URN_NBN_SI_doc-K755RTSA

ZAPISKI — NOTES ŠTUDIJ KATALOGIZACIJE NA PEDAGOŠKI AKADEM IJI V LJUBLJANI* Maks Veselko, Ljubljana Š tudij katalogizacije je bil zastavljen kot ena osrednjih učnih disciplin takoj ob začetku organiziranega izobraževanja knjižničar­ jev na Pedagoški akadem iji v L jubljani, torej že v šolskem letu 1964/65. N atančneje povedano: šlo je za predm et z im enom »kata­ logizacija in klasifikacija«, ki se je poučeval skozi štiri sem estre, s tem da je p rv a dva sem estra zaobjela katalogizacija, naslednja dva sem estra pa klasifikacija. K atalogizacijo in klasifikacijo je p rv i poučeval pokojni vodilni stro kov njak slovenskega knjižničarstva P av le Kalan. P avle K alan, ki je dobrih p e tn ajst let poprej postavil tem elje sodobnem u slovenskem u knjižničarstvu v celoti, posebej pa še na področju katalogizacije, je v teh letih ponovno zaoral ledino: sesta­ vil je učni načrt, se poglobil v problem e m etodike pouka in po­ skrbel za učbenike, ki jih ni bilo. 2 e po dveh letih, torej 1967, izide v založbi D ruštva bibliote­ karjev Slovenije te r N arodne in univerzitetne knjižnice v L jubljani priročnik, ki ga še danes uporabljam o p ri pouku, to je Abecedni im enski katalog, nova izdaja, katerega av to r je v svoji skrom nosti ostal neim enovan. Na razporeditev snovi v njem je vsekakor vpli­ vala tu d i učna p rak sa avtorja, k a r dokazuje ohranjeni prvi učni načrt, sestavljen ob začetku pouka katalogizacije na PA. * V razdelek ZA PISK I to pot uvrščam o nekatere članke, ki so jih naši vidni bibliotekarski d elavci n apisali o aktualnih problem ih slo ­ venskega knjižničarstva: o študiju knjižničarstva, o raziskovalni d ejav­ nosti s tega področja, o razvoju bibliotekarske vede in o uvajanju AO P v slovenski knjižnično-inform acijski sistem . Članki se m ed seboj po­ vezujejo, vsi pa tudi niso takšne narave, da bi jih lahko uvrstili v prvi razdelek ČLANKI. A vtorji člankov so M aks V eselko, M irko Popovič, Bran­ ko Berčič, M iša Sepe in Jože Kokole. K n již n ic a 26(1982)1-2 47