V prispevku se osredotočamo na pojem kakovosti pedagoškega dela in izpostavljamo vlogo, ki jo ima pri tem ravnatelj kot upravni in pedagoški vodja šole. V prvem delu prispevka opozorimo, da enoznačne definicije, kaj je kakovost izobraževanja, pravzaprav nimamo, saj gre za zapleten pojav, odvisen od mnogih dejavnikov. V nadaljevanju te dejavnike na kratko predstavimo. V drugem delu članka prikazujemo del rezultatov raziskave TALIS, kjer smo med drugim ugotavljali, kakšna je ravnateljeva vloga pri zagotavljanju kakovosti pedagoškega dela v odvisnosti od osnovnih značilnosti šole in ravnatelja samega.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-BP1EVACB

COBISSID

2424663

Objavljeno

10.06.2013

Metapodatki

Citiranje

APA:

Kozina, Ana, Vršnik Perše, Tina, Javornik Krečič, Marija, Ivanuš-Grmek, Milena (2012). Ravnateljeva vloga pri zagotavljanju kakovosti pedagoškega dela. Revija za elementarno izobraževanje, letnik 5, številka 2/3, str. 5-20. URN:NBN:SI:DOC-BP1EVACB from http://www.dlib.si

MLA:

Kozina, Ana, Vršnik Perše, Tina, Javornik Krečič, Marija, Ivanuš-Grmek, Milena. "Ravnateljeva vloga pri zagotavljanju kakovosti pedagoškega dela." Revija za elementarno izobraževanje letnik 5. številka 2/3 (2012) str. 5-20.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-BP1EVACB>

Revija za elementarno izobraževanje
2008-
(Zbirni zapis)

številka

Revija za elementarno izobraževanje
2012
(Celotna številka)

Ravnateljeva vloga pri zagotavljanju kakovosti pedagoškega delaPrincipal´s role in ensuring quality teaching

Ravnateljeva vloga pri zagotavljanju kakovosti pedagoškega dela
Principal´s role in ensuring quality teaching