URN_NBN_SI_doc-4CQPTERQ

INFORM ACIJA O ŠTUDIJI »IZOBRAŽEVANJE UPORABNIKOV ZNANSTVENIH IN TEHNIČNIH INFORMACIJ« S onja T o v o r n i k Za naše stoletje je značilna h itra ra st znanstvenih in tehničnih inform acij, ki je bila pogojena s cepitvijo in porajanjem vedno novih znanstvenih disciplin in s specializacijo v vsaki znanstveni disciplini. Ta eksplozija inform acij je spodbudila nastanek nove dejavnosti, ki jo im enujem o najčešče inform acijsko-dokum entacijsko-kom unikacij- ska dejavnost (INDOK). P ri UNESCO deluje G eneralni inform acijski program , katerega sestavni del je tudi UNISIST (United Nations In­ ternational System of Inform ation in Science and Technology), ki si prizadeva povezati vse inform acijske službe vseh dežel (knjižnice, INDOK centri in službe, arhivi) v svetovno mrežo, da bi bili tako vsi znanstveni dokum enti in podatki na svetu dostopni uporabnikom . Izobraževanje uporabnikov je postalo ena glavnih nalog sistema UNISIST. Glede na to so na spodbudo UNESCO mnoge države že uvedle izobraževanje uporabnikov znanstvenih in tehničnih inform acij z rednim študijem na univerzah. Tudi M ednarodna zveza za dokum en­ tacijo FID je 1. 1963 pozvala vse države-članice, naj podpirajo usta­ navljanje kateder za dokum entacijo in znanstvene inform acije. SFR Jugoslavija je delom a že sledila tem spodbudam ; v tem sm islu je precej aktivna naša republika Slovenija. Ob koncu aktobra 1. 1975 je bil v L jubljani na spodbudo Jugoslovanske komisije za so­ delovanje z UNESCO tridnevni sem inar, na katerem je bil testiran osnutek priročnika UNISIST za izobraževanje uporabnikov znanstve­ nih in tehničnih inform acij (UNISIST M anual for the Training of Users of Scientific and Technical Inform ation). Sem inar je orga­ nizirala C entralni tehniška knjižnica Univerze v L jubljani (CTK) v sodelovanju s Komisijo za INDOK dejavnost pri Raziskovalni skupnosti Slovenije in D ruštvom dokum entalistov in inform atorjev Slovenije. To zahtevno nalogo je CTK mogla opraviti le s sodelova­ njem zunanjih sodelavcev, strokovnjakov za področje inform atike/ 258 K njižnica 22(1978)3-4