Študija je proučevala razvijajoči se pristop k službenemu usposabljanju za pripravljanje vodstva šol na Tajvanu, tj. administrativno nastavitev (AN) ravnateljev začetnikov na izobraževalnih področjih, in sicer z očmi Foucaultovega pojmovanja disciplinske oblasti in na podlagi metodologije študije primera z napol strukturiranimi intervjuji in analizo dokumentov. Izsledki kažejo, da ravnateljev začetnikov v programu AN niso samo razvijali v uspešne šolske vodje, temveč jih tudi disciplinirali. Prevladujoči program AN v lokalnih upravah uteleša novo disciplinsko tehnologijo, ki jo lokalne oblasti uporabljajo ne samo za zagotavljanje produktivnosti vodij šole, temveč tudi njihove poslušnosti in krotkosti. Sestavek torej prispeva alternativni teoretični pogled na pripravo vodstva šol.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-PBHEUG41

COBISSID

520272409

Objavljeno

03.09.2015

Metapodatki

Citiranje

APA:

Chen, Hung-Chang, Chen, Mu-Jin (2014). How do local authorities prepare their headteachers in Taiwan?. Vodenje v vzgoji in izobraževanju, letnik 12, special iss., str. 37-56, 203-204. URN:NBN:SI:DOC-PBHEUG41 from http://www.dlib.si

MLA:

Chen, Hung-Chang, Chen, Mu-Jin. "How do local authorities prepare their headteachers in Taiwan?." Vodenje v vzgoji in izobraževanju letnik 12. special iss. (2014) str. 37-56, 203-204.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-PBHEUG41>

Vodenje v vzgoji in izobraževanju
2003-
(Zbirni zapis)