — pobrati rameau m. — mladika, vejica ramener — zopet privesti, privesti nazaj ramoneur m. — dimnikar rani/ m. — čin, stopnja; vrsta rangée f. — vrsta, red fanger — uvrstiti, urediti, popraviti
rapide — hiter, nagel rapide m. — brzovlak rappeler — poklicati nazaj; spominjati
se rappeler — spominjati se rapporter — prinesti nazaj ; zopet prinesti rapproché, e — blizek, bližji
rapprocher — približati, primerjati
se r. — približati se rare — redek
rassembler — zbirati, zbrati rat m. — podgana ravager — opustošati rayon m. — žarek; polica; oddelek réalgymnase m. — realna gimnazija
récapitulation f. — ponovitev recevoir — prejemati, dobivati réchauffer — (zopet) pogreti; ogrevati
récipient m. (izg. — iâ) — recipient
récit m. — povest, pripovest réciter — povedati na izust récolter — žeti recommander — priporočiti recommencer — začeti znova récompenser — poplačati réconforter — (o)krepiti, (o)krep-čati
reconnaissance f. — hvaležnost reconnaissant, e — hvaležen reconnaître — spoznati, priznati recouvrir — pokrivati, pokriti reçu m. — potrdilo rédaction f. — sestavek, spis redoublement m. podvojitev se redresser — zopet vstati, dvigniti se
réduit, e — znižan; pretvorjen refaire — zopet, znova narediti réfléchi, e — povraten (gl. pronom) réfléchir — misliti, razmišljati refluer — odtekati refuser — odklanjati, braniti se regard m. — pogled regarder — gledati règle f. — pravilo; ravnilo, merilo
régir — vladati
règne m. — kraljestvo, kraljeva-
nje, vlada régner — kraljevati, vladati
regretter — obžalovati; žal biti po čem
îégulier, ère — pravilen; enakomeren , rejoindre zopet združiti, dohiteti relier — vezati, zvezati relire — znova citati se remarier — znova oženiti (omo-žiti) se
remarquable — važen, znamenit remarque f. — opomba, opazka remède m. — zdravilo, lek remerciement (-ciment) m. —• zahvala
remercier — zahvaliti remettre — vrniti, izročiti remplacer — nadomestiti remplir — izpolnjevati; napolniti remuer — mešati, obračati, privzdigovati renard m. — lisjak; lisica rencontrer — srečati rendre — vrniti; napraviti, narediti
René (n. pr.) — Rene, Renat rentrer — vračati se; spraviti domov, pod streho renverser — zvrniti, podreti réparable — popravljiv, ki se da
popraviti réparer — popraviti; poravnati repas* m. — obed (vobče); jed repasser ponoviti; likati se repentir — kesati se lépliquer — odvrniti, odgovoriti répondre — odgovoriti réponse f. — odgovor repos m. — počitek, mir reprendre — zopet vzeti; nadaljevati
représenter — predstavljati réprimander — grajati reproduire — obnoviti république f. — republika réséda m. — rezeda
réservoir m. — nabiralnik, rezer-var
résistance f. — odpor résolution f. — sklep respecter — spoštovati, uvaževati responsable — odgovoren ressembler — biti podoben ressemeler — pribiti nove podplate
restaurant m. — restavracija reste m. — ostanek rester — ostati résultat m. — rezultat retenir — zadrževati, pridržati, zapomniti si retentir — zadoneti; razlegati se retour m. — povratek: je suis
de r. — vrnil sem se se retourner — obrniti se, vrniti se
retraite f. — umik, umikanje retrouver — zopet najti réunir — združiti, zbrati; se réunir — sestati se réussir — imeti uspeh; je réussis à faire ... — posreči se mi storiti ... rêve m. — sanje, sen léveiller — vzbuditi revenir — vrniti se revers m. — obratna stran revision f. — pregled, ponovitev revoir — zopet videti Rhône (n. pr. m.) — Ron, Rona, Rodan
rtame m. — katar; r. de cerveau
— nahod Richard* (n. pr.) — Rihard riche — bogat
rien (pron. indéf.) — kaj ; nič
rire — smejati se
rive f. — breg
rivière f. — reka
robuste — krepak, silen
rocher m. — skala
* a je odprt. Sturm, Francoska vadnica H.
roi 111. — kralj romain, e — rimski roman m. — roman Rome (n. pr. f.) — Rim rompre — zlomiti rond, e — okrogel ronde f. — krog, pot rose f. — roža, vrtnica rosier 111. — rožni grm roue f. — kolo rouge — rdeč rouille f. — rja rouleau m. — valj roulement m. — drdranje, ropot rouler — valiti (se), vleči (se), drdrati
Roumain, e (n. pr.) — Romun, -ka Roumanie (n. pr. f.) — Romunija route f. — pot royaume m. — kraljevina rue f. — ulica ruisseau in. — potok rusé, e — zvit, pretkan Russe (n. pr.)) — Rus Russie (n. pr. f.) — Rusija rustre m. — kmet; kmetavz, ne-rodnež
S
sa (adj. poss.) "— njegova, njena, svoja
sabot m. — coklja; kopito sacrifice m. — žrtev sage — pameten; priden saint, e — svet
saisir — prijeti, pograbiti, ujeti
saison f. — letni čas; doba
salade f. —• salata
salle f. — dvorana, soba
salle d'attente — čakalnica
saluer — pozdraviti, pozdravljati
sanctifier — posvetiti
sanglier m. — mrjasec
sans (prép.) — brez; ne da bi...
santé f. — zdravje
sapin 111. — jelka
sarcophage m. — krsta, sarkofag
satisfaire — zadovoljiti, zadostiti
saucisse f. — klobasa
saule m. — vrba
Sauvien (n. pr. m.) — lastno ime
savant, e — učen
savant, e — učenjak
Save (n. pr. f.) — Sava
savetier m. (izg. tje) — krpač,
čevljar savoir — vedeti scolaire — šolski sec, sèche — suh secondaire (izg. zgôder)' — drugi;
srednji secours m. — pomoč séduire — zapeljati seigle m. — rž
seigneur m. — (žlahtni) gospod Seine (n. pr. f.) — Seine, Sena sel m. — sol selle f. — sedlo; sedež semaille f. (nav. pl. -s) — setev, semaine f. — teden semblable — podoben; bližnji sembler — zdeti se semelle f. — podplat semence f. — seme semer — sejati semeur 111. — sejač, sejalec semoir m. — sejalnik sénat m. — senat sens (sens) m. — čut; smisel; smer sentence f. — izrek; sodba sentir — čutiti séparer — ločiti sept (adj. nuni.) — sedem septembre m. — september serbe — srbski Serbe (n. pr.) — Srb sergent m. — narednik sérieux, se — resen serrer — stisniti; zapreti serrure f. — ključavnica serrurier m. — ključavničar servante f. — kuhinjska dekla service m. — služba, postrežba; usluga
servir — služiti
serviteur m. — sluga, služabnik seul, e — sam, edin Shang-Haï n. pr. (izg. Ša-aj) — Šanhaj
si (adv.) — tako; da, pač si (conj.) — ako, če siège m. — obleganje Siegfried (n. pr.) — Sigfrid signe m. — znak, znamenje silence m. — molk sillon m. — brazda s'il vous plaît — ako vain je drago, prosim simple — preprost, omejen, enostaven
sincère — iskren, odkritosrčen singulier m. — ednina sire m. — milostljivi gospod situé, e — ležeč
sitôt que (conj.) — brž ko, kakor hitro
six (adj. nuni.; izg. sis, si) —šest
slovène — slovenski
Slovène m. — slovenščina
Slovène (n. pr.) — Slovenec, -ka
sobre — trezen, zmeren
soc m. — lemež
sœur f. — sestra
soie f. — svila
soif f. — žeja
soigner — negovati, oskrbovati,
streči; paziti na kaj soigneux, se — skrben toin m. — skrb, pozornost soir m. — večer soirée f. — večer soit... soit — bodisi... bodisi sol m. — tla soldat m. — vojak soleil m. — solnce somme f. — svota, znesek sommeiller — dremati, spati sommet m. — vrh son m. — zvok, glas songe m. — sen, sanje songer — misliti
sonnette f. — zvonec, zvonček Sophia (n. pr. f.) — Sofija sorte f. — vrsta sortie f. — izhod, odhod sortie des classes — konec šolskega leta sortilège m. — čarovnija sortir — iti ven, oditi ; priti iz... sottise f. — neumnost sou m. (= 5 centimes) — sold,
franc, novec souffle m. — dih, dihanje, sapa souffler — pihati, dihati; šepetati souffrance f. — trpljenje souffrir — trpeti; prenašati sou/iait m. — želja sou/iaiter — želeti, voščiti soulager — olajšati, potolažiti soulier m. — čevelj souligner — podčrtati soupe f. — juha soupirer — vzdihovati, stokati source f. — studenec, vrelec, vir sourd, e — gluh ; zamolkel sourire — smehljati se, nasmehniti se sourire m. — smehljaj sous (prép.) — pod sous-lieutenant m. — podporočnik sous-officier m. — podčastnik soustraction f. — odštevanje soustrayez (impér.) — odštejte! soutenir — podpirati se souvenir — spomniti se, spominjati se souvent (adv.) — često souverain m. — vladar soyeux, se — svilen spécial, e — poseben	i
station f. — postaja stéarine f. — stearin Stock/iolm (n. pr. m.) — Stokholm style m. — slog, stil subdivisé, e — podrazdeljen subjonctif m. — naklon negotovosti
subordonné, e — podrejen, stranski
substantif m. — samostalnik succéder — slediti, vrstiti se succès m. — uspeh succomber — podleči, omagati sucer — srkati, sesati sucré, e — s sladkorjem pripravljen, sladek Suède (n. pr. f.) — Švedija Suédois, e (n. pr.) — Šved, -inja suie f. — saje suif m. — loj, salo Suisse (n. pr. f.) — Švica Suisse (n. pr.) — Švicar, -ka suite f. — nadaljevanje, naslednje; spremstvo suivant, e — sledeč, naslednji suivre — slediti sujet m. — osebek; podanik superbe — krasen; ponosen, ošaben
supérieur, e — zgornji; višji superlatif m. — presežna stopnja,
superlativ suppléer — popoln j evati • supplémentaire — dodaten supprimer — odstraniti, izpustiti sur (prép.) — na sûr, e — varen sûreté f. — varnost surprendre — iznenaditi, presenetiti, zasačiti surprise f. — iznenadenje, presenečenje
surtout (adv.) — zlasti, posebno (il) survint: survenir — priti nenadoma, priti zraven syllabe f* — zlog symbole m. — znamenje, simbol système m. — sistem, uredba
T.
table f. — miza tableau m. — slika, tabla tâche* f. — naloga, dolžnost
tailler, — prirezovati tailleur m. — krojač taisez-vous (impér.) — molčite! Talleî/ranct (n. pr.) — T., franc.
diplomat talon m. — peta
tandis que (conj.) — dočim, med tem ko
tant (adv.) — toliko; tako zelo tant que (conj.) dokler tard (adv.) — pozno taxe f. — pristojbina Tchécoslovaque (n. pr.) — Čeho-slovak
Tchécoslovaquie (n. pr. f.) — Če-
hoslovaška tel, le — tak, takšen; marsikateri,
marsikdo télégraphique — brzojaven témoin m. — priča tempérament m. — temperament tempête f. — vihar temps m. — čas; vreme à temps (loc. adv.) — pravočasno tender m. — tender tendre — nežen, mehak tendre — napeti; iztegniti; ponuditi, pomoliti tendresse f. — nežnost, ljubezen tendu, e — napet tenez (impér. employé comme in-
terj.) — nate, čujte tenir — držati tentation f. — skušnjava terme m. — izraz; stavkov člen terminaison f. — končnica terminer — končati terne — moten, kalen terrain m. — tla, zemlja, zemljišče terre f. — zemlja tête f. — glava à la t. — na čelu texte m. — berilo, tekst t hé m. — čaj théâtre* m. — gledališče
tftym m. — timos, timijan tiens (impér. employé comme in-
terj.) — na! glej no! čuj! lige f. — steblo ; golenišče tilbury m. — tilburi, lahek dvo-
kolesni voz tilleul m. — lipa timbre m. — znamka; žig timbre-poste m. (pl. timbres-poste)
— poštna znamka timbrer — žigosati timide — plah, boječ timidité i. — plahost, boječnost timon 111. — oje
tirer — vleči, potegniti; streljati
tir et m. — črtica, pomišljaj
tissage m. — tkanje, preja
titre m. — naslov
toi (pron. pers.) — ti
toi-même (pron. pers.) — ti sam
toile f. — platno; jadro
tome m. — zvezek, knjiga
ton m. — ton, glas
tonique — naglašen
tonnerre m. — grom
tortueux, se — vijugast, kriv
toi (adv.) — zgodaj, kmalu
total m. — znesek
toucher — tipati; dotakniti se,
bližati se; ganiti toujours (adv.) — vedno tour f. — stolp
tour m. — krog, pot, tura; vrsta; à mon tour — vrsta je na meni, ko pridem na vrsto touriste m. — turist, planinec tourner — obračati, vrteti (se) tousser — kašljati tout, e (adj. ou pron. indéf.) —
ves, vsa, vse toutwà fait (loc. adv.) — popolnoma
toutwà coup (loc. adv.) — hipoma, mahoma
tout^à 1'fteure (loc. adv.) — takoj tout de suite (loc. adv.) — takoj tout le monde — vsi (ljudje) ; vse
du tout (loc. adv.) — prav nič, nikakor
traduire — prevesti, prevajati train m. — vlak
train de marchandises — tovorni vlak
train omnibus — potniški vlak traiter — obravnavati, obdelovati, ravnati s čim; traiter qu. de prince — ravnati s kom kot s princem, dajati mu naslov princa tramway m. (izg. tramve) — tramvaj tranquille (izg. —il) — miren, tih transport m. — prevoz travail m. — delo travailler — delati travailleur, -euse — delaven traverse f. — železniški prag trébucher — opotekati se, spotakniti se, pasti trèfle m. — detelja treille f. — brajdnik, latnik tréma m. — znak ločitve (••) tremblement m. — tresenje tremblement de terre — potres trembler — trepetati, tresti se tremper — zmočiti, namočiti très (adv.) — zelo, prav tribunal m. — sodišče tricoter — plesti triste — žalosten trois (adj. num.) — tri, trije tromper — varati, goljufati tronc m. — deblo; trup trop (adv.) — preveč, pre-trottiner — capljati, teči trottoir m. — trotoar, hodnik troupe f. — četa troupeau m. — čreda trouver — najti; soditi, meniti, praviti; se trouver — nahajati se, biti tuer — ubiti, usmrtiti tuile f. — strešna opeka Tuileries (n. pr. f. pl.) — Tuile-
rije, grad s parkom tuyeau m. — cev, dimnik
U.
un, e (adj. num.) — eden un, e (art. indéf.) — (en, eden, neki)
un, e (adj. indéf.) — neki
l'un... l'autre (pron. indéf.) —
ta ... oni unique — edinstven unité f. — enota ;-ednica univers m. — vesoljstvo, vsemirje université f. — univerza usage m. — raba, uporaba user — rabiti, uporabljati ustensile m. — orodje, oprema utile — koristen
V.
vacances (pl. f.) — počitnice vaillance f. — hrabrost vaillant, e — hraber, silen vainqueur m. — zmagovalec vaisselle f. — posoda valet m. — sluga, strežaj, hlapec valet de chambre — sobni sluga, strežaj
valet de pied — strežaj, lakaj vallée f. — dolina vallon m. — dolinica, dolina valoir — veljati, biti vreden; il
vaut mieux — bolje je vanité f. — ničemurnost Varsovie (n. pr. f.) — Varšava vaste — velik, prostran veau m. — tele; du veau — tele-tina
végétal, e — rastlinski
veille f. — bdenje; predvečer
veillée f. — bdenje; večerno delo
veiller — bdeti, čuti
vendange f. — trgatev
vendre — prodati, prodajati
vengeance f. — osveta
se venger — maščevati se
venir — priti
vent m. — veter
vente f. — prodaja
ventre in. — trebuh verbal, e — beseden; glagolski verbe m. — glagol, verbe actif — prehajalni glagol verbe neutre — neprehajalni glagol
verbe auxiliaire — pomožni glagol
verbe impersonnel — brezosebni glagol
verbe pronominal ) , . .
verbe réfléchi ( P°Vratm glago1
vérité f. — resnica
vermeil, le — rdeč
vernir — lakovati
vers (prép.) — proti
versé, e — poučen, podkovan
vert, e — zelen
vertu f. — krepost, čednost
vertueux, se — kreposten
vêtement m. — obleka
vêtir — obleči, oblačiti
vêtu, e — oblečen
veuve f. — vdova
viaduc m. — viadukt
viande f. — meso
vice m. — napaka, grda lastnost
vicieux, se — malopriden
Victor (n. pr.) — Viktor
vie f. — življenje
vieillard* — starec, starček
Vienne^n. pr. f.) — Dunaj
vieux, vieil, -le star
vif, ve — živahen, živ
vigne f. — trta; vinograd
vigneron m. — vinogradnik
vignoble m. — vinograd
vigoureux, se — krepak, močan
village m. (izg. vilaž) — vas
ville f. (izg. vil) — mesto
vin m. — vino
Vincennes (n. pr. f. sg.) — V.,
franc, mesto violette f. — vijolica visage m. — obraz
visite f. — obisk, poset
visiter — obiskati
vite (adv.) — hitro; kmalu
vitre f. — šipa
vitrier m. — steklar
vitrine f. — izložbeno okno
vivant, e — živ
vivre — živeti
voici — evo, tu je, tu so
voie f. — pot
voie ferrée — železniška proga voilà — evo, tam je, tam so voir — videti voisin m. — sosed voiture f. — voz voix f. — glas voix passive — trpna doba volaille f. — perutnina volée f. — polet; roj voler — leteti, letati; krasti volonté f. — volja volontiers (adv.) — rad volume m. — vsebina; zvezek vouloir — hoteti voyager — potovati voyageur m. — popotnik
vrai, e — resničen, pravi; il est
vrai — res je vue f. — vid; pogled, razgled; avoir en vue — imeti pred očmi
wagon m. — vagon, voz wagon-lit — spalni vagon wagon-restaurant — jedilni vagon
Y.
y (= à cela; adv. pron.) — tam,
tja, na njem itd. yeux pl. m. (sing. œil) — oči yougoslave — jugoslovanski Yougoslave (n. pr.) — Jugoslovan Yougoslavie (n. pr. f.) — Jugoslavija
Z.
zèle m. — vnema
zéro m. — ničla
zoologie f. — živalstvo, zoologija
zoologique — živalski, zoološki
Tiskovni pogreški:
stran	vrsta		stolpec	citaj	namesto
	od zgoraj J od spodaj				
10 | 19		—	—	sèmera	semera
12	— '	12	—	avaient	avient
23	11	—	—	ce	ce
27	12	—	—	trtaj : à qui. pour qni	—
34	26	—	—	mangent	manget
35	6	—	—	il n'y eut	in n'y ent
37	13, 15	—	—	y, en	en, y
42	20	—	—	abandonner	abbandonner
43	—	5	—	toujours	toujous
44	12	—	—	travailleur	travaileur
46	—	15	—	on	ou
50	—	4	_/	tendresse	tendrese
79	1	—	—	paysan	pavsan
87	—	9	1	la poêle	le poêle
102	18	—	1	delaje	delate
117	3	—	—	3. *e = >ê	ie -
117	8	—	—	3. = "à	ua
119	3	—	2	vstavi: u	—
122	—	8	—	mônâfâ	mônâfa
167	—	3	1	alors	alors
168	—	13	1	assis	assis
					
so 100
soo