Sadašnjost i budučnost. Bcosfrad, 16. marta 1926. Učiteliska zaiednica — kao jedna močna orcanizaciia — mora imati svoj progra.m rada. svoi odredeni pravac, kao i srestva za postisrnuče tih cilieva. I ii>ravac rada i srestva za uSDeh stvaramo mi sami. U tom stvaraniu mora biti iednodušnosti. nepom.učenoe dmearstva i izolovan.ie svili partisko-političkih nrimesa. U tom Doeledu deklaractia slovenačkoe oovereništva znači iedan korak naDred. Ta deklaraciia ima danas ouno simoatizera. sutra čc iraati puno oobornika. dok naizarf naša oraanizactia ne dobi'8 kolorit iedn*» čisto staleške oreanizacile y> ko"u rešenh nartiskih učteliskiii klubova neče značiti ništa: tamo če značiti nešto svest celokupnoe učitclistva za dobro staleža. skole i naroda. Ne iednom več više nuta ia sam u »Nar. Prosveti« isticao u raznim člancima. da ie kralnie vreme da se manemn oartiskih Povarenia kroz Udruženie. več ria iedn? drueimn nružimo ruke « devizom- svi i sve za skolu s učitelistvo. Naša io živa želfa da orimeru slovenačkih drueova sleduiu i svl drueri naši drueovi. Ako bi nas ko posrrešno razumeo. .moramo mu reči- da mi ne b r a n i m o našim č 1 a n o v i tnf a — u č'e š č e u n o 1 i t i čk o m ž i v o t u i radu rriia koie nartlie. ali zah t c v a m o d a s e prcd vratima našeorjfanizaciie strese p r a h partizanstva. da se u zaiedn i č k i h r a m našee r a d a i n aš i li t e ž n i i n 1 a z i s n u n o 1 i u b av i a s n ii e d n o m p r e d r a s u d o m. n a i m a n i e oartiskom. Ponavliam. da od nas zavisi kakvu čemo stvoriti zgradu za budučnost. N.io.1 moraiu biti iaki temelii u koiima če biti uzidana časna rer sviiu nas. liubav i napori sviiu nas. Ako sp bez tos:a zida ta zprada ona neče biti sicurna; ako n n.ienoi izgradnii ne učestvuiu svi i> nie nečc. za budučnost izietati krilatice da uduševe ueitelistvo za rad i borbu. da dadu noleta životu školc i nrosveti narodnoj. Danas više no ikad naša oreanizaciia treba prekaliene. i oduševliene liude. treba neumornih radeirika Danas se na naš stalež iuri.ša s mnosro strana. Tonie svemm treba odoneti. Moramo brinuti brism današniice a ona če nam dati inoči da sp konsolidulemo i za budučnost. Iz mnoerih krajeva zemlie stižu žalbe. protesti. rezolucije na stanie koie Dreti da sasvim uništi ' mlr učiteliski i redovan život školin. U nevreme.be/ krivica. nn naihitniiem postupku premeštaiu sp našii drueovi. suscenduiii se nd dužnosti. razrešuiu se školski nadzornici i stvara iedan nepotreban haos u školi i bol u učiteliskim srcirna. Sadašnjost. štojfde celoi or«anizaciii nalaže iedno načeliio oitanie: dokle če osnovna škola biti noorište oartiskoe džUitan™ ¦' dokle če učiteli biti orude u rukama oolitičkih oroeonenia. Naša dužnost — kao omanizaciie — 'p da stanemo na mit onima koii su školu i učitelia uzeli na nišan da se zauzmemo za sve drusrove koii neoravedno stradaiu i da osnovnoi škoJi osiKuramo miran razvitak i blajrotvoran uticai na široke narodne mase. Samo ii tome iednom cil.iu bilo bi I suviše nosla za sve nas: samo dobro naših driisrova. mn koloi oni oolitičkoi pruDi Drinadali. treba da nas okuoi da iasno. kroz, Duna usta rečemo svoiu reč. orotestvuiiemo ede nrotestvovati treba da damo svoiu Dosledniu reč nnda kad' treba. U takvom radu leži dobro organizaciie: 'ber to?a oreanizaciia srubi svoi rezon. ier ne nruža članovima ono što oni od nie očekuiiu. što sc nd ir'e nada'"u. Uprave Dovereništava kao i Giavna Unrava UJU treba u ovim za učitel.ic teškim vremenima da razrnislp n svemu tome: treba da smisle način na koii bi sorečili učiteliske Droeone. treba da nam kažu srestva koiima če to izvoditi i duteve koiitna čp celu stvar uDutiti. Organizaciia to treba da zna. mora da zna. Unrave sn dužne da se tim oozabave, ier ie. u ovnm slučaiu. niihova odtrovornost naiveča. One za svoi rad odeovaraiu učitelistvu i ako neče ili n^ umeiu da rade za dnibro svoen staleža nis.u se trcbale tih noslnva ni Drmiati. Pozabavimo se teskom učiteliskom sadašniicom a izradujmo osnove za lepšu budučnost naše močne ore-anizaciie. Vlada K. Petrovič.