V raziskavi, v kateri je sodelovalo 182 študentov (52,2 % žensk) prvega letnika različnih univerzitetnih programov in njihovi starši (N =169; 75,3 % mam), smo preučile vlogo življenjskega zadovoljstva staršev in starševskega vedenja v splošnem zadovoljstvu z življenjem ter zadovoljstvu s prijatelji/ družabnim življenjem, z družino in s samim seboj pri mladih na prehodu v odraslost. Podatke smo pridobile s spletnimi vprašalniki, ki so merili vidike starševstva, tj. odzivnost, nadzor vedenja (pričakovano vedenje in spremljanje vedenja), psihološki nadzor in podporo avtonomiji ter zadovoljstvo z življenjem pri študentih in njihovih starših. Obravnavane spremenljivke pomembno (nizko do zmerno visoko) napovedujejo vidike zadovoljstva mladih, močna pa je napoved zadovoljstva z družino na podlagi ocen zadovoljstva z življenjem pri starših in materinstva. Med posamičnimi napovedniki k zadovoljstvu mladih pomembno prispevajo zadovoljstvo z življenjem pri starših, zaznana odzivnost/opora staršev in nizka raven njihovega psihološkega nadzora.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-R4G2999K

COBISSID

514646903

Objavljeno

09.11.2018

Metapodatki

Citiranje

APA:

Cugmas, Zlatka, Zupančič, Maja, Poredoš, Mojca, Kranjec, Eva (2017). Vloga starševskega vedenja v zadovoljstvu mladih na prehodu v odraslost. Pedagoška obzorja, letnik 32, številka 1, str. 126-142. URN:NBN:SI:DOC-R4G2999K from http://www.dlib.si

MLA:

Cugmas, Zlatka, Zupančič, Maja, Poredoš, Mojca, Kranjec, Eva. "Vloga starševskega vedenja v zadovoljstvu mladih na prehodu v odraslost." Pedagoška obzorja letnik 32. številka 1 (2017) str. 126-142.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-R4G2999K>

Pedagoška obzorja
1986-
(Zbirni zapis)