dLib.si - Študije

Razvrsti po:

Ženske študije na Pedagoškem inštitutu

Avtorji: Vendramin, Valerija (avtor)

Vir: Šolsko polje

Številčenje: 2015, letnik 26, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (200 kB)

1. TXT datoteka (25 kB)

Motivacijski model dejavnikov formalnega izobraževanja ranljivih skupin odraslih

Avtorji: Gracin, Teja (avtor) / Ovsenik, Marija (avtor) / Bukovec, Boris (avtor)

Vir: Raziskave in razprave

Številčenje: 2014, letnik 7, številka 1

Izvor: Fakulteta za uporabne družbene študije v Novi Gorici

1. PDF datoteka (1353 kB)

1. TXT datoteka (66 kB)

Prenovljena slovenistika na Fakulteti za humanistične študije Univerze na Primorskem

Avtorji: Mikolič, Vesna (avtor) / Žagar, Igor Ž. (avtor)

Vir: Jezik in slovstvo

Številčenje: 2008, letnik 53, številka 1

Izvor: Slavistično društvo Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (631 kB)

1. TXT datoteka (13 kB)

Inclusive school leadership in challenging urban communities

Avtorji: Michalak, Joanna M. (avtor)

Vir: Šolsko polje

Številčenje: 2012, letnik 23, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (248 kB)

1. TXT datoteka (55 kB)

Autistic spectrum disorders and creativity

Avtorji: Aleksandrovich, Maria (avtor) / Zoglowek, Herbert (avtor)

Vir: Revija za elementarno izobraževanje

Številčenje: 2014, letnik 7, številka 3/4

Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (745 kB)

1. TXT datoteka (29 kB)

Študijski vodnik 2017/2018 (2017)

Vir: Študijski vodnik (Mednarodna fakulteta za družbene in poslovne študije)

Izvor: Mednarodna fakulteta za družbene in poslovne študije Celje
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. 257621248_2017-2018 (1302 kB)

1. TXT datoteka (11 kB)

The Barriers of knowledge transfer between knowledge exploration institutions and the economy

Avtorji: Modic, Dolores (avtor) / Lamut, Urša (avtor)

Vir: Raziskave in razprave

Številčenje: 2011, letnik 4, številka 3

Izvor: Fakulteta za uporabne družbene študije v Novi Gorici

1. PDF datoteka (9475 kB)

1. TXT datoteka (53 kB)

Analytical review of mindfulness-based educational programs

Avtorji: Krivec, Jana (avtor)

Vir: Research in social change

Številčenje: 2015, letnik 7, številka 2

Izvor: Fakulteta za uporabne družbene študije v Novi Gorici
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (1342 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Prispevek družboslovne vednosti k upravičevanju normativnega reda

Avtorji: Ferkulj, Tanja (avtor)

Vir: Socialna pedagogika (Ljubljana)

Številčenje: 2007, letnik 11, številka 1

Izvor: Združenje za socialno pedagogiko

1. PDF datoteka (464 kB)

1. TXT datoteka (44 kB)

Gender in the teaching profession

Avtorji: Tašner, Veronika (avtor) / Žveglič Mihelič, Mojca (avtor) / Mencin Čeplak, Metka (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (308 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Mapping women's and gender studies in the academic field in Slovenia

Avtorji: Antić Gaber, Milica (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (159 kB)

1. TXT datoteka (57 kB)

Izobraževanje na področju kulturne dediščine

Avtorji: Lazar, Irena (avtor)

Vir: Studia universitatis hereditati

Številčenje: 2013, letnik 1, številka 1/2

Izvor: Univerza na Primorskem
(obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (2122 kB)

1. TXT datoteka (39 kB)

S procesnim pristopom do izboljšanja kakovosti visokega šolstva

Avtorji: Bukovec, Boris (avtor)

Vir: Raziskave in razprave

Številčenje: 2008, letnik 1, številka 1/3

Izvor: Fakulteta za uporabne družbene študije v Novi Gorici

1. PDF datoteka (296 kB)

1. TXT datoteka (34 kB)

Refusal strategies of Iranian university English as a foreign language and non-English learners i...

Avtorji: Tamimi Sa'd, Seyyed Hatam (avtor) / Qadermazi, Zohre (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2014, letnik 4, številka 4

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (312 kB)

1. TXT datoteka (43 kB)

Gender and education

Avtorji: Tašner, Veronika (avtor) / Antić Gaber, Milica (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (82 kB)

1. TXT datoteka (13 kB)

Kaj bi se lahko naučili iz objave izsledkov raziskave TIMSS 2003

Avtorji: Perat, Zvonko (avtor)

Vir: Sodobna pedagogika

Številčenje: 2005, letnik 56 = 122, številka 3

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (310 kB)

1. TXT datoteka (32 kB)

The comparative-historical method of the Zagreb School of literary studies

Avtorji: Rogić Musa, Tea (avtor)

Vir: Anthropos (Ljubljana)

Številčenje: 2013, letnik 45, številka 3/4

Izvor: Slovensko filozofsko društvo

1. PDF datoteka (179 kB)

1. TXT datoteka (47 kB)

Študijski vodnik 2018/2019 (2018)

Vir: Študijski vodnik (Mednarodna fakulteta za družbene in poslovne študije)

Izvor: Mednarodna fakulteta za družbene in poslovne študije Celje
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. 257621248_2018-2019 (1578 kB)

1. TXT datoteka (10 kB)

Postfeminizem: nova doba, stare težave (in kaj to pomeni za vzgojo in izobraževanje)

Avtorji: Vendramin, Valerija (avtor)

Vir: Šolsko polje

Številčenje: 2012, letnik 23, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (272 kB)

1. TXT datoteka (73 kB)

Duševne težave in motnje otrok ter mladostnikov - kako zmanjšati razkorak med potrebami in možnos...

Avtorji: Mikuš-Kos, Anica (avtor)

Vir: Socialna pedagogika (Ljubljana)

Številčenje: 2019, letnik 23, številka 3/4

Izvor: Združenje za socialno pedagogiko

1. PDF datoteka (263 kB)

1. TXT datoteka (59 kB)

Prisotnost vsebin o slovenskem zamejstvu v učnih načrtih, učbenikih in delovnih zvezkih za geogra...

Avtorji: Koncut, Angelika (avtor)

Vir: Raziskave in razprave

Številčenje: 2015, letnik 8, številka 2

Izvor: Fakulteta za uporabne družbene študije v Novi Gorici

1. PDF datoteka (723 kB)

1. TXT datoteka (58 kB)

Chinese as a foreign language in Slovene upper secondary education and outline of curriculum renewal

Avtorji: Petrovčič, Mateja (avtor)

Vir: Acta linguistica asiatica

Številčenje: 2018, letnik 8, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (694 kB)

1. TXT datoteka (25 kB)

Humanist (2019, številka 3)

Vir: Humanist

Izvor: Univerza na Primorskem, Fakulteta za humanistične študije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (925 kB)

1. TXT datoteka (58 kB)

Students' gender-related choices and achievement in physics

Avtorji: Jugović, Ivana (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2017, letnik 7, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (220 kB)

1. TXT datoteka (69 kB)

Improving students' language performance through consistent use of e-learning

Avtorji: Librenjak, Sara (avtor) / Kocijan, Kristina (avtor) / Janjić, Marijana (avtor)

Vir: Acta linguistica asiatica

Številčenje: 2016, letnik 6, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Znanstvena založba
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (808 kB)

1. TXT datoteka (39 kB)

stran od 10

zadetkov na stran: