Št. 3. / 2015
IGRA USTVARJALNOSTI - teorija in praksa urejanja prostora | THE CREATIVITY GAME - Theory and Practice of Spatial Planning
PRENOVA NADSTREŠKA IN VHODNE AVLE
R
FAK
NOVATION OF
ETE ZA ELEKTROTEHN
HE ENTRANCE HALL OFTHE
KO
UNIVERZE V LJUB
=ACU LJAN
LTY
OF ELECTRICAL ENGINEERING, UNIVERSITY OF LJUBLJANA
©
Ljubljana
2014/2015
TIP DELAVNICE TYPE OF WORKSHOP arhitekturna oblikovalska delavnica/slovenska
MENTORJI MENTORS
doc. dr. Alenka Fikfak, asist. Janez Grom, Urška Kalčič, teh. sod.
ČLANEK ARTICLE RAZPRAVA DISCUSSION RECENZIJA REVIEW PROJEKT PROJECT DELAVNICA
ŠTUDENTJE STUDENTS
UL, Fakulteta za arhitekturo: Rok Matoš, Neja Pavlin, Nika Ivančič; Tomaž Au-pič, Tamara Fišter, Lea Obreza; Ariana Antic, Lan Babič, Jure Janičijevic; Eva Birsa, Špela Doles, Valentina Gjura, Karmen Slapar, Urša Zupančič; Simona Tothova, Nika Lužar, Lovro Kajapi, Luka Soban
ORGANIZATORJA ORGANISATION
Univerza v Ljubljani, Fakulteta za elektrotehniko in
Univerza v Ljubljani, Fakulteta za arhitekturo
DRUGI SODELUJOČI OTHER PARTICIPANTS
UL, Fakulteta za arhitekturo: dekan prof. mag. Peter Gabrijelčič, tajnik mag. Mitja Blaganje; UL, Fakulteta za elektrotehniko: dekan prof. dr. Igor Papič, tajnica mag. Maja Slovenc, Tomaž Plestenjak, Igor Škrjanc, Marko Topič, prof. dr. Gregor Dolinar
NATEČAJ
NAROČNIK CLIENT
Univerza v Ljubljani, Fakulteta za elektrotehniko
DATUM IN KRAJ RAZSTAVE DATE AND LOCATION OF EXHIBITION 8. 4. 2015, avla Fakulteta za elektrotehniko UL
GRADIVO PRIPRAVILA MATERIALS PREPARED BY Urška Kalčič, teh. sod.
118
IGRA USTVARJALNOSTI - teorija in praksa urejanja prostora | THE CREATIVITY GAME - Theory and Practice of Spatial Planning
No. 3. / 2015
Slika 2: Vizualizacija delovnih kotičkov v vhodni avli. (vir: Skupina 1).
VSEBINA
Cilj delavnice je bil predvsem v soočanju študentov, razdeljenih po skupinah, z projektiranjem v praksi. V tam namen so bili študentje razdeljeni po skupinah, kjer so morali v prvi fazi najti način medsebojne komunikacije in usklajevanja idej ter jih potem implementirati v neko skupno rešitev. Rešitve so bile nato predstavljene na razstavi na Fakulteti za elektrotehniko in pa tudi preko javne predstavitve, kjer so študentje morali v omejenem času sporočiti bistvo javnosti in pa bodočim ocenjevalcem rešitve.
Pomembna izkušnja za študente arhitekture je bilo tudi soočenje s tehnologijami, ki jih je naročnik delavnice, fakulteta za elektrotehniko, želel vključiti v prenovo vhoda in vhodne avle. Tako ni bil pogoj za dober rezultat le dobro oblikovan inte-rier in programska dispozicija, am-pak tudi uporaba naprednih tehnologij. Z delavnico so bili doseženi in preseženi začrtani cilji. Parcialne rešitve iz vseh petih nalog bodo v prihodnosti podlaga za dejansko prenovo avle in vhodnega dela. Študentje pa so v pripravo projektov tudi aktivno vključeni.
ABSTRACT
The main goals of the workshop were to establish a cooperation among the Faculty of archi-tecture and the Faculty of electrical engineering and to present actual work on architectural projects to the participating students. Students experienced the necessary cooperation amongst various team members, the teams competitiveness in designing the best solution and then face the judges and the public while successfully presenting their work.
The workshop were achieved and exceeded the outlined objectives. Partial solutions from all five tasks will be in future, the basis for the actual renovation of the lobby and the entrance part. Students are actively included in technical preparation of the project.
s
Slika 5: Shematski prikaz osrednjega elementa »tribune« v vhodni avli. (Vir: Skupina 5).
\siT
v 1 ,_
119