VZGOJNOOBRAMBNI PROGRAM ZA ŠOLE
Kooidinacijski odbor za ljudsko obrambo in družbeno samozaščito pri OK SZDL Ljubljana Moste-Polje je organiziral posvet o obrambnovzgojnih aktivnostih na osnovnih in srednjih šolah z namenom, da bi v bodoče smotrnejše in enotnejše organizirali zunanješolske obrambno-vzgojne dejavnosti.
Že nekaj časa sem je čutiti, da so mladi premalo aktivirani in poučeni na področju ljudske obrambe in velja v šolske učne programe vključiti dodatno snov z elementi priprav na obrambni dan. Na šolah je treba ustanoviti aktive rezervriih voja-ških starešin ter tzdelati delovne načrte v sodelovanju z odbori
|   za LO na šolah, KO ZRVS, ZB
' in drugimi krajevnimi dejavniki. V načrte aktivov je treba vklju-čiti različne pohode, strelske vaje in tekmovanja, filmske predstave, razstave, ogled orožja in opreme JLA, obiske
i •vojaških šol ter predavanja s po dročja ljudske obrambe.
Po nekaterih šolah že pote-kajo   obrambnovzgojne   aktiv-
^ nosti in so že ustaljene, vendar je nujno začeti z aktivnejšim delovanjem, kajti pri nas se ved-no bolj pojavlja problem mladih pri kadrovanju za vojaški po klic. Tega so krive stare napake tistih, ki bi morali mlade kadre
pridobivati s sodobnimi meto-dami Pa tudi sicer je bilo prej marsikaj drugače. Danes imajo mladi ljudje, ki se odločijo za vojaški poklic, veliko več mož-nosti, kot so jo imeli prejšnji ro-dovi, kajti prej vojaški poklic v marsičem ni bil zravnan s civil-nimi poklici.
Zato je treba zbuditi interes mladih za aktivno udeležbo v ljudski obrambi in diužbeni sa-mozaščiti, vplivati na oblikova-nje svobod^ in vsestransko raz-vite socialistične osebnosti, ki naj bo idejnopolitično enotna in trdna. Zato moramo z usmer-janjem v vojaški poklic začeti že na osnovnih šolah za tiste, ki bi nadaljevali šolanje na vojaški šoli ali gimnaziji.
Tudi informativno-propa-gandna dejavnost bi morala dati več od sebe o obrambnih pri-pravah že v šolskih glasilih pa saveda v drugih sredstvih jav-nega obveščanja. Zelo pozitivno bi bilo, če bi imela vsaka šola
dopisniško mrežo učencev, ki se zanimajo za to področje in bi poročali o delu in dosežkih obrambne aktivnosti mladih.
Tudi prek revije Naša obram-ba, ki je že znana in zelo razšir-jena pri nas, bi se dalo obve-ščati mlade na šolah. Glede na njeno vsebino pa je sploh nuj-no, da se bolj razširi med mla-dino, da bi se obrambna zavest učencev in učiteljev čimbolj dvignila.
Glede na to, da pedagogi ne morejo sami organizirati in izva-jati širokega vzgojnoobrambne-ga programa skozi vse leto, je nujno, da se povežejo z vsemi krajevnimi dejavniki in osnov-nimi organizacijami ZRVS, ZSMS in ZZB N0V, specializi-ranimi organizacijami in društvi, JLA, teritorialno obrambo, koordinacijski odbori za ljudsko obrambo in družbe-no samozaščito pri vseh krajev-nih skupnostih.
ANA MARJANOVIČ